专题党课讲稿：知规守廉、知足明廉，知慎倡廉同志们：大家好。根据党委党风廉政教育活动安排，下面我结合具体工作实际，与大家共同进行学习。在准备这次授课前，主要是基于以下两个方面的考虑：一是当前队伍反腐倡廉面临的形势依然严峻，各种腐败现象呈现易发多发的态势，廉政风险越来越大，加之当前时值年终岁末，年终考核、职务变动、请假休假、表彰奖励、年节集中等重点敏感事项比较集中，同志们思想活跃、利益诉求多元，在这种环境下加强廉洁自律显得尤为重要。二是近几年来，我们身边发生了一些违法违纪案件，教训深刻，影响恶劣，再次提示我们，反腐倡廉没有净土、不能放松，必须时刻都不能放松廉洁自律这根弦，力争做廉洁自律的党员。正式基于这一考虑，我把今天的授课主题确定为争做新时代廉洁从政的优秀党员，主要讲三个方面的内容：一、准确理解廉洁的深刻涵义我们经常教育大家要廉洁自律、克己奉公，那么到底什么是廉洁，它的涵义包括哪些内容?这要从廉洁的出处说起。“廉洁”这个词语，最早出现在战国时期伟大的诗人屈原的《楚辞•招魂》里面，原文是：“朕幼洁以廉洁兮，身服义尔未沫”。其实，“廉洁”这一词语的涵义不仅仅这些，它有着丰富的时代内涵和政治内涵。我们可以从以下三个层面来理解。（一）廉洁的基本定义。廉：清廉。不贪财货，不损公肥私，不贪污，不受贿；洁：洁白。立身清白，指人生光明磊落的态度。说的再清楚一点，所谓廉洁，就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。言行要清清白白，态度要泾渭分明。通常产生腐败的根源为贪钱、贪色，贪钱，用不正当的手段捞钱，即贪污受贿、贪赃枉法；贪色，即色迷心窍，见色昏头，见色放肆。（二）廉洁的党内传承。我们党历来高度重视反腐败工作。毛泽东同志的廉政思想形成于革命战争年代，他在党的六届六中全会政治报告中曾指出：“共产党员在政府工作中，应该是十分廉洁、不用私人、多做工作、少取报酬的模范。”“自私自利，消极怠工，贪污腐化，风头主义等等，是最可鄙的；而大公无私，积极努力，克己奉公，埋头苦干的精神，才是可尊敬的。”在建国初期，毛泽东同志就亲自批准枪毙了大贪污犯刘青山和张子善，震慑了贪污---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---犯罪，弘扬了清正廉洁的正气，得到了全党及全国人民的拥护。邓小平同志也十分重视廉政建设，他认为廉洁政治的最大障碍是干部特殊化、官僚主义、违法乱纪特别是经济犯罪行为和一些党员干部丧失理想信念。改革开放以来，面对错综复杂的形势，党中央始终坚持把反腐败工作摆在重要的位置上，加大了反腐败力度，成功查处了一系列腐败案件。习近平总书记更加重视廉政建设，早在2012年就向全党发生警示：“大量事实告诉我们，腐败问题越演越烈，最终必然会亡党亡国，我们要警醒啊。”近年来，习近平总书记关于反腐说出了很多“硬话”，比如“打铁还需自身硬”“‘老虎’、‘苍蝇’一起打”和“抓铁有痕、踏石留印”等等，这些话语比喻形象、画像准确、分析深刻，充分显示了总书记的反腐决心。十八大以来，我党在反腐工作上的达到了空前的力度，有近200名党政军高官因各类问题落马，其中就包含了周永康、薄熙来、令计划、徐才厚、郭伯雄等“超级大老虎”，这几年查处省部级官员总数超过之前60余年的总和。（三）廉洁的深刻内涵。廉洁的对立面是腐败。所谓腐败，是指不履行或不正确履行职责，违反国家对公职人员的要求，违反党纪政纪和国家法律，损害国家利益，侵害社会道德、正义，危害社会的行为。虽然世界各国由于文化和政治制度的差异，以及研究视角和方法的多样化，对腐败一时难以形成和获得统一认识和理解，但众多定义揭示出腐败的本质特征有三个：一是行为主体在应当维护公共利益的情况下图谋私利，趋向贪污、受贿、挪用公款等。二是行为主体错误地行使公众委托的权力。作为权力的受托人不是正确地行使之，而是故意违背委托人的意志，扭曲权力运行方向，盗用、滥用、错用公共权力来满足一己私欲，搞权钱交易、任人唯亲、公款消费和铺张奢侈等。三是违反法律侵犯规则。行为主体置有形的正式...