.2019年对照党章党规找差距检视（十八个是否）分析材料、发言材料、整改措施范文稿五份整合汇编版党员对照党章党规找差距检视“十八个是否”分析材料根据主题教育领导小组办公室《关于在“Xx”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》部暑要求，近期，在深入学习习近平总书记关于“xx”重要论述《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的基础上，对标对表党章党规，重点对照党章《关于新形势下党内政治生活的若千准则》《中国共产党纪律处分条例》进行自我检视，深入查找了个人在遵守党章党规方面存在的突出问题，并制定整改了措施，明确了努力方向，现将对照检査情况报告如下。一、存在的主要问题(一)对照党章“五个是否”方面1.在坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面:一是对党的性质宗旨的理解停留在理论层面，认为应当不折不扣坚持，但在如何具体地融入日常工作方面缺乏有效方法;二是在实际中对党的理论学习虽然能够做到按照规定动作完成，但在学懂弄通、娴熱运用方面有差距现用现学，现查书本，临时抱，佛脚，缺深度，不够实，停留在浅层理解上，深究其里、较真精准上显得捉襟见肘;三是学习系统性不强，只是抓住重点知识框架和二是对党的基本理论、基本路线、基本方略的理解较为孤立，对其内在的关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。三是对坚..持党的性质宗旨的理解还不透彻，只是概念化的口号，在党性分析活动中考虑不多、把握不细、对照不深、运用不够。2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策等的学习缺少主动性，满足于集体学习、课堂辅导，在自学上投入的精力不够、效果不理想。二是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策等的学习缺少统筹安排，融会贯通不够、与实际工作结合不足。三是对新时代各类业务知识缺乏学习主动性，没有很好地将系统学习与碎片化学习相结合，对新知识、新技能的掌握有所欠缺。3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。一是面对当前面临的复杂形势和各种风险挑战，政治定力不坚强，正气定力不充足，勇于担当的斗争精神还欠力度。二是政绩观存有偏差，出成绩出亮点的愿望比较迫切，与“功成不必在我的精神境界和“功成必定有我”的万史担当还存有差距。三是认真调査研究的深度广度不够，作出决策、制定政策还是更多地考虑如何将上级精神落实好，把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合的具体谋划不够到位。4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面。一是作为班子主要负责人执行民主集中制民主作风不浓厚，时常存有“一言堂”现象，程序上存有先自我拍板定决策，再召开班子成员会议进行后补的问题。二是召开党组(党委)会议研究“三重一大”事项不符合规定程序要求，通常以行政会议或书记办公会议代替党组(党委)会议。三是党组(党委)集体决策事项，书记与班子成员之间缺少会前思..想沟通，往往带着问题作决策，表面上完全同意，实际内心有难解的思想和问题疙瘩，间接影响了决策落实效果。5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面。要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，重点对照党章《关于新形势下党內政治生活的若干准则》《中国共党纪律处分条例》，进行自我检查。可以说，对照党章党规找差距，是学习教育、检视问题的重要内容，是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施。作为党员领导干部，要认真对照党章党规剖析自我、査摆问题，坚决不做“四类官”二、对照党章党规找差距，坚决不做政治麻木、办事糊涂的昏官首先我讲两个问题，一是何谓“政治麻木”?在我看来，就是对“四个意识“四个自信”两个维护”?常表态、不表率，脑子里浑浑噩噩、内心里不以为然;对党的创新理论和党中央精神学习不走心、领会不深入，对党的方针政策知其然不知其所以然，甚至“歪嘴和尚念歪经”。这类官实质是...