榜样的力量-两学一做榜样的力量用好榜样的力量用好榜样的力量本报评论员《人民日报》好的榜样，是最好的引导；好的楷模，是最好的说服。开展群众路线教育实践活动，离不开榜样的力量。确立什么样的典型，就明确什么样的标准；树立什么样的榜样，就体现什么样的导向。习近平总书记强调，“在活动中注意总结典型，及时起示范推动作用”。这是深入开展教育实践活动的重要方法，也是活动取得实效、取信于民的重要一环。毛泽东同志说过：“典型本身就是一种政治力量。”“动人以言者，其感不深”，如果只是停留于媒体上宣传、会---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---议上动员、口头上说教，“正确的大道理”凌空蹈虚，如何让党员干部感同身受？身教重于言传，具体强于抽象，“一个榜样胜过书上二十条教诲”。树立榜样，用身边事教育身边人，能够起到春风化雨、润物无声的效果。发现、发掘一批立得住、叫得响、群众公认的为民务实清廉的先进典型，把抽象的标准转化为具象的样本，把反对“四风”的要求、转变作风的目标人格化、形象化、具体化，广大党员干部可以对照身边的榜样找差距、找不足、找方向，好作风自会蔚为风尚。正面典型的示范作用不可或缺，反面典型的警示作用同样重要。抓住一些带有普遍性、群众反映强烈的反面典型，通过媒体曝光、以案说法，让党员干部职工从中汲取教训、引以为戒，可以大大增强反对“四风”的针对性、转变作风的说服力。抓反面典型，需要揭短亮丑的勇气、敢于交锋的精神、触及灵魂的态度，坚持有责必负、失责必究、追责---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---必严。只有严格制度，开展批评反对虚与委蛇、言不及义，查摆问题杜绝敷衍了事、浮于表面，才能解决真问题、真矛盾，让反对“四风”的要求成为不可触碰的“高压线”。“榜样是看得见的哲理”，哪里有榜样，哪里就有新气象。各地区、各单位、各部门都善于发掘典型、树立榜样，用榜样的力量感染人、鼓舞人、带动人，教育实践活动就会取得群众满意的成效。力量来自榜样力量来自榜样尊敬的各位领导、尊敬的老师们：大家，下午好！今天，我演讲的题目是《力量来自榜样》法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功。”当“榜样”的话题展开时，我的脑海中即刻浮现出许许多多的老师形象：有以“爱满天下”为座右铭的陶行知；有痴心不改圆南梦，兰畹清风欲何求的魏书生；还---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---有千百万无私奉献，默默耕耘的教育者。今天我要和大家交流和分享的就是这千百万无私奉献，默默耕耘着的教育者中的一位——冉崇娟老师。她是一位严谨细致、乐观向上、责任心和服务意识非常强的老师。在工作中，她是我们的榜样。冉老师是江北中学十佳杰出教师，重庆市骨干教师。荣誉的获得是和她善于学习，严谨治学的精神分不开的。冉老师是一位勤奋好学，积极进取的老师，在繁忙的工作中她仍利用课余、节假日时间进修充电学习，这造就了她丰富扎实的专业知识和过人的专业技能。虽然工作多年她仍能保持高度的工作热情和严谨的工作态度。在高中新课程改革的大环境中，她再忙也抽出时间领导全组，对教法进行深入的研究。在教研组提出和倡导使用“历史问题式教学法”，这一理念得到了全区同行的高度认可。在教学中任何一点有疑惑的地方她都会详查资料，细心论证。严谨的治学也使得她所带班---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---级的成绩始终名列前茅，学生们爱戴她，都亲切的称她“冉妈妈”。还有什么荣誉能高过这一声“妈妈”的呼喊呢？在生活中，她就是我们的姐姐，时刻关心和关怀我们。她能记得我们组所有老师家属的名字，她能记得我们小孩出生的年月，她能在我们获得荣誉时陪着我们笑，她能在我们迷茫时对我们循循善导。我还记得2016年的1月，那个冬天特别冷，马上就要过年了，我却一个人孤单的住在医院。看着临床的病友，被人关心，而自己却形单影只，心里特别失落。没想到这时冉老师尽捧着一束火红的鲜花来到我的病床前...