党风党纪廉政教育课思想理论

党风党纪廉政教育课-思想理论-“人家的不要,个人的不肯”——反腐倡廉,从我做起同志们:按照县纪委要求,各个单位的“一把手”必须给本单位的干部职工讲一堂关于党风党纪的廉政教育课。讲什么呢?从什么角度来讲呢?我思考了很久。因为,我不是搞理论工作的,理论的东西我讲不好、更讲不透;讲大道理又显得空洞。思来想去,觉得还是用祖辈经常教导我们的一句话:“人家(江南方言读gā)的不要,个人的不肯”,作为我今天讲课内容。因为几十年来,这句话一直深深地印刻在我的脑海里。小时候,正是这句话叫会了我如何做人。身处现在的岗位,承担着安全监督重担,我又渐渐领悟到了这句话的新意。在这里,我想从下面三个方面来谈一谈体会,与大家共勉。一、“人家的不要,个人的不肯”蕴含质朴的道德理念,是每个人为人处世要遵守的道德价值和伦理规范。如果大家留意,在民间,在农村,有很多谚语、歇后语、对口词,虽然简短,字数不多,但听起来朗朗上口,仔细一琢磨,还富含哲理,耐人寻味。“人家的不要,个人的不肯”,可以说是我人生中最早受到的关于如何做人的教导。也许,大家会问,这句话不是与我们今天所倡导的“克已利人,多做奉献”的时代精神有较大差---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---距吗?是的,不可否认,这句话的后半部分:“个人的不肯”,从现在看来,是有缺点,带有自私自利性,但是,我们不要忘了,我们的祖辈、父辈所处的那个时代,就是上个世纪60年代、70年代,物质生活资料极度匮乏,吃不饱肚子,穿不暖身子,可就是在这样的条件下,他们仍然教导晚辈们要洁身自好,要管好自己,不要损害他人。大家试想一下,就是在今天,我们又有多少人真正做到了这一点呢!要不然,怎么会有那么多的腐败现象和有违公平正义的事情发生呢?所以,我们进行反腐倡廉教育,必须道德净化,强化以德倡廉的基础作用。通过道德教育倡导廉洁之风,树立廉洁之风,树立廉洁意识,从而在思想上抵制,铲除贪念,这是反腐战略中的治本之策。那么,“人家的不要,个人的不肯”这句话究竟包含怎样的道德理念呢?我的理解具体在以下三个方面。1、不贪不占,踏实做人“人家的不要”这句话中的“要”,词典解释为索取、占有。这就是说,属于别人的东西,金钱也好,物品也罢,不要随便据为己有,包括别人的赠送施舍、自己的顺手牵头甚至偷、抢等。所以,“人家的不要”这句话所表达的第一个意思,就是教育我们要养成良好的道德品质。不贪不占,踏实做人。我们作为安全生产监管部门的一员,手里握有一定的权力。在生活中,你索拿卡要了没有?要我说,贪小便宜就是无端地拿别人的东西,贪污受贿、索拿卡要更是变相的偷、明目张胆地抢。贪小便宜,久而久之,就会变本加厉,越走越远,走向犯罪。许多腐败分子就是这么一步步滑向泥坑的。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---生活中,常有一些人喜欢贪便宜,结果不是上当受骗,就是影响自己的形象,使别人看不起。不贪便宜说起来容易,做起来真难。因为要不受利益的诱惑,谈何容易。所以有的人尽管各方面都不错,但在非分的利益上处理得不好,这样就会因小失大,造成遗憾。有这么一个事例:一家大公司招聘一位财务副经理,年薪不低,吸引了不少的应聘者。经过一番挑选,最后剩下了小赵、小王、小孙三人。他们都是大学毕业生,在笔试和面试中成绩都很优秀,很难分出高下。总经理于是决定将三人都留下,试用两个月,试用之后,再来确定谁当业务经理。三个人都知道总经理的用意,于是都竭尽全力地工作。他们的表现也确实出众,使同事们都很佩服。第一个月结束时,他们都按时领到了试用期的工资。当小王回家清点工资时,突然发现工资比清单上多出了100元。他考虑会计肯定会结不了账,于是便急急忙忙赶回公司,将多余的钱交还给了会计。一转眼,试用期结束,总经理把三个人找到一起,简要地评价了他们的工作表现之后,就宣布,经过试用,公司决定将小王留下来任财务副经理,其他两位没再聘用。小孙、小赵自然很不服气,觉得小王并不比自己高明。况且刚才老总对自己工...

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