社科院副巡视员群众路线个人对照检查材料根据党的群众路线教育实践活动“查摆问题、开展批评”安排，按照“三聚焦三明确”要求，对自身在遵守政治纪律、执行八项规定、转变作风，特别是存在“四风”问题方面进行了一次认真的查找梳理和回顾反思。一、在遵守政治纪律方面有一个党员的起码良知，思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，拥护党的路线、方针、政策，大是大非面前理想坚定、信念坚定、立场坚定。不触碰政治、法律“红线”，能守住道德、操守"底线”。能做到不信谣、不传谣。但对一些过激“悖论”，有既不“生事”、也不“惹事”的好人主义思想。细想起来，同样是自己党性观念不强的具体表现，需要鼓起勇气加以努力克服。二、在执行八项规定和转变作风方面自己坚决拥护，认真执行，努力改进。不管是担任中层领导职务，还是现在的非领导职务；不论是工作生活，还是福利待遇，坚持不索、不贪、不占。能够做到不公车私用、不公物私占。但具体到一条一款的深挖细抠，在标准更高、要求更严、细节更---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---注重上还做的很不到位。在作风建设特别是工作作风上还存在粗心、懒散、拖沓等问题。主耍是对经手的材料把关不严，经常出现错字、别字、漏字和文理不通问题；自我约束不严，上下班有迟到早退问题；对交办的工作任务不能按要求保质保量按时完成的问题。说到底，这些就是思想作风不过硬，遇事得过且过的思想在作生三、在“四风”问题方面聚焦“四风”问题，有些方面有表现，有些方面有突出表现。主耍是：1.形式主义上。重视“平台、载体、表象”，轻视“实际、内容、效果”。客观上，当下会议多、文电多、材料多、报表多是不争的事实。相同的会议多头开、类似的文件重复发、一份材料几家送，忙丁“文字游戏”、疲于应付交差；主观上，从分管和牵头工作中看重按耍求规定“做没做”，忽视结合实际“怎么做”，更不看做得怎么样。只问出处，不计效果，一切以交差了事为目的。一是认识上“偏差”。遇事先入为主，很多事情在形式与---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---内容、过程与效果上习惯作人为地切割，潜意识地搞“对立”，很少有时也不愿在寻求最佳“契合点”和互为推动上用心思、下功夫。说穿了，这既是认识问题，更是态度问题。二是工作上“惰性”。遇事走捷径、图方便、怕负责,乐于“依葫芦画瓢”，讲求“模板化、格式化”、“上下一般粗”，没有在突出“个性”、体现“特性”上多思量。其实质就是自身综合素养不高、能力素质不高。三是作风上“漂浮”。少有工作激情，接受任务有时有些勉强，推动工作缺少“章法”，做事情标准不够高。时常是“推推动动、搏搏转转”，缺乏事业心、责任感、主动性，做一天和尚撞一天钟。检讨起来，就是党性观念不强，革命意志衰退。教育实践活动也使自己感悟到，在反对形式主义上要力避两种倾向，一种是领导机关、领导干部耍尽量不制造或少制造滋生形式主义的“温床”，以免以一种形式主义反对另一种形式主义；另一种是基层和广大党员干部不能把任何一项任务、一个活动都概之为形式主义，区别开“形式”和形式主义。一个好的内容终究需耍一种好的形式去“承载”。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2.官僚主义上。就自身而言，没有“大”官僚主义的思想和"市场”，但有“小”官僚的意识和行为；没有官僚主义的作风、但有官僚的做法。一是“宏观”负责多，“跟班”作业少。对分管的工作或交办的任务，往往满足于召集召集、布置布置、协调协调，少有扑下身子，融入其中，率先垂范。说得多，做得少。其实就是高高在上，指手111脚，没有把自己当成普通群众的一员。二是注重“面上”了解，缺乏“点上”把握。单位专业人才多、非党（中共）人士多、妇女同志多、退休干部多，作为机关党委书记，大多是“3・8”问候一下、“6・丄”赞美一下、"9・9”活动一下，没有一套完整的“个性化”服务方案和形式多样的推进措施。特别是对个人有难处、生病住院的干部职工登门了解不够，慰问看望不及...