第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计学校：广东省佛山市顺德区北滘镇莘村小学姓名：陆欢弟电话：0757-26658543第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生：□中学小学六年级---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2、学科：品德与社会3、课时：2课时4、学生课前准备：（1）查阅资料，了解人们生活所发生的巨大变化，感受整个社会已经逐渐向小康生活迈进。（2）收集能反映今昔变化的典型实物，图片等资料。二、教学课题1、用调查、搜集资料、游戏、访问等方式调动学生的学习积极性，从中悟理。2、倡导学生以自主学习，小组合作探究学习，小组竞赛活动为主要学习模式。3、通过学文，激发学生要努力学习，长大后为祖国建设作贡献的感情。三、教材分析教学内容：《告别贫困奔小康》是人教版新教材《品德与社会》六年级上册第三单元“腾飞的祖国”的第三课。内容分析：这一课先让学生去调查自己身边的老人的小时候生活、爸爸妈妈小时候的生活和现在的生活。其次在教学第一部分“走出紧缺的年代”时，让学生充分的感受到了过去的生活与现在的生活的截然不同。最后部分向小康迈进，使学生了解到国家对西部人民的关怀。学情分析：培养学生勇于提问，善于思考，敢于质疑和解决问题的能力，引导学生体会党的富民政策带来的好处，感受人民生活水平的日益提高。教学目标：1、了解我国不同时期人们的生活状况，感受人们生活水平和生活质量的不断提高，知道当前我们正努力建设小康社会，并对“小康”有一个基本认识。2、通过搜集资料、调查、访问和实地考察，了解当地的村干部为改善村民生活实施了哪些措施，培养学生的实践能力和解决问题的能力。3、教育学生珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习科学文化知识，立志长大后投身到祖国建设中去。教学难点：了解我国不同时期人们的生活状况，感受人们生活水平和生活质量的不断提高，培养学生热爱祖国和热爱共产党的情感。教学准备：1、通过百度搜索查找世界及我国人民生活水平变化的视频，图片等。2、学生课前百度查阅资料，让学生直观人民生活水平的巨变。再根据课堂教学需要，利用百度搜索找到学习参考视频，图片，音乐，配乐朗诵，给学生视觉、听觉上的直观感受。四、教学方法与教学思路：通过多媒体呈现、小组讨论、小品表演、诵读、歌曲等形式，课堂上激趣促学，营造和谐的学习氛围，学生通过观看视频，图片，师生互动，多角度了解、感受从们生活水平和生活质量的不断提高，知道当前我们正在努力建设小康社会。五、教学过程活动一：票证的故事（一）创设情景，故事引入。1、谈话引入。师：同学们，20世纪80年代以前，由于一些生活必需品还不能满足人们的需要，只能限量供应。因此，那时候买一些商品不仅要用钱，还要用票证。下面，我们来听听“票证的故事”吧。【百度搜索】票证的故事（视频）wwtudou/programs/view/j2ijdAKzV942、阅读教材72页的内容。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---师：同学们，谁能说说你听完后的感受？【百度搜索】粮票wwzcool/gfx/ZNjM3MDg=3、引出课题，并板书：第三课告别贫困奔小康4、明确本课的学习目标。（二）深入了解，增强感受。1、小组讨论。2、全班交流：把你知道的票证故事说给大家听听。【百度搜索】票证图片image.baidu/i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2fr=ala0word=%C8%E2%C6%B1%20%CD%BC%C6%AC#pn=0wwmycollect/trade/show-1785122-23、教师小结：票证流行于那个物资紧缺的年代，通过同学们进行票证展示和讲有关票证的故事，我们---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---深深感受到了物资紧缺年代人们的困难生活。【百度搜索】票证的故事wwxtrb/epaper/ncwb/html/2011-10/29/content_287904.htm活动二：今昔对比（一）今昔对比，感受生活的变化。1、两代人的账本，感受两种生活滋味。师：我们来听听不同时代人们的生活状况及人们对生活的愿望。【百度搜索】两代人的账本bbs.rxjh.china/dispbb...