专题组织生活会策划方案民主生活会制度是加强各级领导班子建设的一项重要制度。开好民主生活会,能够全面掌握领导班子和领导干部存在的问题与不足,增进班子成员之间的相互了解,化解班子成员之间的误会与隔阂,统一领导班子的思想和行动,增强领导班子的合力,凝聚群众的智慧和力量,促进和谐领导班子建设,使各级领导班子在构建社会主义和谐社会中发挥应有作用。下面是我专题组织生活会策划方案，欢迎阅读。篇1：专题组织生活会策划方案根据区纪委、区委组织部《关于开好20XX年度党政机关党员领导干部专题民主生活会的通知》[徐委组(20XX)17号]文件的精神，20XX年度中国共产党光启小学党支部专题组织生活会拟在9月22日召开，现将专题组织生活会工作方案报告如下：一、会议主题找准问题挖根源,努力建设先进性,实现教育现代化.二、前期准备(9月5日—9月16日)1、深入学习学习《党章》《论共产党修养》《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中的关于党员义务、党员修养、党员要求的内容，为增强党员搞好分析评议的自觉性作好铺垫。2、征求意见(1)形式---设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等(2)范围---党员要征求学校教职工、主管领导、居民区党组织的意见;党员领导干部还要主动听取上级分管领导和支委会其他委员的意见;学校党支部召开周边居委会有关同志参加的征求意见座谈会;学校党支部还要了解学生和家长对党组织和学校工作的意见。(3)梳理---根据"五对照、五查找"的要求，党支部对征求到的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---意见要认真汇总梳理，分别整理出对党员个人、领导班子、党组织和本单位的意见。反馈---除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员、党组织的意见由党支部负责反馈;对校级干部的意见由党总支反馈;3、谈心活动(1)谈心原则积极主动地开展批评与自我批评，坚持原则，讲究方法，从团结的愿望出发，既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，不意气用事，不搞无原则纠纷。(2)谈心对象每个党员要听取不少于5人的意见(本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织);每个党员领导干部要听取不少于8人的意见(本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织、上级分管领导、支委会其他委员)。(3)要求依据：每次谈心要有记录，按照区委文件中三个"既要、又要"的要求，把谈心活动与征求和反馈意见紧密结合。三、撰写党性分析材料(9月17日—9月21日)(1)每位党员结合征求到的意见，重点从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，认真对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，对照"两个务必"、"五对照、五查找"和"八个坚持、八个反对"的要求，以及"基本要求"和"具体要求"来撰写材料。(2)每位党员各自结合岗位查找不足---教育教学岗位上的党员要着重从师德师风、教书育人等方面查找不足;管理岗位上的党员要着重从工作作风、创新精神、管理效率上查找不足;---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---后勤等部门岗位上的党员要着重从服务质量和工作效益方面查找不足;党员领导干部还要从坚持科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观，以及加强党的意识、执政意识、转变领导作风等方面进行剖析。(3)格式和字数党员党性分析材料按"找准自身存在的突出问题"、"剖析思想根源"和"明确努力方向"三个部分撰写;校级干部党性分析材料不少于20xx字，党员不少于1500字。(4)征求意见。党员党性分析材料写完后要主动征求校内党员和群众3人以上的意见，校级党员干部的党性分析材料除至少征求3名教职工意见外，还要征求本单位每一位班子成员的意见。(1)审读材料。党员的党性分析材料由党支部审阅;校级正职干部的党性分析材料由党总支审阅后报工作指导组，由工作指导组报教育系统先进性教育活动领导小组审阅。(2)修改材料。在审阅中对联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的党性分析材料，要求该党员认真进行修改。四、召开专题组织生活会(9月17日—9月22日)1、会前准备1、每名党员的党性分析材料须充分传阅，并建议进行思想发动。2、对支部存在的共性问题基本...