关于做好2022年普通高中信息技术学业水平考试报名工作的通知(2022)关于做好2022年普通高中信息技术学业水平考试报名工作的通知（2022）各市（州）教育局、省属普通高中：根据《省教育厅关于印发〈贵州省普通高中学业水平考试实施方案（试行）〉的通知》（黔教基发〔2022〕236号）、《省教育厅关于全省统一组织实施普通高中学业水平考试的通知》（黔教基发〔2022〕364号）精神，为确保2022年普通高中信息技术学业水平考试工作顺...
关于做好2022年普通高校招生全国统一考试报名工作的通知山西省招生考试管理中心关于做好2022年普通高校招生全国统一考试报名工作的通知晋招考高[2022]16号为了做好我省2022年普通高等学校招生全国统一考试（以下简称“全国统考”）报名工作，根据教育部有关文件精神，结合我省实际情况，现就我省全国统考报名工作有关事项通知如下：一、报名（一）报名对象所有拟参加2022年全国统考的考生（包括普通文理科类、艺术类、体育类）...
关于做好2022年普通高考报名工作的通知关于做好2022年普通高考报名工作的通知https://www.sodocs.net/doc/1210195134.html2022-10-2617:13湖北省教育考试院>>进入论坛鄂高考﹝2022﹞53号关于做好2022年普通高考报名工作的通知各市（州、神农架林区）、县（市、区）教育考试机构，江汉油田教育集团：湖北省2022年普通高等学校招生全国统一考试（以下简称普通高考）、普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试（以下简称高职统...
关于做好2022年内蒙古高考报名工作通知关于做好2022年内蒙古高考报名工作通知关于做好2022年内蒙古自治区普通高校招生报名工作的通知(征求意见稿)各盟市招生考试委员会：2022年我区普通高校招生报名工作定于2022年12月1日至12日进行，为确保报名工作顺利进行，现将《2022年内蒙古自治区普通高校招生报名工作实施办法》(附件一)印发给你们，请遵照执行，并就有关事项通知如下：一、提前做好宣传工作。各地要利用广播、电视、报纸...
关于做好2022年高考中考疫情防控工作的通知各考点学校，各高、中考报名点学校：当前，疫情防控形势依然严峻复杂，高、中考期间人员聚集，考试防疫的压力与风险增大。为切实做好考试期间疫情防控工作，现就有关要求通知如下：一、细化防控方案，完善工作机制各报名点学校要根据县教育局、卫健委《关于印发〈**县新冠疫情防控常态化下教育考试组考防疫工作实施方案〉和〈**县新冠疫情防控常态化下教育考试组考防疫工作应急处置预...
关于做好2022年度二级建造师执业资格考试考务工作的通知四川省人事考试中心关于做好2022年度二级建造师执业资格考试考务工作的通知川人考函〔2022〕6号各市（州）人事考试机构、省人事人才考试测评基地：根据四川省人力资源和社会保障厅、四川省住房和城乡建设厅《关于做好我省二级建造师执业资格考试工作的通知》(川人社办发〔2022〕4号)及住房和城乡建设部执业资格注册中心《关于2022年度二级建造师执业资格考试（统考卷）有...
关于做好2022年春季学期开学前后学校疫情防控工作的通知各县区教体局，局属各中小学（幼儿园）、各民办学校、河大附属学校：根据***省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室《关于做好2022年春季开学疫情防控工作的通知》（豫疫防教专办［2022）5号）要求，我市结合实际情况对中小学、幼儿园2022年春季学期返校复学时间做出安排，并上报省教育厅新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室备案。现就有关安排通知如...
关于做好2022年春季学期开学工作的通知根据《***省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室关于做好2022年春季开学疫情防控工作的通知》安排部署，***市委市政府关于新冠肺炎疫情防控工作要求,为全面做好开学前后教职工和学生身体健康、校园安全和教育教学秩序，现就做好***市各级各类学校2022年春季学期开学工作通知如下：一、提高认识，确保平安开学2022年伊始，***遭遇新冠肺炎疫情突发情况，在党和政府的坚强领导下，...
关于认真做好小学生寒假作业安排的指导意见寒假将至，为确保全县小学生能够度过一个安全文明、愉快充实、更有意义的假期，经研究决定，就做好小学生寒假作业安排特提出如下意见，望认真贯彻执行。一、指导思想1、进一步提升对学生假期学习指导的重要性的认识。采取切实措施引导教师转变作业观念，进一步规范传统的基础巩固型作业，不断丰富和创新作业的内容和形式，让培养学生人文素养和科学素养为目标的拓展型、实践型、探究型...
关于全面深入做好中小学课后服务工作的实施意见为深入落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40号1《省教育厅等四部门关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》要求，充分发挥学校育人主阵地作用,全面推进中小学课后服务，更好促进中小学生全面发展和健康成长,现就全面深入做好中小学课后服务工作制定如下实施意见。一、充分认...
关于进一步做好中小学幼儿园安全防范工作的紧急通知作者：发布时间：2010-05-03来源：西峡县教育体育局文件西教字［2010146号关于转发《南阳市教冇局南阳市公安局关于转发省教冇厅省公安厅〈关于进一步做好中小学幼儿园安全防范工作的紧急通知〉的通知》的通知各乡镇中心学校、局直各学校:现将《南阳市教育局南阳市公安局关于转发省教育厅省公安厅〈关于进一步做好中小学幼儿园安全防范工作的紧急通知〉的通知》（教电［2010］3...
关于进一步做好期末及暑期防溺水工作的通知各学区办、高中:暑假来临，为强化学校疫情防控常态化预防学生溺水安全宣传教育管理，切实增强学生的平安意识，最大限度预防学生溺水事故的发生，确保全区学生的生命平安，现就进一步做好期末及暑期防溺水平安管理工作提出如下意见，请认真贯彻落实。一、切实做好平安教育与管理工作各中小学、幼儿园要充分认识做好中小学生（幼儿）游泳平安教育与管理工作的重要性和紧迫性，认真贯彻上...
关于进一步深入做好全区中小学课后服务工作的实施方案为认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》、省教育厅等四部门《关于全面推进中小学生课后服务工作的意见》和市政府办公厅《关于印发全面深入做好中小学课后服务工作实施意见的通知》要求，结合我区“抓规范，促习惯，提品质”的课后服务工作要求...
关于春季学期进一步做好硕士生培养方案修订工作的通知研院发［2004］9号根据哈尔滨工业大学校研发［2004J73号《哈尔滨工业大学关于进行硕士研究生培养方案修订工作的通知》文件精神，2004年春季学期各学科应在认真分析国内外著名高校同类学科的课程设置基础上，根据我校和所在学科硕士研究生的培养目标，确定本学科硕士研究生培养方案。现将本学期硕士生培养方案修订工作的有关事宜通知如下：1.各学科在修订培养方案时应体现“...
试论如何做好小学班主任工作刘振武刘振武(山东省烟台市招远市阜山镇韩家完全小学山东烟台265400)中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2013)05-082-02班级是学校进行教育、教学工作的最基木单位，是教师和学生开展各种活动，培养人才的最基本的组织形式，是学生学习、活动的基层集体。而班主任是学生班级的直接组织者、教育者、和领导者。是学校教风、校风、学风形成的关键，是学牛健康成长的引路人，是联系班...
练就“五个过硬”做好新时代的答卷人教学对象：党员和入党积极分子；教学目的：帮助学员正确认识新时代对共产党员提出的新要求，明确进行党性锻炼和作风建设的方向，练就过硬本领；教学形式：讲解+讨论。党课背景：继“打铁还需自身硬”之后，党的十九大报告又提出了“打铁必须自身硬”的新提法。中国特色社会主义进入新时代，决胜全面建成小康社会的艰巨任务、实现中华民族伟大复兴的历史使命，对我们党提出了前所未有的新挑战...
财政部文件财企[2008]43号财政部关于做好资产评估机构过渡期末有关工作的通知各省、自治区、直辖市财政厅（局）：《资产评估机构审批管理办法》（财政部令第22号）实施两年多来，资产评估机构规范化发展已经取得良好成效。根据《资产评估机构审批管理办法》（以下简称（（审批办法》）第四十六条规定，《审批办法》施行前批准设立的资产评估机构及其分支机构不完全具备《审批办法》规定条件的，应当在2008年6月30日前达到《审批...
如何做好新时代的小学班主任工作韦玉英班主任是班级的教育者、组织者、管理者，是学校领导进行教学工作的得力助手和骨干力量，是联系各科教师以及学生的纽带，是沟通学校和家庭、社会的桥梁。由此可见，做好新时代的班主任工作是多么的重要。那么，如何做好新时代的小学班主任工作呢？一、了解班级学生的情况和个性差异了解班级学生的情况和个性差异，对于做好班级管理工作，具有十分重要的意义。因此，教师要着重了解学生的学...
如何做好初中英语学困生教学工作中图分类号：G633.41文献标识码：B文章编号：1672-1578(2016)06-0148-01由于英语在我国是第二语言，在英语学习过程中学生们遇到困难在所难免。随着学生英语学习过程中遇到的障碍增多，对英语学习的积极性日益减弱。在长期的学习过程当中，由于学生在英语学习中屡次受挫，导致他们英语学习的兴趣尽失，出现了很多英语学困生。进入初中之后，随着英语教学难度和广度的加深，学生在英语学习上感到越...
浅谈如何做好小学低年级数学教学王桃摘要：数学教学也是一门艺术，教无定法，贵在得法，教学的精髓就是一个“活”字，教师要活化教学，激发学生的学习兴趣，促进学生学习效率的提高；拉近与学生之间的距离，使学生亲近教师，乐于接受教师的教育；帮助学生树立数学学习的自信心，使学生爱上数学学习的奇妙体验。关键词：小学数学；低年级；教学方式：G62：A：1673-9132（2017）15-0049-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.201...
