设办公室,办公室设在局办公室z统一组织、协调、查改XX县环保局加快推进“最多跑一次”改革实施方案为了进一步深化行政审批改革,促进办事提速，服务提质，监管提效，按照最多跑一次的要求，特制定本实施方案。—、指导思想按照群众和企业到政府办事〃最多跑一次的理念和目标，坚持于法有据、于事简便原则，以互联网+政务服务为手段，积极创新办事模式，推出便民服务举措，切实当好服务群众和企业的’店小二，最大限...
高校治理现代化“最多跑一次”理论框架研究与实践摘要：在“互联网+”时代，高校治理改革陷入办事流程复杂、管理模式重“管理”轻“服务”、信息化建设滞后于师生需求等困境。“最多跑一次”源于政府治理，其理论框架以“整体性治理”作为基本逻辑，以“互联网+校务服务”作为主要抓手，以“业务流程再造”作为优化方式，以“大数据”作为技术引领，以“O2O”作为建设模式，必将提高高校办事服务效率、提升整体治理水平、促进信...
胡润榜大陆首富浙江最多每4位浙江人有1位老板文｜胡宏伟浙商研究会执行会长2014年9月19日，阿里巴巴在纽交所正式挂牌，喧嚣了大半年的财富故事尘埃落定：阿里巴巴开盘报价每股92.7美元，总市值2383亿美元，以马云[微博]持有股份及其他个人财富计，其身家至少高达200多亿美元。正如稍早前美国彭博社所预测，马云已毫无悬念跃居中国新首富。2013年的中国首富王健林，身家为1350亿元。当发财成为全民梦想，“首富”也...
教材分析：10.他得的红圈圈最多《他得的红圈圈最多》是苏教版学校语文其次册的一篇课文，本文是一篇人物故事，讲的是邓小平爷爷从小仔细练字的事；全文共两个自然段；第一自然段概括介绍邓小平爷爷从小就能写一手好字；其次自然段详细写邓小平爷爷从小怎样练字和所取得的成果；课文配有插图，生动形象地再现了课文的主要内容；在指导同学阅读时，应充分利用插图来加深对课文内容的懂得；教学目标：1.能正确、流利、...
在推动“最多跑一次”改革推进会上的讲话搞【仅供学习参考，切勿通篇使用！】在推动最多跑一次改革推进会上的讲话搞过去一年，在大家的共同努力下，我区最多跑一次改革工作取得了阶段性成效，_项政务事项全部实现最多跑一次，纳入无差别全科受理；推行的企业投资项目审批改革、办事无休日、测验合一等工作___市领导的批示肯定；_日报、_日报等主流媒体对我区商事登记、延时代办、党员代跑等工作进行了专题报道。成...
2021年在推动“最多跑一次”改革推进会讲话稿和关于坚定理想信念专题党课讲稿范文2021年在推动“最多跑一次”改革推进会上的讲话范文稿过去一年，在大家的共同努力下，我区“最多跑一次”改革工作取得了阶段性成效，X项政务事项全部实现“最多跑一次”，纳入无差别全科受理；推行的企业投资项目审批改革、“办事无休日”、“测验合一”等工作得到省、市领导的批示肯定；X日报、X日报等主流媒体对我区商事登记、延时...
“市场和质量监督管理局最多跑一次〞工作方案XX县区为深化“放管服〞改革，贯彻落实省、市、县推进行政审批制度改革工作精神，全面推进我局“最多跑一次〞改革，加快建设效劳型政府，特制定本工作方案。一、全部行政审批事项进驻县行政效劳中心1、事业单位广告经营资格审批；2、外国企业常驻代表机构核准登记；3、外国〔地区〕企业在中国境内从事生产经营活动核准；4、企业核准登记；5、企业集团核准登记；6、企业...
市场和质量监督管理局“最多跑一次”工作方案铅山县市场和质量监督管理局“最多跑一次”工作方案为深化“放管服”改革，贯彻落实省、市、县推进行政审批制度改革工作精神，全面推进我局“最多跑一次”改革，加快建设服务型政府，特制定本工作方案。一、全部行政审批事项进驻县行政服务中心1、事业单位广告经营资格审批；2、外国企业常驻代表机构核准登记；3、外国(地区)企业在中国境内从事生产经营活动核准；4、企...
市场和质量监督管理局“最多跑一次”工作方案铅山县市场和质量监视管理局“最多跑一次”工作方案为深化“放管服”改革，贯彻落实省、市、县推进有关天文学希腊神话行政审批制度改革工作精神，全面推进我局“最多跑一次”改革，加快创办服务型政府，初中作文学艺之路素描特制定本工作方案。一先锋文学的、全部行政审批事项进铅山县市场和质量监视管理局“最多跑一次”工作方案为深化“放管服”改革，贯彻落实省、市...
医院对标“最多跑一次”工作汇报对标工作汇报目前二类指标“最多跑一次”的10项内容中，我院已经全部改革完成，部分指标在省内县级医院中名列前茅，以2020月份数据为例:(1)高峰期现场排队时间为1.1分钟；(2)门诊智慧结算率为99.77%；(3)检查智慧预约率为100%；(4)分时段检查预约率为100%；(5)电子发票使用率为98.81%；(6)献血者本人用血直免比例为100%；(7)开展“互联网+医疗”和“互联网+护理”服务。目前“跑一次...
2021年他得的红圈圈最多教学设计2021年他得的红圈圈最多教学设计1教学目标：1、正确、流利地朗读课文2、学习邓、平、求、当四个生字，认识小字头3、了解故事背景和人物介绍教学过程：一、直接读课题，质疑激发阅读兴趣。1、指板书好的课题。——10.他得的红圈圈最多其中（得的圈圈最标上拼音）小朋友们，这堂课我们一起来学习第十课，谁想第一个读一读课题？（指名读）《他得的红圈圈最多》。他已经注意到了课题中的两个轻声音...
XX县农业林业局“最多跑一次”改革实施方案2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，也是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键之年。为了进一步推进“最多跑一次”改革工作，转变部门职能，完善服务体系，提升群众和企业的获得感，根据省市最多跑一次”改革要求和县政府关于推进“最多跑一次”改革的实施意见，结合我局实际，特制定本实施方案。一、工作目标以习近平新时代中...
XX县海洋与渔业局关于进一步推进“最多跑一次”工作的实施方案2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，也是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键之年。为深入贯彻习近平总书记以人民为中心”的发展思想和《XX省海洋与渔业局关于进一步推进“最多跑一次”工作的通知》（X海渔办〔2018）5号）、《XX县委、XX县人民政府关于推进“最多跑一次”改革的实施意见》（X县委发〔2018）...
市卫生计生局进一步推进“最多跑一次”改革提升群众和企业满意度工作方案今年3月份以来，市卫计局深入贯彻省、XX市和XX市委市政府推进“最多跑一次”改革的总体部署，集中力量迅速行动，全面梳理局权力清单和公共服务事项，积极比对省卫计系统指导目录，梳理完善办事指南，优化办事流程，基本实现一份清单、一窗受理、一件事情、一套标准、一网通办的改革目标。根据市委办、市府办《关于进一步推进“最多跑一次”改...
衢州市教育服务领域深化“最多跑一次”改革实施方案为贯彻落实《中共浙江省委浙江省人民政府关于深化“最多跑一次”改革推动重点领域改革的意见》（浙委发（2018）1号）精神，统筹推进我市“最多跑一次”改革向教育公共服务领域延伸，结合我市实际，特制定衢州市教育服务领域深化“最多跑一次”改革实施方案。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实省、市深化“最多跑一次”改革的决...
2022县委复制推广浙江“最多跑一次”改革经验实施方案一、总体目标（一）指导思想牢固树立以人民为中心的发展理念，认真贯彻党的十九大及十九届二中、三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察黑龙江的重要指示精神，按照省委第十二次党代会、省委十二届二次、三次、四次全会、市委十一届三次全会和县委三届三次全会的安排部署，进一步解放思想，大胆创新，加大转变政府...
史上条款最多、最具珍藏价值的劳动合同范本200条劳动合同示范文本适用范围合同当事人合同订立合同期限试用期合同履行规章制度工作内容与条件劳动报酬工作时间休息休假福利保障就业公平隐私保护职业平安教育培训保守秘密合同变更合同终止甲方解除合同甲方经济性裁员乙方解除合同经济补偿与赔偿离职办理通知送达违约责任争议解决合同效力适用法律附那么录章章章章章章章章章章章章章章章章章章章章章章章章章章章章章章11oo4Ano7i...
侃侃看历史专注历史故事http://www.kkkls.com/huangdi/qinguo.html盘点帝王之最：晋文帝老婆最多!康熙生的儿子最多!从奴隶社会的夏商周到封建社会的秦至清，我国社会一共经历了大小67个王朝，在这些王朝中共产生了446位皇帝(不包括诸侯国国王和农民起义政权首领)。在人治社会，国家的发展和命运往往在很大程度上，都与这些皇帝素质的好坏和能力的强弱有关。细数一下这些帝王的经历和事迹，会发现在他们身上有很多“帝王之最”，...
9、他得的红圈圈最多教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识一个偏旁。认识一个多音字。理解由生字组成的词语。3、了解邓小平爷爷从小认真练字的故事，懂得认真练字的重要性。教学重点、难点：认识本课的生字，正确读好课文中的长句，初步懂得认真练字的重要性。按笔顺和间架结构写好生字。教时安排：3教时教学准备：生字、生词卡片，多媒体课件，字帖，...
𪚥zhé4个繁体龙字合并的字，共有64画，是我国汉字中笔画最多的。以前出版的《汉语大字典》只收录了两个繁体龙字合并的字。但《中华大字典》、《字汇和字汇补》和《康熙字典补》中均收录了字。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---曾去过西安的李先生说，陕西方言读biang(第二声)，陕西街头有种特色小吃叫“biangbiang面”，其中还有个传说。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有...
