类文阅读-2祖父的园子呼兰河传（节选）后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽（）下来用帽兜子（）着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想...
最新部编版五年级语文下册祖父的园子课后练习题及答案一、看拼音写词语。àimùlǎnduòxiétiáolǐzhíqìzhuàngbēngtāfǔchōngxiāohuǐzhèntiāndòngdì二、用横线画出加点字正确的读音。笼（lónglǒng）子垂蔓（wànmàn）挨（āiái）近眼睑（liǎnjiǎn）笼（lónglǒng）罩瓜蔓（wànmàn）挨（āiái）打眸子（móumó）三、比一比，组词语。辉（_______）诲（_______）暇（_______）殖（_______）歇（_______...
小学五年级语文下册《祖父的园子》同步练习（合集）一、看拼音，写词语。fènghuángxiānmíngjìsìyǎngcánzhuāngjiamíyǔxīnlǐngshénhuì二、用“√”给加点字选择正确的读音。传记（chuánzhuàn）地煞（shāshà）书卷（juànjuǎn）日寇（kòuguàn）水浒（xǔhǔ）凯旋（qǐkǎi）三、比一比，组词语。浆（__________）缚（__________）蘸（__________）馅（__________）诈（__________）怔（__________）桨（___...
我和祖父的园子（二稿）射阳县实验小学袁媞学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、感受园子的自由美好和“我”在园中的活动，体会作者童年生活的快乐和自由，感悟祖父给作者那深深的爱和温暖，以及作者对祖父的怀念和那淡淡的忧愁。学习过程：课前板书：我和祖父的园子放音乐（儿歌串联）课前活动：背关于儿童的古诗（同学们，你们喜欢背古诗吗？那我们来背诗吧！老师有一个要求：只背和儿童相关的古诗）小娃撑小艇—...
19我和祖父的菜园子教学过程：一、读好课题，认读词串。1、读题，介绍作者。（萧红，三十年代文坛上非常有才华的女作家。）2、认读词串。出示：蜂子蝴蝶蜻蜓蚂蚱韭菜谷穗倭瓜黄瓜（谎花)栽花拔草下种铲地浇水——读，正音。了解倭瓜就是南瓜（北方人的说法），黄瓜开谎花就是开假花不结瓜。——三组词串有规律，你们发现了吗？（1）第一组：动物（昆虫）第二组：植物（谷穗是粮食）第三组：农活（2）第一、二组：园子里有什么。...
