2019-2019学年九年级下册道德与法治同步测试第20课走向世界的中国一、辨别题(正确的填A，错误的填B。每题1分，共10分)1、当今世界经济政治的发展趋势以及文化交流的增多使地球变成了一个小小的“地球村”。（）2、当今世界美国是唯一的超级大国，形成了一超多强的政治格局。（）3、今天的中国是世界上最大的发展中国家，是经济发展速度最快的国家。（）4、中国已经成为世界多极化格局中的重要一极。（）5、经济全球化、政治多极...
读《走向世界的中国》心得体会五篇读《走向世界的中国》心得体会范文五篇中国，我会你了不起的成就而欢呼!中国，你这个东方的巨人，正带着自信与豪迈，跨着稳健的步伐，走向世界!走向未来!下面是小编为大家读《走向世界的中国》心得体会，以供大家参考借鉴!读《走向世界的中国》心得体会一走向世界的中国，当我一看到这样的题目时心中产生了许多疑问，中国是什么样子的中国怎样才能走向世界?一想到这些问题，我便迫...
《中国文化如何走向世界》语文阅读答案中国文化如何走向世界葛剑雄要考虑中国文化如何走向世界，首先必需明确中国文化在世界文化中的地位。长期以来，国人认为中国文化历史悠久、丰富绚烂、博大精深，当然都是事实，但在很大程度上是自我评价，或者是就东亚汉语文化圈而言。假如放在世界范围内，与其他文化进行比较，整体上说只能是各有千秋。在生产力和交通运输力量都还很落后的古代．世界上各大文化区之间缺少必要的人员和生...
九年级下学期政治《走向世界的中国》知识点总结1、当今世界的进展趋势及它对世界进展产生重大影响(1)当今世界，虽然由于各种担心全因素的存在，人类的和平与进展事业面临着不容忽视的严峻挑战，但和平与进展是当今时代的主题;世界要和平，人民要合作，国家要进展，社会要进步，是不行阻挡的时代潮流;经济全球化、世界格局多极化是当今世界的进展趋势。(2)经济全球化、世界格局多极化促进了世界的和平、稳定和进展，给广阔进展中...
《新中国走向世界舞台》集体备课教案wwym目标感知：、记住我国恢复在联合国合法席位的时间和意义。2、记住能说出“乒乓外交”、尼克松访华和上海《联合公报》的发表、中美《建交公报》的发表等中美关系正常化过程中的重大事件，初步分析中美建交的重要影响。3、通过本课学习，认识中国恢复在联合国合法席位并成为安理会的常任理事国，登上了国际政治舞台，在联合国组织内为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加...
九年级政治上册《走向世界的中国》教案鲁教版课件wwykj一、在旋转的世界舞台上教学目标．情感、态度、价值观：胸怀祖国，放眼世界，增强社会主义信念，维护世界和平，为中国的和平发展努力奋斗，积极维护我国负责任大国的形象。2．能力：培养学生理解、分析问题的能力以及辨证地看问题的能力。3．知识：了解当今世界的发展趋势，知道我国在世界发展中的地位、作用和面临的机遇与挑战，懂得维护世界和平的必要性。教...
从中国走向世界——在“第21个世界读书日”的那个夜晚从中国走向世界——在“第21个世界读书日”的那个夜晚龙宇我敢说中国肯定有好书因为，不仅仅是那个夜晚而且在四季里所有的白天从南疆到北国从浩瀚的东海到茫茫的西部我认识了许许多多的决定祖国命运的写书人是他们写出了《生死关头》写出了《大国担当》写出了情真意切的《北鸢》写出了乡村人命途坎坷的《望春风》写出了忧国忧民情怀的《如果大雪封门》---本文来...
精选学习资料---------《开放的中国走向世界》教学设计教学目标深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成,我国对外开放的了解基础几种主要模式；学问掌握提出办特区的人物和时间,五大经济特区的名称,所属省份和建立时间；明白经济特区“杀出一条血路”的壮举,激发同学的开拓进取精能力以史带论懂得原理神和创新意识；训练过程识图分析判定特点利用教材有关对外开放地区的地图,懂得并把握“经济特区→沿海开放城市...
精选学习资料---------《开放的中国走向世界》教学设计教学目标深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成,我国对外开放的了解基础几种主要模式；学问掌握提出办特区的人物和时间,五大经济特区的名称,所属省份和建立时间；明白经济特区“杀出一条血路”的壮举,激发同学的开拓进取精能力以史带论懂得原理神和创新意识；训练过程识图分析判定特点利用教材有关对外开放地区的地图,懂得并把握“经济特区→沿海开放城市...
第九章走向世界的中国一、选择题1.关于我国基本国情的叙述正确的是（）A、国土辽阔，区域差异大B自然环境多种多样，各种资源分布比较均匀C、人口众多，人均资源充足D、气候复杂多样，自然灾难较少2.要实现区域内的可持续发展，需要做到（）A、充分利用有利的地理条件，对不利的地理条件不作考虑B、加强区域之间的联系，发挥各自的优势，分工协作，互惠互利C、坚持以促进地区经济发展为主要目标，不考虑生态环境问题D、严格控制...
FDI：让“中国制造”走向“世界制造”FDI：让“中国制造”走向“世界制造”是小柯论文网通过网络搜集，并由木站工作人员整理后发布的，FDI：让“中国制造”走向“世界制造”是篇质量较高的学术论文,供木站访问者学习和学术交流参考Z用，不可用于其他商业目的,FDI:让“中国制造走向“世界制造的论文版权归原作者所有，因网络整理,有些文章作者不详，敬请谅解，如需转摘，请注明岀处小柯论文网，如果此论文无法满足您...
走向世界的中国教学设计一、教学目标（一）知识目标1．回忆已学中国区域地理基础知识，同时获取新知。2．初步领会地理环境要素的综合性和区域差异性及环境与人类活动的相互关系。3．通过搜集有关信息，明确中国的国情和世界的发展趋势及中国与世界的联系。（二）能力目标着重培养学生的综合能力，搜集、分析地理信息能力及与他人交流能力。（三）德育目标1．通过关心身边家乡的环境与发展，增强学生学习地理的好奇...
《新中国走向世界舞台》教学设计小山子中学朱凯一、课程标准讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。二、教材分析本课选自北师大版初中历史八年级下册第九课，讲述了我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。20世纪70年代我国对外关系取得重大的突破性进展，这一时期的外交成就也为以后的对外开放奠定了一定的基础。1971年新中国恢复在联合国的合法席位，是中国在国际事务中发挥日益重要作用的反映；“...
年级：九年级科目：思想品德课型：新授课课题：4.1中国走向世界学习目标：当今世界发展的趋势、中国在国际格局中的地位和作用、对外开放是我国长期坚持的一项基本国策。学习重点：当今世界发展的趋势、中国在国际格局中的地位和作用、对外开放是我国长期坚持的一项基本国策。学习难点：当今世界发展的趋势学习过程：一、课前准备1、海尔、联想、TCL等企业的壮大说明了_______________________2、中国从吸引外国的__...
祁家河初中学案设计主备：祁桂梅审阅：班级姓名时间9.13课题：第4课第1站中国走向世界教师寄语：一份耕耘一份收获，你付出了努力，你就一定能有所收获，相信自己，努力吧。【学习目标】1、知道和平与发展是时代的主题，危及和平与发展的主要根源是霸权主义，强权政治。2、理解建立国际新秩序是解决和平与发展的有效途径。理解经济全球化的趋势，了解当今世界的发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的...
第9课新中国走向世界舞台导学案班级：_______姓名：_______目标感知1、记住我国恢复在联合国合法席位的时间和意义。2、记住能说出“乒乓外交”、尼克松访华和上海《联合公报》的发表、中美《建交公报》的发表等中美关系正常化过程中的重大事件，初步分析中美建交的重要影响。3、通过本课学习，认识中国恢复在联合国合法席位并成为安理会的常任理事国，登上了国际政治舞台，在联合国组织内为实现联合国宪章的宗旨、...
经济法论文-走向世界的中国经济法学中国的经济法学从诞生至今，经历了从缺乏理论支持的一哄而上，到理论日渐成熟的深刻反思，再到基础理论上停滞不前的低迷时期。现在，中国的经济法学应当向何出去的问题不可回避地摆到了中国经济法学者的面前。20世纪70年代末，党的十一届三中全会确定了实行改革开放的政策目标，以解放束缚了多年的生产力，使生产力和生产关系之间的关系更加协调，使生产关系能够更好地促进生产力...
中国文化要走向世界，显然不能再是“孔子摇橹，鲁班弄斧，敲锣打鼓，卖点红薯”。----易中天文化可以交流，甚至融合，但最终“存异”。文明的趋向，却是“求同”。因为文明的背后，是核心价值;而只有人类的共同价值，才最有价值。中国文化要走向世界，显然不能再是“孔子摇橹，鲁班弄斧，敲锣打鼓，卖点红薯”。除了应该有大国气度和战略眼光，更重要的是要想清楚：为什么一定要成为“文化大国”或“文化强国”?做...
《开放的中国走向世界》教学设计教学目标基础知识了解深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成,我国对外开放的几种主要模式。掌握提出办特区的人物和时间,五大经济特区的名称,所属省份和建立时间。能力训练过程方法以史带论理解原理了解经济特区“杀出一条血路”的壮举,激发学生的开拓进取精神和创新意识。识图分析判断特征利用教材有关对外开放地区的地图，理解并掌握“经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区...
