小班综合活动：方方和圆圆的家活动目标：1、能正确辨别圆形、长方形，并能进行初步的统计。2、大胆尝试用圆形、长方形来拼出简单的物品造型。3、感受活动的快乐，体验自己创造的乐趣！活动准备：教具：房子的图谱、电视机图各一张，搭建房子的图形一套学具：各种颜色，大小的圆形、长方形若干，图画纸若干，浆糊等。活动过程：一、引入活动，激发兴趣。师：小朋友们，今天王老师接到了一个电话，电话是方方和圆圆打来的，它们想...
小班综合活动：动物服务中心综合活动：动物服务中心活动目标：1、根据动物的特征及生活习性，想象它们能做些什么事情，发展幼儿的想象力；2、能运用已有的经验，围绕主题谈话，大胆表达个人见解；3、感受乐于助人的快乐，增进喜爱动物的情感。活动准备：1、动物图片若干（如猴子、袋鼠、长颈鹿等）；2、问题图片三张（图一：工地停电；图二：果园果子熟了；图三：帽子掉在水中）；3、玩具电话机一部，录音磁带；4、课前了解动物...
小班综合活动：爸爸的胡子活动目标：1、感受儿歌的风趣，愉快地朗读儿歌，学习翘舌音刷。1、学习用手指画短线或点，表现爸爸的胡子。体验玩色的快乐。2、增进爱爸爸的情感。活动准备：1、自画大胡子爸爸图片一张。1、每个幼儿带一张自己爸爸的照片，毛刷子一把。2、酱油、爸爸的脸形谱、抹布。活动过程：（一）儿歌：爸爸的胡子1、游戏：你有什么感觉：将软软的手帕、光滑的丝巾、冰冷的镜子、毛刷子，分别放在幼儿脸上，说说自...
托班综合：笑脸宝宝真好看设计意图：托班宝宝上幼儿园已有一个多月了，大部分宝宝入园情绪已逐渐的稳定，但还有一些宝宝适应能力较弱，时常会出现想念家人哭闹的现象，因此，我设计了综合《笑脸宝宝真好看》这节活动，来帮助宝宝缓解负面情绪。活动目标：1.明白笑比哭好的道理，产生争做笑宝宝的愿望。2.感受歌曲旋律，跟着大家一起唱唱做做，愿意做笑脸宝宝。活动准备：1.《笑脸宝宝真好看》ppt。2.歌曲《宝宝》。活动过程：（...
托班综合教案：给天线宝宝过生日【活动目标】1、能根据不同的颜色分类。2、能在集体面前大胆讲述。3、积极参与游戏活动，体验游戏的快乐。【活动准备】积木房子4座（红、黄、蓝、绿）、栅栏4个、平衡木2个、箩筐7只、4色串铃、呼拉圈、大雪花积木若干、磁带《生日快乐》、蛋糕一盒、蜡烛、天线宝宝图片4幅【活动过程】一、导入，引起兴趣。1、师：今天，老师请来了四个你们非常喜欢的好朋友，我们一起请他们出来，好吗？出示小...
托班综合活动《肥皂宝宝》活动目标：1.初步了解几种常见肥皂的外形特征和用途。2.乐于参与活动，尝试大胆表述自己的发现。活动准备：1.情境创设肥皂宝宝的家、幼儿人数相等的舒肤佳香皂、洗衣皂、旅游皂。2.小熊、小猪、小狗教具等。3.白板课件、电视机、电脑等。活动过程：一、播放课件，导入活动1.猜猜是谁的家？2.变魔术请出来。叽里咕噜变，叽里咕噜变，好朋友，好朋友快出来！3.这位好朋友是谁？今天肥皂宝宝邀请我们去它...
学生综合测评自我评价5篇_2021最新学生综合测评自我评价在学习、工作乃至生活中，我们都可能会使用到自我评价，自我评价是个人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。今天笔者在这给大家整理了一些学生综合测评自我评价，我们一起来看看吧!更多自我评价相关推荐↓↓↓工作表现自我评价范文个人自我评价怎么写简历个人自我评价优秀的简历自我评价个人综合素质自我评价学生综合测评自我评价(一)今年是我进入大学的第三年...
小熊醒来吧（综合）活动目标：1、理解作品中的事情和人物形象。2、感受作品中小熊和妈妈之间的情感，体会母子的爱和默契感，并体验到亲子间活动的乐趣。3、模仿小动物的声音，并学习作品中的语言“小熊还在睡觉”、“小熊睡得很好”，增加故事情节。充分发挥幼儿的想象力。活动准备：1、挂图2幅及磁性教具一套。2、轻音乐磁带和故事磁带。3、围兜、小鸟、老鼠、小狗、小熊、小鹿、大象等动物形象教具。4、请大班幼儿6名、幼儿家...
山东省环境保护局山东省质量技术监督局山东省地方标准DB37/656－2006山东省小清河流域水污染物综合排放标准IntegratedWastewaterDischargeStandardinXiaoqingRiverBasinofShandongProvince2007发布2007-04-01实施发布前言本标准的全部技术内容为强制性。为实现小清河流域水质目标，确保流域水环境安全，保障人体健康，维护生态平衡，促进经济、社会和环境协调发展，根据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防...
小班综合《有趣的声音》设计思路：听觉是人的主要感官，人通过听觉去感知周围世界、认识周围世界。小班的孩子对周围世界充满无限的好奇，喜欢摆弄又是小班幼儿的年龄特点，对任何自己感兴趣的东西都会玩玩、试试、摸摸、看看，对能发出声响的东西就尤为感兴趣。对他们来说声音是美妙的，为了进一步让幼儿感知和区别生活中的各种声音，我设计了这节以声音为主题的小班活动《有趣的声音》。教育策略：在活动中，利用倾听、操作等...
小班综合：有趣的盖子活动目标：1、让幼儿探索各种盒子或瓶子的不同打开方式。2、鼓励幼儿大胆用语言简单表述。3、培养幼儿主动参与活动，体验成功的快乐。活动准备：1、各种盒子或瓶子；各种糖果若干（装入不同的盒子或瓶子中）旺2、仔牛奶、黑白配两盒3、自备套盒一组（大纸箱――小盒子――小熊）活动过程：一、引起幼儿兴趣，引出主题1、出示一个用胶带纸封好的大纸箱，请幼儿想办法打开。小朋友，你们看，老师带来了什么？...
小班综合：小鱼穿裙子活动目标：1、巩固认识红、黄、蓝三种颜色。2、能够准确地给小鱼穿上漂亮的裙子。3、在游戏中体验成功的快乐。活动准备：海洋布景，红、黄、蓝色小鱼若干，音乐《许多小鱼游来了》活动过程：1、情景导入师：今天我请来了几位小客人，你们想不想知道它们是谁？我先不告诉你们，请你们听听看它们是谁？2、认识颜色师：我们来看看这些小鱼长的怎么样，漂亮吗，它们是什么颜色的？3、指一指哪里不同师：咦，又...
小班综合：小鸟飞来了小班综合：小鸟飞来了日期活动名称综合：小鸟飞来了执教者活动目标1、继续学习用图形组合的方法画出多种多样的小鸟2、继续用小毛笔，蜡笔等工具画出春天的景色3、使幼儿亲近鸟，体验鸟与人类、自然环境之间的关系环境创设示范画、蜡笔、水粉重点与难点用图形组合的方法画出多种多样的小鸟活动过程：一、讨论和示范1.春天到了，鸟妈妈带着小宝宝来上海做窝。宝宝紧紧跟着妈妈。这是老大，这是老二，他们长的...
小班综合：小猫过生日活动目标：1、初步了解故事内容，学说“小猫，生日快乐”。2、能根据影子的明显特征猜动物，能正确匹配影子和物品。3、通过观察绘本画面了解故事内容，体验与朋友一起过生日的快乐。活动准备：《小猫过生日》课件，小猫玩偶、生日蛋糕、水果和影子图片若干。活动过程：一、小猫玩偶导入1、师：今天殷老师为你们请来了一位动物朋友，它就躲在我的小袋袋里，想不想请它出来？（想）小猫：我是一只小猫，你们...
小班综合：我来帮你活动目标：1、尝试有兴趣地探索使物体变长的方法并愿意用语言表达。2、在说说做做中感受帮助别人带来的快乐。活动准备：1、前期经验：初步了解物体连接的方法2、其他准备：ppt、活动的背景大树、二只蚂蚁、吸管、回形针、橡皮泥、夹子、纸条、扭扭棒、绳子、魔棒、透明胶、固体胶v活动过程：一、引出主题——激发兴趣1、出示蚂蚁1）这是谁啊？2、这只蚂蚁叫点点，点点还有一个好朋友他的名字叫小黑，小朋友们...
小班综合：我的小脚设计思路：小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴切的自身开始。小脚是每个孩子都有的，却很少有机会仔细观察它，在游戏中萌发幼儿对身体的初步探索兴趣，我认为是件非常有意义的事情。根据小班幼儿“认识很大程度依赖于行动”的特点，在活动形式的安排中，着重幼儿的直接体验，通过看、说、跳、操作等形式，让幼儿充分感知、比较，认识脚的特点，从谈话中引申出...
小班综合：我的瓶子娃娃设计意图小班孩子的认知和游戏特点是拟人化、直观化、过程要情境化。《我的瓶子娃娃》是一个比较综合的活动，设计一个小朋友和瓶子娃娃玩游戏的情境，并将瓶子设想为幼儿的同伴出现，这更利于幼儿从心理上接受老师设计的活动。活动中将通过喂瓶子娃娃吃豆让幼儿感知数与量的关系；通过给瓶子娃娃找帽子和穿合适的衣服，让幼儿感知匹配关系；通过和瓶子娃娃一起唱歌，让幼儿表现音乐的强弱这些有趣的游戏...
小班综合：蔬菜大不同活动目标：1、认识秋天的各种蔬菜，了解不同的蔬菜吃不同的部位。2、通过做一做、尝一尝，体验蔬菜不同的味道。活动准备：1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜2、五个小篮子，分别表示吃根、吃茎、吃叶、吃花、吃果活动重难点：1、幼儿能够熟练说出各种蔬菜的名字2、幼儿能够分辨各种蔬菜能吃的部分，能够尝试说出这些蔬菜的味道有什么不同。活动过程：一、导入师：“宝贝们好！”...
小班综合：食物造型活动名称：食物造型活动目标：1．用食物创造新造型。2．巩固认识圆形、方形和三角形。活动准备：1．教具：投影仪、电视机，大米饼、海苔、山楂等食物。2．各种形状的食物，如圆形食物：饼干、糖果、葡萄干、果冻等，方形食物：饼干、海苔、豆腐干、巧克力等，三角形食物：妙脆角、山楂、饼干等。活动过程：1．出示各种食物，引起幼儿的活动兴趣。小朋友，你们看，今天，在我们桌子上有这么多好吃的东西，真香...
小班综合：山芋活动目标：1.认识山芋、山芋心、山芋背。2.通过念儿歌、玩手指游戏，锻炼幼儿的手指灵活性。3.注意倾听，大胆参与集体活动。活动准备：完整山芋一个。ｐｐｔ课件。已经学会儿歌山芋。重难点：重：认识山芋、山芋心、山芋背。难：儿歌和动作匹配进行游戏。活动过程：出示完整山芋，导入主题。（1）师：小朋友们，你们知道这是什么吗？幼自由讨论（它有很多名字，在我们的家乡就叫它山芋。）2.认识山芋、心、背。（...
