自我介绍：各位评委老师，上午好，我是_____号考生。说课：今天我说课的题目是《____________》。首先我们来进行教材分析。教材分析：本节课出自______________出版社出版的高中《________》第__册第_党章第__节。1、本节课分____个部分内容，分别是：___________________2、本节课贯穿了______以后的整个教学，是学生进一步顺利、快捷操作____的基础，也是形成学生合理知识链的重要环节。(这条基本上通用)3、本节...
2022教师资格证成绩查询入口汇总2022教师资格证成绩查询入口汇总篇一：2022山西教师资格证考试成绩查询入口2022山西教师资格证考试面试报名入口山西教师资格面试内容：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。面试遵循教师资格考试标准和面试考试大纲，主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学...
XX年秘书资格证三级复习资料讲话稿要参加秘书资格考试的同学们，为你“xx年秘书资格证三级复习资料：讲话稿”，供大家参考学习，希望广大放松心态，从容应对，正常发挥。更多资讯请___的更新哦!1、含义是讲话者在公共场合就某一问题发表自己的见解或阐明某种事理而事先写成的文稿。2、特点内容针对性强;语言平易通俗交流具有互动性3、分类4、注意事项(1)口齿清晰、吐词准确、注意语调的抑扬顿挫是讲话者应具备的基...
教师资格证面试初中数学教案模板篇一：教师资格证面试小学数学试讲教案范例圆锥的体积试讲教案范例教学内容：小学数学人教版教学目标：1．通过动手操作实验，推导出圆锥体体积的计算方法，并能运用公式计算圆锥体的体积。2．通过学生动脑、动手，培养学生的思维能力和空间想象能力。3、培养学生个人的自主学习能力和小组合作学习的能力。教学重点和难点：掌握圆锥体体积公式的推导。教具准备：1、等底等高的圆柱体和圆锥体6套，...
第一章教育基础知识和基本原理【国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想】孔子：注重后天教育，主张“有教无类”“克己复礼”，以“仁”为核心和最高道德标准，重视因材施教，强调学思结合。墨子：“兼爱”“非攻”，注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养和实用技术的传习，重视教育的社会作用，反对音乐文化和一切文娱活动。老庄学派：主张“绝圣弃智”、“绝仁弃义”，虚无主义和蒙昧主义，其中老子主张文化堕落论，认...
教育学填空题与选择题1、教育学是一门研究（教育）的科学；它属于（社会科学）的范畴。2、教育是一种（培养人）的社会实践活动；这是教育本身独有的基本特点。从宏观来看，教育是指（整个社会的，国家的教育活动）；从微观来看，教育则是指（单项的教育实践活动）。3、教育是教育者的教育受教育者学开成的双边活动。一方面，教师作为教的主体，在教育过程中起（主导）作用；另一方面，学生作为学的主体，他既是（接受教育的对象...
2021年下半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》真题一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。本大题共10小题。每小题3分。共30分)1.提出了“最近发展区”概念的心理学家是()。A.弗洛伊德B.马斯洛C.皮亚杰D.维果斯基2.幼儿期注意发展的特点是()。A.无意注意占优势，有意注意逐渐发展B.有意注意占优势，无意注意逐渐发展C.无意注意逐渐发展，有意注意未出现D.有意注意逐...
自我介绍：各位评委老师，上午好，我是_____号考生。说课：今天我说课的题目是《____________》。首先我们来进行教材分析。教材分析：本节课出自______________出版社出版的高中《________》第__册第__章第__节。1、本节课分____个部分内容，分别是：___________________2、本节课贯穿了______以后的整个教学，是学生进一步顺利、快捷操作____的基础，也是形成学生合理知识链的重要环节。(这条基本上通用)3、本节课联系了______...
综合素质知识点第一章教育观考点归纳1．理解国家实施素质教育的基本要求。2．掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。3．依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。重点提示一、素质教育1999年，国家召开的第三次全国教育工作会议出台了中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》(下文简称《决定》)。《决定》对素质教育的一系列理论和实践问题做出了新的规范，成为当前我国各级各类教育全...
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------第一章教育基本知识和基本原理教育是一种培养人的社会活动，产生于人类的生产劳动节，是传承社会文化节、传递生产经验收报告和社会生活经验的基本途径。教育有xx和狭义之分。狭义的教育主要批学校教育工作者，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育工作者的工作，对受教育...
XX年小学教师资格证考试历年模拟题1.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化C.在学生之间进展横向的比拟与学习D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进展处理2.要把心理安康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。A.主导作用B.主体作用C.心理作用D.人格魅力3.教师综合素质最突出的外在表现，也是...
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------教师资格证考试《综合素质》重点整理第一章：职业理念1、教育观2、学生观3、教师观第二章：教育法律法规1、教育法律法规汇编及解读、教师权利和义务2、学生权利和保护3第三章：教师职业操守、教师职业道德1、教师职业行为2第四章：文化素养1、历史知识2、中外科技发展史、科学常识3、文化常识4、文学常...
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------第一章：职业理念第一节、教育观1、素质教育：素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。2、为什么要实施素质教育？（1）实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要；（2）...
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------《综合素质》第一章：职业理念1、教育观2、学生观3、教师观第二章：教育法律法规1、教育法律法规汇编及解读、教师权利和义务2、学生权利和保护3第三章：教师职业操守、教师职业道德1、教师职业行为2第四章：文化素养1、历史知识2、中外科技发展史、科学常识3、文化常识4、文学常识56、艺术鉴赏第五章：...
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------教师资格证考试《综合素质》重点整理第一章：职业理念1、教育观2、学生观3、教师观第二章：教育法律法规1、教育法律法规汇编及解读、教师权利和义务2、学生权利和保护3第三章：教师职业操守、教师职业道德1、教师职业行为2第四章：文化素养1、历史知识2、中外科技发展史、科学常识3、文化常识4、文学常...
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------《综合素质》第一章：职业理念1、教育观2、学生观3、教师观第二章：教育法律法规1、教育法律法规汇编及解读、教师权利和义务2、学生权利和保护3第三章：教师职业操守、教师职业道德1、教师职业行为2第四章：文化素养1、历史知识2、中外科技发展史、科学常识3、文化常识4、文学常识56、艺术鉴赏第五章：...
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------教师资格证考试文化素养100题（整理打印版）1.我国现存最早的纪传体史书是（）A.《史记》B.《春秋》C.《论语》D.《汉书》2.第一部诗歌总集是（）A.《诗经》B.《汉书》C.《诗歌总集》D.《尔雅》3.以下不是医学著作的是（）A.《神农本草经》B.《齐民要术》C.《本草纲目》D.《黄帝内经》4.杜牧是我国哪个...
2008年《高等教育心理学》试卷一、单项选择题（每小题２分，共２０分）1．老师对学生取得的好成绩给与表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的Ａ准备律Ｂ练习律Ｃ效果律Ｄ动机律2．教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为：Ａ抽象B变式C概括D比较3教师通过书面或口头语言的生动描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的...
关于开展2014年秋季乌鲁木齐地区教师资格认定工作的通知发布时间：2014-10-20关于开展2014年秋季乌鲁木齐地区教师资格认定工作的通知各区（县）教育局，各有关单位，高校毕业生及其他相关人员：为进一步贯彻落实国家教育部和自治区教育厅关于做好教师资格认定工作有关文件精神，加强对教师资格认定工作的管理，提高教师资格认定工作规范化水平，现将乌鲁木齐地区2014年秋季教师资格认定有关事宜通知如下：---本文于...
关于开始办理黑龙江省省直属单位会计从业资格跨省调转手续的通知黑龙江省财政厅会计服务大厅将于2011年12月1日开始恢复办理会计从业资格跨省调转业务。按照财政部财会[2011]11号文件《财政部关于印发〈全国会计从业资格证书信息化调转暂行办法〉的通知》规定，黑龙江省财政厅会计管理局对办理会计从业资格证书调转手续作出以下调整：办理会计从业资格证书由省财政厅调出手续需携带：身份证件（原件）、会计从业资格...
