学习贯彻党章要注重实践注重发展陈二加（中共厦门市委党校，福建厦门361012）［摘要］学习贯彻党章，推进党风廉政建设，有两种态度、两个做法、两样结果。厦门市围绕新一轮跨越式发展，注重实践和实效，形成了若干新机制新举措。［关键词］党章；厦门；新一轮跨越式发展［中图分类号］DO53［文献标识码］A胡锦涛总书记在中央纪委第六次全体会议上的重要讲话中强调，“要紧密联系建设中国特色社会主义的丰富实践，紧...
注重思想教育提升政治素质为培养新时代有理想信念的铁路青年不懈努力青年是国家的未来、民族的希望。青年兴则国家兴，青年强则国家强。党和国家历来高度重视青年、关怀青年、信任青年，始终坚持把青年作为党和人民事业发展的生力军。一直以来，国家和社会对青年群体的发展状态高度关注，对青年的作用发挥、思想建设看得越发重要。近年来，总书记就青年工作发表了系列重要讲话，提出了一系列关于青年工作的重要论述...
注重党建质量,扎实做好新时代党建工作注重党建质量，扎实做好新时代党建工作党建工作历来是各级党组织十分重视的一项工作。党建工作也是涉及到组织能否长久保持旺盛战斗力的关键。近年来，不少地方在党建工作方面也在不断进行实践和探索。近日，一篇题名为?质量强党是中国共产党的一贯追求?的文章，再次引发了党员干部及各级党组织对于党建工作如何提质增效的思考。这篇文章就是特别强调，党建工作应该强调质量建党...
2021年注重实际实事求是心得体会[五篇]总书记在2021年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上对年轻干部练好内功、提升修养提出明确要求，其中讲到“注重实际、实事求是”。注重实际实事求是-学习2021中央党校中青年干部培训班开班重要讲话精神近期，习近平总书记在2021年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话强调，年轻干部生逢伟大时代，是党和国家事业发展...
党组织生活会：更要注重分类指导中央在研究部署第二批先进性教育活动时提出了“五个更要注重〞的要求，第一个就是“更要注重求真务实，搞好分类指导〞。由此可见，搞好分类指导，对于第二批教育活动至关重要。我们必须毫不动摇地坚持这一原那么，把中央的要求落到实处。注重分类指导，是我们党一贯倡导的重要工作方法，也是贯彻党的思想路线坚持实事求是的具体表达。第二批参加先进性教育活动的单位，主要是街道社...
居住小区规划设计应强化五大注重_建筑设计论文摘要:随着我国居民生活水平的明显提高和对改善居住环境的迫切需求,全国各地相应建成了一批具有当地特色、环境良好、功能完备、经济适用的居住小区,但同时也暴露出小区规划设计方面容易忽视的一些问题。关键词:小区规划;方案;居住组团Abstract:alongwiththeresidentslivingstandardsimprovedsignificantlyandtoimprovethelivingenvironmentandtheurgentneedofthecountry...
优秀范文：解读十7大报告——注重社会建设着力改善民生汇编《优秀范文：解读十7大报告——注重社会建设着力改善民生》是一篇好的范文，觉得有用就收藏了，重新编辑了一下发到。党的十7大报告提出,“更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。们在讨论中对于其中的“五个有”产生了强烈的...
优秀范文：解读xxx报告——注重社会建设着力改善民生汇编最近发表了一篇名为《优秀范文：解读___报告——注重社会建设着力改善民生》的范文，觉得有用就收藏了，这里给大家转摘到。党的___报告提出,“更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。们在讨论中对于其中的“五个有”产生了强烈...
注重实际实事求是-2021中央党校中青年干部培训班开班重要讲话精神党员心得有感[5篇]总书记在2021年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上对年轻干部练好内功、提升修养提出明确要求，其中讲到“注重实际、实事求是”。注重实际实事求是-学习2021中央党校中青年干部培训班开班重要讲话精神习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上要求年轻干部练好内功、提升修养做到信...
中青年干部注重实际实事求是学习心得感悟[5篇]总书记在2021年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上对年轻干部练好内功、提升修养提出明确要求，其中讲到“注重实际、实事求是”。注重实际实事求是-学习2021中央党校中青年干部培训班开班重要讲话精神9月1日，习近平总书记在中青年干部培训班开班式上发表重要讲话强调，年轻干部生逢伟大时代，是党和国家事业发展的生力军，必须练好内功、提升...
青年干部学习“注重实际实事求是”讲话心得体会[五篇]总书记在2021年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上对年轻干部练好内功、提升修养提出明确要求，其中讲到“注重实际、实事求是”。注重实际实事求是-学习2021中央党校中青年干部培训班开班重要讲话精神近期，习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强调，年轻干部生逢伟大时代，是党和国家事业发展的生力军，必...
注重探究性学习培养高中生创造能力【摘要】研究性学习是注重学生主体性和探究过程的教育，是满足社会及学生发展需要的学习方式，是利于学生创造性思维形成的有效途径。在研究性学习活动过程中，学生对所感兴趣的课题在和谐的情境中主动探索研究，培养了学生的创造精神、实践能力。研究性学习是形成学生创造性思维方式、实施素质教育的一种有效教育方式。【关键词】研究性学习主动探究创造精神【中图分类号】G424【文献标识码】A...
在小学英语教学中注重即时评价邱桂红Reference：英语是应用范围最广的语言之一，小学是人们学习生活的开始，把握好这一时期的学习对学生日后的发展至关重要。即时评价是一种完善的评价体系和有效的教学方法，教师应在小学英语教学中注重即时评价，激发学生的学习兴趣，树立学好英语的信心。Keys：小学英语即时评价小学英语即时评价教学法，要求教师对学生的英语学习有独特的理解，能在最合适的时间做出最有效的评价，进而营造出...
了解交际性测试，注重中国人交际能力的培养学习和了解语言测试的基木理论，认识英语教学和英语测试的相互依存关系，规范和改进英语教学中的测试和评价工作，已经成为新世纪英语教师提高自身业务水平的必修内容。利用语言交际性测试对教学的反拨作用，激励和引导学生生动活泼地学习，提高英语教学效率，提高英语教学研究的水平，对交际能力的培养无疑将有良好的推动作用。语言测试交际测试交际能力英语教学近年来，语言测试俨然...
注重幼儿好习惯的培养注重幼儿好习惯的培养作者：施菊作者机构：江苏省海门市锦绣幼儿园来源：幼儿教学研究ISSN：1008-6803年：2009卷：000期：003页码：45-46页数：2中图分类：G612正文语种：CHI关键词：幼儿园;培养;诺贝尔奖获得者;良好习惯;叶圣陶;实验室;大自然;学者摘要：叶圣陶先生说过：“教育就是培养习惯。”而习惯就应该从小培养。学前阶段是培养孩子良好习惯的最佳期。让我们来看一个例子：1978年，75位诺贝尔奖获得...
注重有效互动，构建“真效”课堂倪萍[摘要]传统课堂的“教师讲、学生听”的教学模式影响着当前课堂教学的效果，教师应优化教学模式，注重师生、生生、生本之间的互动，构建“真效”课堂。[Key]互动；学生；真效当前，不仅出现了“高效”课堂的概念，更出现了“真效”课堂的概念。我们追求的不是教学形式的热闹，而是课堂教学的真实。而要实现这样的目标，教师必须注重课堂教学中的有效互动，这样才能让学生在互动交流中获得丰富...
注重一题多解，培养学生思维【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2015)10-0153-01空间几何的证明和计算是中学数学的重要组成部分，如果思路没打开，可能很简单的题也解决不了。现以下题为例来剖析空间几何的思路。如图1，AABC中，ZBAC=90°，AB=AC，AD丄BC于点D，点E在AC边上，连结BE.(1)若AF是AABE的中线，且AF=5，AE=6,连结DF，求DF的长；(2)若AF是AABE的高，延长AF交BC于点G.如图2，若点E是AC边的中点...
注重习惯培养提高审题能力［摘要］低学段学生做题时容易犯“四个一”的错误。教师在教学过程中应授之以技巧，使之学会辨析关键的字、词、句，从而准确把握题意，理清步骤，最终解决问题。［关键词］低段学生审题能力习惯培养监控信息［中图分类号］G623.5［文献标识码］A［文章编号］1007-9068(2016)29-066当前的低学段解题教学中存在着“四个一”的怪现象，即一知半解、一看就做、一做就错、一错再错。例如：先圈一圈，再填数...
种学习方式。特别是小学学习正处于由具体形象思维向抽象注重实际操作培养学生能力摘要:小学数学教学中的操作是当前国内外教学改革的一个重要发展趋势。操作活动是符合儿童心理特征和认识规律的一种学习方式结合教学内容有意识地精心组织好学生进行实际操作，不仅能增强学生学习数学的积极性,加快、加深对知识的理解，更能引导学生用数学的眼光观察周围的事物,促进学生能力与素质的发展。关键词:操作;兴趣;理解中图分类号:G622文...
注重情商培养，提高学生的心理素质【中图分类号JG622【文献标识码】A【文章编号12095-3089（2013）10-0071-01情商（EQ）是一个相对智商（IQ）而言的心理学概念，是指一个人感受、理解、调整、表达和评价心理情感的能力，它反映出一个人控制自己情绪、承受外界压力、把握自己心理平衡的能力，是衡量人在非智力活动中的重要指标。美国哈佛大学教授丹尼尔？古尔曼认为“情商是决定人生成功与否的关键”。据心理专家调查研究，在导...
