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对更好推进生源地信用助学贷款工作的建议[摘要]当前，我国生源地信用助学贷款已经以一种特有的制度固化下来，成为了帮助全国广大家庭经济困难大学生顺利入学和完成大学学业的常规制度。从建立至今，已经圆梦全国数万计的贫困大学生，其作用显而易见。但从近几年来各生源地开展的信用助学贷款工作，尤其是贷款本息催还工作实际情况来看，现有的生源地信用助学贷款政策已经不能较好地适应变化和发展中的形势，立足于...
小组成绩：————《中国银行国家助学贷款管理信息系统》《中国银行国家助学贷款管理信息系统》专业年级：国贸专业年级：国贸0404级级小组名单：小组名单：电子邮箱：电子邮箱：指导教师：指导教师：中国矿业大学管理学院中国矿业大学管理学院二○○六年十一月二○○六年十一月---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---管理信息系统课程设计成绩明细表大类细类要求细类合计得分选...
国家助学贷款“应贷未贷”问题的经济分析基于政策租值攫取空间的视角摘要：把“家庭确实困难”作为贷款资格，理论上所有在校生都可以申请国家助学贷款，实际上“应贷未贷”却普遍存在。从产权界定角度看，这是值得研究的租值攫取空间问题。面对制定成本约束，选择“家庭确实困难”这种产权界定水平反而有利于实现收益的最大化，这导致“想贷即可贷”。但是，面对执行成本约束，“乱开”困难证明是村委会的理性选择...
国家助学贷款违约风险控制研究基于8所高校的调查摘要：国家助学贷款是解决学生家庭经济困难，确保高等教育入学公平的重要举措。然而，高违约率始终成为这一政策性贷款执行中最亟需解决的问题。本文通过对8所高校受贷大学生的调查数据分析，发现贷款偿还方式单一、学生诚信意识不强、银行对贷款追缴管理不到位等多重因素影响着助学贷款违约风险控制的过程。针对以上因素，本文从政府、高校和学生三个层面提出了一些...
助学贷款发放标准和额度的模式比较——兼谈我国国家助学贷款量化体系的构建冯涛(上海政法学院经济管理系,上海201701)[摘要]我国的国家助学贷款制度实施以来,在发放标准和额度方面存在着一定的问题,这制约了该制度的有效实施。美国、日本、泰国、香港地区在这方面的制度建设较有成效,其经验可供参考。经过比较分析可以发现,我国国家助学贷款的发放标准和额度可以借鉴美国模式,构建自己的量化体系。[关键词]助学贷款;标准;额度;模...
助学贷款立法的国际比较及我国国家助学贷款立法的构建冯涛/杨莉莉【论文分类】教育学G1【期刊期数】2008年06期【论文期刊来源】《黑龙江高教研究》(哈尔滨)2008年2期第70～72页【作者简介】冯涛,上海政法学院经济管理系讲师,同济大学经管学院博士研究生。(上海201701)；杨莉莉，北京大学法学院硕士研究生。(北京100871)【内容提要】文章首先分析了我国出台国家助学贷款立法的必要性；接着介绍了美国、日本、泰国助学贷款立法的...
浅谈国家助学贷款制度的伦理分析【论文关键词】国家助学货款制度伦理性伦理功能【论文摘要】制度的合理性与有效性均涉及伦理问题。国家助学货款制度从伦理性角度分析，具有突出的追求并体现杜会公正的合理性，以救助形式出现的伦理关怀特性;从伦理功能角度分析，表现出对借款学生个人的伦理要求和行为约束作用，对社会道德建设，特别是信用体系建设的积极意义。加强政府职责、建立大学生个人信用体系等措施将有助于国家助学货款...
浅谈国家助学贷款制度的历史与现状【论文关键词】：国家助学贷款制度；历史沿革；现状【论文摘要】：从1999年至今，我国助学贷款政策逐步完善，文章通过对我国助学贷款制度的历史沿革进行回顾和评析，分析我国现行学生贷款制度的内在缺陷，并为我国学生贷款制度发展和完善的方向作出了理论探讨。一、我国学生贷款制度的历史沿革及特征分析（一）国家助学贷款制度的萌芽阶段（1986～1999）我国高校学生贷款制度是在人民助学基金...
关于2011年秋季高校助学贷款工作的通知各学院：2011年高校助学贷款正式启动，请大家组织学生进行网上申请与贷款相关材料的准备工作。今明两年是高校助学贷款工作的过度阶段，今后高校助学贷款将向生源地贷款过度，两者均是由开发银行发放贷款。由于此项工作具有滞后性，导致现在贷款工作压力大，催贷工作难度大所以今年学工部制定原则：谁放贷，谁负责。由贷款当年辅导员负责贷款生毕业后的催款与跟进工作。现就有关高校助学贷...
关于做好我院2010年国家助学贷款毕业生工作的通知各系：为做好我院贷款毕业生的还款、教育工作，加强贷款毕业生离校后的信息管理，根据省助学中心及国家开发银行的有关规定，现将有关事项如下：一、贷款毕业生还款确认手续办理1、所有贷款毕业生（包括继续升学、准备提前还贷的毕业生）均需签订还款确认书。已提前还贷的无需再签订还款确认书。2、6月30日前，由各系组织本系贷款毕业生集中签订还款确认书（一式三份...
山东省高等学校毕业生学费和国家助学贷款补偿暂行办法第一条为引导鼓励高校毕业生面向基层就业，根据《山东省人民政府关于进一步加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（鲁政发〔2009〕28号）精神，制定本办法。第二条自2009年起，对毕业后自愿到我省财政困难县艰苦行业工作的高校应届毕业生，服务年限3年以上（含3年）的，其学费或国家助学贷款本金由财政给予补偿。第三条本办法中高校毕业生是指我国境内经国家...
一、单项选择题（每题1分，共40分）本大题共答对35道题，获得35分问题1、个人信用报告中显示的个人身份信息是各商业银行上报的同类信息中最新的一条，如果与当前的实际情况不符，应及时到()商业银行更改客户资料，以保证个人信用报告中身份信息的及时性和准确性。A、任何一家B、当地分行级C、与其发生业务的D、附近的正确问题2、通过什么途径可以知道自己的生源地信用助学贷款的详细情况()A、国家开发银行助学贷款学生在线系统B...
生源地助学贷款常见问题及解答一、业务知识部分（一）贷前事项1.受理时间（1）新生每年何时可以开始申请助学贷款？关键字：生源地，新生，申请答复：学生收到高校录取通知书后，即可登录学生在线服务系统进行申请。在百度中搜索“国家开发银行助学贷款信息网”，或直接在浏览器中输入网址：wwcsls.cdb。（2）每年续贷生何时可以开始申请助学贷款？关键字：生源地，续贷生，申请答复：每年4月1日以后，续贷生可登录学生在线服务...
广东省普通高等学校国家助学贷款管理暂行办法（试行）第一章总则第一条依据国务院办公厅批转的中国人民银行、教育部、财政部《关于国家助学贷款的管理规定（试行）》（国办发[1999]58号）和国务院办公厅转发教育部、财政部、人民银行、银监会《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》（国办发[2004]51号）以及广东省教育厅、广东省学生助学工作管理中心（以下简称：助学中心）与国家开发银行广东省分行（以下...
市家庭经济困难大学生生源地信用助学贷款管理办法渝教财[2009]24号第一章总则第一条家庭经济困难学生生源地信用助学贷款（以下简称为“生源地贷款”）是国家助学贷款的重要组成部分，是利用财政、金融手段，创新金融服务体系，解决家庭经济困难学生就学问题的重要途径。对进一步完善我市家庭经济困难学生资助政策体系、充分发挥政策整体效应、确保实现国家资助政策目标等具有十分重要的意义。第二条生源地贷款是经...
山东省高等学校毕业生学费和国家助学贷款补偿暂行办法第一条为引导鼓励高校毕业生面向基层就业，根据《山东省人民政府关于进一步加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（鲁政发〔2009〕28号）精神，制定本办法。第二条自2009年起，对毕业后自愿到我省财政困难县艰苦行业工作的高校应届毕业生，服务年限3年以上（含3年）的，其学费或国家助学贷款本金由财政给予补偿。第三条本办法中高校毕业生是指我国境内经国家...
我国助学贷款政策变革中政府干预机制博弈分析寸l《i洛咩大学学报我国助学贷款政策变革中政府干预机制博弈分析丁立波冯素玲李帮义(<1．南京航空航天大学经济管理学院，江苏南京2<100<16；2．济南大学经济学院，山东济南250022)摘要：我国助学贷款政策历经多次变革形成目前以生源地信用助学贷款为主的助学贷款模式，这种变革离不开政府对助学贷款市场的干预。市场机制下，助学贷款经办银行和借款学生博弈中不可置信威...
教育部教育信息管理中心-XX助学贷款合作方案一、助学贷方案简要说明：贷款额度：□由XX根据学生及其担保人的信用状况确定，最高不超过学费总额□若XX审核后，贷款额度小于学费总额，学生需要自己准备差额部分，作为首付款，直接交给培训机构月费率：1%-1.6%还款周期：XX审核确定学生月还款:贷款额*（1/还款期数+月费率）学生签订借款协议的当天，支付第一期还款学生在每月的还款日将月还款存入用于还款...
