基于卓越工程师培养理念的新能源科学与工程专业实践培养方案的改革与思考摘要：随着卓越工程师教育培养计划的提出，为新能源人才培养的实践教学提出了新的重要课题。本文首先分析了新能源行业的人才需求和培养现状，发现了存在于实践教学中的四个典型问题，最后针对这些问题提出了建议。关键词：新能源科学与工程；卓越工程师计划；实践教学；改革：G642.0文献标志码：A：1674-9324（2016）01-0264-02一、引言近年...
教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见各省、H治区、直辖市教育厅（教委），计划单列市教育局，新姐生产建设兵团教育局，冇关部门（单位）教育司（局），部屈各高等学校：卓越工程师教育培养计划（以下简称卓越计划）是为贯彻落实党的十七人提出的走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国等战略部署，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》实施的高等教冇章...
基于“卓越方案〞的环境影响评价课程教学改革探究：论述了“卓越方案〞背景下环境影响评价课程教学存在的问题，结合盐城工学院实际情况，对该课程的教学师资团队建设、教学内容、教材编写、教学方法以及实践环节等方面的改革措施进行了探索，以表达“卓越方案〞创新性、实践性的宗旨。关键词：卓越方案；环境影响评价；教学改革作者简介：韩香云〔1974-〕，女，河北易县人，盐城工学院环境科学与工程学院，副教授；...
基于卓越工程师教育培养方案的给水排水专业人才模式探索：本文简要介绍给水排水专业参加卓越工程师教育培养方案的背景，并分别从培养目标的设立、课程建设、质量保证及管理措施等方面来阐述对给水排水专业人才培养模式的探索。然后从学生的生源、毕业情况和国际交流等多个方面说明学生的培养成效。关键词：卓越工程师；给水排水专业：G619.21文献标志码：A：1674-9324〔2022〕12-0082-03一、引言为适应我国工业化开...
温医“卓越研究生方案”招中国好学生温州医科大学从本学期起推出“卓越研究生方案”，招收“中国好学生”，以总额数百万元的奖学金，吸引具有较强创新能力的全日制学术型硕士生10名，进一步提升研究生教育质量，推动温医大向中国一流大学迈进。该“卓越方案”面向本科毕业学校为“985工程”高校或省部委共建高校的学生，其中温医大学生人数不超过3人。进入“卓越方案”的学生将获得丰厚的奖学金。其中，硕士阶段每...
基于卓越工程师培养的交通运输专业企业实习体系研究摘要：基于同济大学卓越人才培养规划对学生实践能力的要求，根据交通运输专业教学工作具有很强的实践性以及实习面广、点多的特点，围绕铁路及城市轨道交通运管理的突出技术问题，从培养学生实践能力和创新意识出发，构建车站-列车-运行调度的三层次的企业实习体系，并对该体系的特色和近年来建设的实施效果进行分析总结。关键词：交通运输专业；企业实习体系；卓...
生物工程专业卓越工程师教育培养的实践及探讨摘要以河南科技学院生物工程专业卓越工程师教育培养的实践为例，对卓越工程师培养中的举措及存在的问题进行探讨，以期为今后本专业卓越计划的实践提供帮助。关键词生物工程卓越工程师教育培养中图分类号：G642.0文献标识码：A“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)是国家教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(20...
热能与动力工程专业卓越工程师教育培养研究摘要：阐述了卓越工程师培养的宗旨，结合东北电力大学热能与动力工程专业在卓越工程师培养过程中遇到的师资队伍缺乏电厂工程实践经验和学生培养方案偏重理论等问题，提出了通过加强学校和电厂之间研究合作、聘用电厂技术人员授课和完善各项配套政策的方法提高师资队伍整体水平。针对学生培养方案的弊端，介绍了经过培养方案改革后应达到的培养目标、培养标准和如何实现培养标准的措施...
苏格兰“卓越课程”评价体系述评摘要：2004年苏格兰推出了“卓越课程”，并着手建构“卓越课程”体系，“卓越课程”的评价体系是其重要组成部分。2010～2011年间，苏格兰卓越课程管理委员会发布了一系列关于“卓越课程”评价的文件，初步建构起了“卓越课程”评价体系。本文从评价原则、评价内容、评价时间、评价的操作、评价的记录和报告阐述了“卓越课程”的评价体系，并在此基础上总结出了“卓越课程”评价体系的特点。关键...
卓越绩效管理在基层组织中的实践探索撰写时间：202X年XX月XX日杨金龙戴银陈玮陈志林摘要卓越绩效管理模式是一种系统化组织综合绩效管理的方法。通过分析当前基层组织卓越绩效管理活动存在的四大问题，从原则、来源、方法、实践等四个维度，提出了“12345岗位改善工作法”，力求为各基层组织提供一种有效的卓越绩效管理工具。AbstractThemodeofexcellenceperformancemanagementisamethodofsystematicorganizationcomprehensivepe...
“卓越绩效管理”的真实面目(2)质量管理从最初单纯的产品质量管理体系，演变到今天渐渐失去了鲜明的操作性，甚至沦落为某种“敲门砖”、面子工程或评奖工具。一些所谓的专家不负责任地推崇和灌输，更为这股不可思议的风潮推波助澜。那么，质量管理的本质是什么，质量管理理论的发展对企业有何积极意义，企业应该如何有效地引入质量管理体系呢？这些简单的问题不与解决，企业就会在一些片面甚至错误的观念引导下，走向追求“高、...
卓越工程师“七化”培养模式的探索与实践［摘要］改革和创新人才培养模式是当前高等教育教学改革的突破口，也是实施“卓越计划”的核心。合肥工业大学作为首批申请“卓越计划”并获得批准的61所试点大学Z-,近年来以实施“卓越计划”为契机，以大工程教育观为指导，以行业和企业为依托，积极推进工程教育改革和培养模式创新，构建了由科学化的冃标定位与方案优化、工程化的校企联合培养、一体化的本一硕和本一硕一博贯通培养、准...
高校图书馆卓越绩效评价研究摘要：文章剖析了当前我国高校图书馆评估体系的主要问题，指出高校图书馆必须尽快从对“量”的关注转变为对“质”的重视上来；探微了卓越绩效对高校图书馆评估的价值，尝试在高校图书馆评估中按“卓越绩效评价准则”导入卓越绩效评价模式，构建一种更加实用的高校图书馆卓越绩效评估体系，并培育起“崇尚质量、追求卓越”的高校图书馆质量文化和行业精神。参考文献13。关键词：卓越绩效，高校图书馆...
“以卓越工程师”培养为导向的《建筑结构选型》教学内容改革与实践【教改创新】“以卓越工程师”培养为导向的《建筑结构选型》教学内容改革与实践李冬生，赵雪峰’(大连理工大学建设工程学部，辽宁大连116024)摘要：针对现有的“建筑结构选型”教学大纲及其教学内容不能满足卓越工程师培养要求，提出突破教材局限、深化教学内容、课堂“感性”与现场“感观”教学相结合;多媒体与现代信息技术相融合；新型考核模式探索等多样化教...
国际化、大工程背景下机械类卓越工程师人才培养［摘要］要培养机械类卓越工程师新理念，应该根据现代国际化工程人才的迫切需要，包括面向工业界面向市场、面向国际、面向大工程的内容，进行人才培养改革，培养学生的工程实践能力、科技创新能力、国际竞争能力和团队领导能力。［关键词］国际化;大工程;机械;卓越工程师［中图分类号］C961［文献标识码］A［文章编号］2095-3437(2016)11-0102-02一、引言走有中国特色的工业发展道...
如何成为卓越的销售经理第一讲销售经理的价值卓越的营销团队建设（一）组建优秀销售团队的基本法则1．十六项法则的基本内容目前在世界上，关于如何去组建、管理以及训练一个优秀的业务团队，最先进的方法便是今天要给大家介绍的十六项法则。这十六项法则基本上包含了一个事业的经营者，或是一个销售团队的领导者带领他的团队在未来所应该达成的一些目标，并通过良好的筹划使一个业务团队发挥出最佳的生产力。2．团队领导者成功...
第一讲销售经理的价值卓越的营销团队建设（一）组建优秀销售团队的基本法则1．十六项法则的基本内容目前在世界上，关于如何去组建、管理以及训练一个优秀的业务团队，最先进的方法便是今天要给大家介绍的十六项法则。这十六项法则基本上包含了一个事业的经营者，或是一个销售团队的领导者带领他的团队在未来所应该达成的一些目标，并通过良好的筹划使一个业务团队发挥出最佳的生产力。2．团队领导者成功的第一要素作为一名业务...
卓越绩效评价准则实施指南1范围本指导性技术文件对GB/T19580—2004《卓越绩效评价准则》的内容作了详细说明，为组织追求卓越绩效提供了实施指南。本指导性技术文件适用于追求卓越绩效的各类组织，指导组织提高其整体绩效和能力，也可就追求卓越绩效方面指导组织进行自我评价和外部对组织的评审。2规范性引用文件下列文件中的条款通过本指导性技术文件的引用而成为本指导性技术文件的条款。凡是注明日期的引用文件，其随后所有的...
卓越工程师培养中的工程素质培养一以机械制造专业为例•机械制造论文卓越工程师培养中的工程素质培养——以机械制造专业为例杨发展，王玉玲，孟广耀，杨勇(青岛理工大学机械工程学院,山东青岛266033)摘要：近两年，教育部提出的〃卓越工程师教育培养计划是未来在较长时间内我国工程教育改革和发展的重大战略方针，是促进高等教育教学质量和培养方式适应社会发展和经济增长、转型、升级需求的高级专业人才新的〃培养...
中国卓越数学家苏步青贫寒出身的老数学家复旦大学名誉校长、中国数学会名誉理事长、中国科学院院士的苏步青(1902.9.23-)是一位德高望重的老数学家。他除了当民盟中央参议委员会主任之外，也是中国第七、八届全国政协副主席。他出生在浙江省平阳县腾蛟区带溪乡的一个农民家庭，他父母生了13个子女，他是次子。童年就要帮助家人割草、喂猪、放牛。由于家庭贫穷，六岁未能上学。他每天放牛路过私塾，就偷偷跑到窗口去...
