小小啄木鸟，啄掉错别字语文课程标准指出：语文是最主要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点，识字教学是小学语文课程改革中力度最大的环节之一，因为如果解决不了识字认字问题，学生就不能提早进入阅读。现在教材采用读写分流的办法，要求学生对于生字，先识后写，识多写少，看到生字会认，放到课文里会读，大致了解意思即可。这样，学生认字多了，阅读起步早了，但是，由于低...
