ｓｕｎｓｈｉｎｅ明清科举制度与封建专制主义李鸿中国封建社会用于选拔官吏的科举制度，产生于隋，确立于唐，直到清末废除，绵延一千三百年之久。隋炀帝大业二年（公元606年）始置进士科，是科举制度创立的开始。唐太宗时，于进士科之外，复置秀才、明经等科，分科取士，故称科举。科举制的特点是用考试的办法来选拔人才，较之魏晋时的“九品中正”制，多少要凭点才学，且能加强皇权以集中选士大权，有利于打破“上品无寒门，下...
第三节“清朝的建立和专制主义中央集权的强化”学案２００４―９―１高考考点：满洲的兴起和建国；清军入关和统一中国；议政王大臣会议和军机处；文字狱重点难点：八旗制度；清初专制主义中央集权制度的强化；封建专制主义中央集权制度的演变及评价知识结构：一、清朝的建立和统一１、清朝的建立：（１）满洲的兴起：Ａ起源：唐朝――五代辽宋夏金元――明清Ｂ努尔哈赤的活动：ａ统一女真各部ｂ建立后金政权ｃ创立八旗制度ｄ辽...
高考试题与封建专制主义中央集权制度（2001—2007年汇编）甘肃省临夏中学王鹏一、知识体系整理中国古代的政体——封建专制主义中央集权制度1、产生及维持的原因(1)理论基础：华夏族共同的社会文化传统，有利于这一制度的长期维持。春秋战国时期是中国传统文化的奠基时期，这一时期的思想流派大都强调“大一统”和“天人合一”的思想，法家思想在秦朝的成功，儒家思想在汉代的胜利，为专制主义中央集权制度莫定了理论基础——思...
专题一专制主义中央集权制度一专制主义中央集权制度1.含义：专制主义是指中央的决策方式，具体说就是皇帝的个人专断独裁；中央集权指全国各种军、政、财权归属中央，地方完全由中央管理和控制，充分执行中央的政令。2.发展历程：战国时期初步形成：法家代表韩非子提出建立君主专制中央集权制国家的主张；商鞅变法建立县制，初步确立了君主集权的政治体制。秦朝正式建立：秦始皇统一中国后，正式建立了专制主义中央集权制度：最...
明清科举制度与封建专制主义李鸿中国封建社会用于选拔官吏的科举制度，产生于隋，确立于唐，直到清末废除，绵延一千三百年之久。隋炀帝大业二年（公元606年）始置进士科，是科举制度创立的开始。唐太宗时，于进士科之外，复置秀才、明经等科，分科取士，故称科举。科举制的特点是用考试的办法来选拔人才，较之魏晋时的“九品中正”制，多少要凭点才学，且能加强皇权以集中选士大权，有利于打破“上品无寒门，下品无士族”的士族...
第一单元中国古代的政治制度考点2从秦到清朝的专制主义中央集权制度【课标要求与考试说明】【材料解读】一、君主专制的演进材料1黄河经常有淤塞河床，引起堤防溃决泛滥，造成大量生命与财产损失的可能按理来说，有一个坐落于上游的中央集权才可以在黄河经常的威胁之下，给予应有的安全饥荒时拒绝粮食之接济尤其可以成为战争的导火线（各大国）所控制的资源能够在赈灾时发生确切的功效，所以在吞并的战争中也得到广泛地支持。到...
班级姓名杨晓华时间：2014.02.24【课标要求】知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。【重点难点】秦朝中央集权制度的确立、特征、内容（郡县制等）、对中国历史的影响【知识梳理】形成的政治背景：从群雄割据到大统一确立的前提条件基本特征及两大体现影响：积极、局限【问题探究】1、课后解析探究：关于分封制和郡县制的争论2、比较分封制和郡县制的异同【课堂检测】1．《史记楚世...
第三节“清朝的建立和专制主义中央集权的强化”学案２００４―９―１高考考点：满洲的兴起和建国；清军入关和统一中国；议政王大臣会议和军机处；文字狱重点难点：八旗制度；清初专制主义中央集权制度的强化；封建专制主义中央集权制度的演变及评价知识结构：一、清朝的建立和统一１、清朝的建立：（１）满洲的兴起：Ａ起源：唐朝――五代辽宋夏金元――明清Ｂ努尔哈赤的活动：ａ统一女真各部ｂ建立后金政权ｃ创立八旗制度ｄ辽...
第三节清朝的建立和专制主义中央集权的强化时间：2007年10月19日（星期五）第3节课班级：高三（2）班教学目标：一、基础知识目标掌握满洲的兴起，努尔哈赤统一女真各部，建立八旗制度和后金政权，皇太极改女真族为满洲，改国号为清；清军入关和统一中国；议政王大臣会议，军机处的设置；严酷的文字狱等基础知识。了解努尔哈赤的历史功绩，形成客观地评价少数民族领袖人物的能力。归纳清朝专制主义中央集权强化的表现，分析其影...
一、专制主义中央集权制度的形成和发展【核心考点】1．含义专制主义中央集权制度，包含专制主义和中央集权两个概念。(1)专制主义：是与民主制度相对立的概念，体现在帝位终身制和皇位世袭制上，其主要特征是皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身。(2)中央集权：是相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。(3)二者关系：地方和中央都必须服从...
古代改革的分类——中国历史上，改革比比皆是，从原因和性质上可分为以下几类：(1)奴隶主实行的富国强兵的改革(如管仲改革、鲁国“初税亩”)。(2)新旧社会转型的改革（地主阶级封建化改革）(如商鞅、李悝、吴起变法)。(3)封建社会内部调整统治政策，挽救统治危机改革(如王安石变法)。(4)少数民族学习汉族先进文化的改革(如北魏孝文帝改革)一．管仲改革军事：整顿和发展军备经济：发展工商业、改革赋税制度（“相地而衰征”，事...
福州屏东中学教学笔记年月日普通高中课程标准实验教科书历史必修第一册专题一古代中国的政治制度专制主义中央集权制度的完善（君主专制政体的演进与强化＋专制时代晚期的政治形态）第一部分：教案内容【教学设计】学情分析：我校属于二级达标学校。高一年级的历史学习，是学生在高中阶段学习历史的起点，也是关键。能否树立正确的历史观念，掌握科学的学习方法，培养一定的历史思维，决定了学生历史学习的好坏。由于我市初中历...
单元小结君主专制中央集权制度——中国封建社会的基本制度一.含义：君主专制：就中央的决策方式而言，皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身。中央集权：相对于地方分权而言，中央对地方拥有统帅权，地方听从中央。二.兴衰过程：⑴萌芽：战国（理论：法家思想；实践：商鞅变法：废分封，行县制）⑵确立：秦朝（皇帝制、三公九卿制、郡县制、《秦律》、选拨考察官吏；统一货币文字度量衡车轨；焚书坑儒加强思想控...
第一单元中国古代专制主义中央集权制度教学案（必修一第2、3、4课）△课标要求：1、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实2、了解中国古代中央集权制度的形成及其影响3、列举从汉到元政治制度的演变的史实，说明中国古代政治制度的特点4、了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响一、中国古代中央集权制度形成的背景：1、春秋：分封制导致诸侯割据、争霸，分封制2、战国...
单元小结君主专制中央集权制度——中国封建社会的基本制度一.含义：君主专制：就中央的决策方式而言，皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身。中央集权：相对于地方分权而言，中央对地方拥有统帅权，地方听从中央。二.兴衰过程：⑴萌芽：战国（理论：法家思想；实践：商鞅变法：废分封，行县制）⑵确立：秦朝（皇帝制、三公九卿制、郡县制、《秦律》、选拨考察官吏；统一货币文字度量衡车轨；焚书坑儒加强思想控...
