2010年五道口考研专业课冲刺阶段复习策略五道口,考研,专业课,复习相关词条：五道口,考研,专业课,复习我也想创建词条赚积分本冲刺策略仅供2010年五道口考试的学弟学妹参考不作为考试依据大科目：1.宏观金融（宏观货银国金）2.微观金融两部分的分值大约在115分左右小科目：微观财政统计保险会计可能每科出1题名词解释分值大约在35分左右PS:我将证券投资学纳入微观金融框架、将商业银行经营学纳入货币银行学的框架，所以道口的十门...
工科院校专业课教学中渗透德育教育的思考：立德树人是高等教育的根本任务，高校专业课教师应从“树人先立德〞的理念出发，在专业课程的教授过程中充分利用自身优势，把课程的教学目标同实现中华民族伟大复兴的“中国梦〞教育结合起来，把课程的教学内容与构建学生职业素养结合起来，把课程的教学过程与大学生人格培养结合起来，潜移默化地开展德育教育，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人做出自己的奉献。关键词：专业课；...
专业课中开展专题化教学的思考摘要：随着专业课程改革的深入进行，教学内容呈现岀的多学科性,学生对教学内容与方法上的渴求，专业课开展专题化教学也逐渐成为新的教学方式。为了更好地发挥这一教学方式的作用，应在遵循尊重教材而不偏离教材，消化教材而不死套教材的原则基础上设置专题，突出专题化内容的新颖性和前沿性。此外，专题化教学虽优势明显，但有时候容易造成割裂教材体系、弱化师生交流、教师知识面变窄...
中职旅游专业课教学方法探讨中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1007-0745(2014)01-0152-01摘要：在中职旅游专业课教学中，要调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，使学生能自主学习，快乐学习，我们在教学中探讨了多种方法:增加阅读量，开阔视野；抓住好奇心，创设情境；坚持理论与实践结合法,从模仿到创造；运用多媒体技术，优化课堂结构；改进教学评价，提高教学质量；提高教师口身素质等，通过对不同教学方...
中职汽修专业课实训教学有效性提升的研究林强摘要：针对实训教学存在的相关问题，提出了利用改革当前的工学结合模式、加强对汽修师资的培训与引进、充分利用信息化资源等方法和措施，提高中职汽修专业课实训教学的有效性。关键词：汽修专业课;实训教学;有效性;中职教学：G712;U472-4：Adoi：10.14031/j.cnki.njwx.2020.11.0520引言改革开放以后中国经济飞速发展，汽车这种交通工具从一开始的奢侈品逐渐走到千家万户，被广大居民...
复合材料专业课教学改革实践探究■职业技术教育论文复合材料专业课教学改革实践探究北京航空航天大学交通科学与工程学院潘强何田张驰胡大勇［摘要］文章通过介绍复合材料专业课的特点,从专业背景、教学内容、教学手段、考核方式等方面阐述了针对该课的教学改革实践，以培养具有扎实理论和工程基础的学生。［关键词］复合材料，教学改革，适航技术中图分类号：G642.3文献标识码：A文章编号：1671-0568(2014)35-0083-...
中职类专业课教师及学生社团调查问卷报告[摘要]中职技能大赛已形成了“层层筛选，市市竞争，国有大赛〞的局面。通过对中职学校专业课教师和学生专业兴趣社团的问卷调查，深刻剖析技能大赛对专业课教师教学及学生学习的影响，为推进“双师型〞教师队伍的建设和完善职业技能竞赛制度提供依据。[关键词]中职学校;技能大赛;问卷;报告[中图分类号]G715[文献标志码]A[文章编号]2096-0603〔2022〕04-0016-02一、调查问卷〔...
将产品“技术标准”融入高职专业课教学的探索任娟平1付婕2（1.中山火炬职业技术学院广东中山528436；2.中山市中等专业学校广东中山528400）Reference：高等职业技术学院作为企业技术工人的教育培训基地，在课程教学中研究探索技术标准并融入专业课教学，使学生通过理论学习和实习实践，掌握和应用本行业先进技术及相关标准，为提高适岗就业能力及职业迁移能力奠定坚实的基础。Keys：技术标准；高职；专业课教学G712：A：1672-57...
中职学校专业课教师教学能力提升的策略研究冯佳姜楠[摘要]目前中等职业学校教师教学能力提升面临许多问题，需要建构“一体、两翼、三级、四维”的能力提升模型，制订符合中职学校专业课教师教学能力的发展标准，创新“全流程、三闭环”教师教学能力培训路径。以教师教学能力需求为出发点，通过需求调研、制定标准、开发课程、编写教材、实施培训、培训测评、反馈提升等步骤，实现教师岗位培训过程的系统化。[关键词]中职教师；...
中职会计专业“课岗证赛”相融合的一体化教学模式研究莫燕桦[摘要]从会计专业“课岗证赛”相融合的一体化教学模式构建的必要性分析入手，探索如何在会计专业推进“课岗证赛”有机融合，创新实践教学的模式，完善“课岗证赛”相融合的一体化教学路径，促进学生综合职业素养的发展。[关键詞]中职会计;“课岗证赛”;实践;教学模式[]G712[文献标志码]A[]2096-0603（2021）39-0018-02一、中职会计教学“课岗证赛”一体化教学模式构建...
三全育人视域下高校专业课教师担任班导师工作研究陈磊磊程佳雪摘要：专业课教师担任班导师工作，是高校打通“三全育人最后一公里”系列难题中的关键一环，是高校立德树人根本任务和三全育人工作的必然要求。文章根据专业课教师既有优势及专业性，通过确立专业课教师担任班导师形式，构建其与全员育人主体之间的耦合机制，并提出班导师的选聘标准、配备调整、工作培训、沟通平台、考核激励机制等，以期为专业课教师做好班导师工...
专业课心得体会专业课心得体会精选八篇篇一：20xx年专业课学习心得黑龙江省20xx年度专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得学习总结根据《黑龙江省人力资源和社会保障厅关于开展20xx年度专业技术人员继续教育知识更新培训工作的通知》要求，作为企业的一名专业技术人员，我在4月2日至5月31日期间，参加了本年度的继续教育知识更新培训班的学习。通过专业课《微小机器械人的驱动技术》学习，了解了微小机器械人的...
高校专业课课堂教学有效性问题探究[摘要]高校专业课课堂教学对于人才培养目标的实现具有重要的意义。本文主要针对高校专业课课堂教学有效性的弱化和缺失现状进行分析，并且从重建高校专业课课堂教学有效性的评价标准，通过改变教学模式激发学生听课兴趣，加大高校教师的教学理念和技能的培训方面找到提高专业课课堂教学有效性的策略，切实提高大学课堂教学效果。[关键词]课堂教学有效性；问题分析；策略建议doi：10.3969/j.issn...
高等职业院校专业课“教考分离”考核模式的探索摘要：高等院校的考核方式是检验高校教育教学水平的标准之一，尤其是高职院校的考核方式要与行业标准相结合。当今很多高职院校的专业课程考试，仍是采用授课教师授课同时自行出题的方式进行考核。这种考核方式容易导致教师在授课过程中忽视课程大纲的要求，按照自我的侧重点进行讲解，无法注重学生的综合能力的培养。学生往往是以“临时抱佛脚”的学习态度对待期末的考核，这种专...
对东财802专业课(西方经济学)的一点看法4900字对东财802专业课（西方经济学）的一点看法先说说我个人的情况，我考了俩年东财，敢在这发帖主要是有这一次胜利一次失败的教训，10年98,11年126，盒子那道论述不会，扩张线公式记反了。其实分也不是很高，主要是想到论坛对我帮助很大，就写了点，但愿还不晚，看客觉得写的不好的及牛人一笑了之即可，先提前声明，以下言论只是个人看法，要是你因为看了我这篇小文没考上的话，请不要...
跨考南大金融学+专业课经验分享►关键词跨专业（物理到金融），跨学校，初试919经济学，复试金融学综合。考研原因►因为是跨考，所以碰了一些问题，当时找不到人解答，走了些弯路。好不容易走过来了，就随便写写，可能对考虑跨考的学弟学妹们有一点启发。先讲讲本人情况，本科室光信息科学与技术，一个据说是就业面很广的专业，老师说毕业了什么工作都能找，其实换句话说也就是什么工作也做不好，因为基本没有对口职位，所以本...
互动教学模式在中职计算机专业课中的应用摘要随着网络技术及计算机技术的飞速发展，教育教学已越来越多的使用高科技术手段来达到生动、易学、快学的目的，教育教学的研究与改革应朝着这方面的方向发展，“互动教学”就是适合新技术以及教学改革的要求而偿试的一种新的教学方法。在中职计算机专业课课堂教学中引导学生积极主动参与学习活动，加强师生之间的配合，促进教学过程的优化与教学质量的提高；这是我长期在思考的一个问...
多媒体在口腔医学专业课实训教学中的应用摘要：探讨多媒体应用于口腔医学专业实训课教学的效果。将教学内容通过文字、图片和视频等多媒体形式直观、形象、生动地展示给学生。结和多媒体丰富现有的教学手段，转变教师的教学理念，调动学生的学习兴趣。在使用多媒体过程中。突出教学重点难点、理论联系实际的原则。注重多媒体教学手段与教师理论讲解、操作演示有机结合，实现满意的课堂教学效果。关键词：多媒体教学实训教学：G64...
