标签“专业化”的相关文档,共154条
  • 中国税源专业化管理理论与实践上

    中国税源专业化管理理论与实践上中国税源专业化管理理论与实践(上)伦玉君国家税务总局科研所理论政策研究室副主任各位学员,大家好。我是伦玉君,在国家税务总局科研所工作。很高兴今天有机会,我们来一起研究探讨我国税源专业化管理问题。今天,我讲座的题目是中国税源专业化管理的理论与实践。近年来,随着我国征管形式的不断发展和征管改革的不断深入,税源专业化管理作为税收征管实践的一个新的模式,越来越...

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  • 中国的心理治疗迈向专业化之路

    中国的心理辅导与治疗迈向专业化之路一、引言心理辅导与治疗,乃现代行为科学中较强的一门学科,在中国人聚居的几个主要地方.也的确是一新兴的事业。在中国内地,真正的发展只有约15年的历史。在香港约为25年。至于在率先引进这项事业的台湾,亦只不过是40余年。各地发展的情况与步伐有所不同。但发展到今天,可喜的是无论是参与工作的人员,还是政府当局与社会群体,都越来越重视这专业,因而亦对此专业产生更大...

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  • 教师专业化进程中国家介入方式的演进-基于职业社会学的视角

    教师专业化进程中国家介入方式的演进基于职业社会学的视角摘要:以“专业化”的双重过程作为分析框架,基于职业社会学的视角考察我国基础教育领域教师专业化进程中国家介入方式的演进发现其演进历程分为三个阶段:教育系统恢复初期,政府人事管理部门以国家干部的管理制度对教师职业进行支配;进入20世纪90年代,国家通过动员快速建立起了教师的外部专业地位;自2010年以来,国家开始协同教师进行专业共同体内部的...

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  • 吉林省普通高校体育教师专业化水平的影响因素

    吉林省普通高校体育教师专业化水平的影响因素[摘要]体育作为高等院校教学体系中的一个重要组成部分,其教学质量越来越得到了教育部门的高度重视。教师专业化水平的高低是决定教学质量好坏的根本要素,要想从根本上提高教师的专业化水平,必须对其影响因素进行分析。本文首先对当前高校体育教师的专业化情况进行了调查,在此基础上探讨影响教师专业化水平的因素,以此来为今后教师专业化水平的提升提供一定的参考依...

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  • 试论中国高校辅导员专业化职业化发展道路

    试论中国高校辅导员专业化“职业化发展道路”论文关键词:职业化专业化高校辅导员学生工作论文摘要:高校辅导员是教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量。高校辅导员专业化、职业化发展是高等教育领域的重要层面,对加强和改进高校学生思想政治教育工作,维护学校稳定与和谐有着重要的作用。1高校辅导员专业化、职业化发展的现实意义1」是高等教育新形势的要求随着改革的不断深入,高等教育...

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  • 浅议农村教师专业化发展重要性

    浅议农村教师专业化发展重要性摘要:教师专业化越来越引起人们的关注,成为我们当今教育界的热门话题。人们越来越认识到,教育改革的成败在教师,只有教师专业水平的不断提高才能造就高质量的教育。特别是农村教师的专业发展,尤其是农村薄弱学校教师的专业发展现状及其存在的问题,积极探求促进农村薄弱学校教师专业发展的对策,提高农村薄弱学校教师专业发展水平,对于我国整个教育的健康发展都有着深远的意义。...

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  • 证券营业部客户经理证券专业化营销与实战演练培训方案

    ⅩⅩ证券营业部客户经理证券专业化营销与实战演练培训方案【培训目标】●掌握市场营销发展的第一手资讯,明确自己的人生目标和愿景,掌握达成自己人生目标的方法;●掌握客户开拓的理念和方法,把握客户需求的探询、分析和发掘的方法,正确理解客户营销的复杂环境的方法和技巧;●掌握证券客户经理专业化的经纪营销流程,熟悉流程的各个步骤,以及各步骤间的逻辑关系,了解按照专业化营销流程进行经纪产品营销的重...

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  • 努力建设新时代高素质专业化干部队伍

    努力建设新时代高素质专业化干部队伍王旭丽马欣一、建设高素质专业化干部队伍的总体思路1.坚持党管干部,这是建设高素质专业化干部队伍的根本原则坚持党对干部的管理是中国共产党的优良传统,也是改革开放以来干部队伍建设的宝贵经验启示。党管干部,树立了正确选人用人导向,表明了干部为政为官的底线,标出了其修身立德的制高点。好干部是“管”出来的,风清气正的政治生态是抓出来。党组织一旦放弃、放松对干部...

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  • 某市场监管局关于建设高素质专业化干部队伍切实提高市场监管治理能力的若干办法

    某市场监管局关于建设高素质专业化干部队伍切实提高市场监管治理能力的若干办法当前位置:文库114散文美文>某市场监管局关于建设高素质专业化干部队伍切实提高市场监管治理能力的若干办法某市场监管局关于建设高素质专业化干部队伍切实提高市场监管治理能力的若干办法网站:文库114|时间:2020-10-1613:24:54|移动端:某市场监管局关于建设高素质专业化干部队伍切实提高市场监管治理能力的若干办法为贯彻落实了党的...

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  • 健全四个机制建设高素质专业化教育骨干队伍

    健全四个机制建设高素质专业化教育骨干队伍张忠胜教育兴则国家兴,教育强则国家强。在新的时代,我们始终把加强教育管理者和教师队伍建设作为全市教育工作重中之重,着力打造一支忠诚干净,有担当的高素质专业化教育骨干队伍,为全市教育高质量发展提供人才保证和智力支撑。健全培养培训机制,强化能力素质提升教育者先受教育。坚持把提升政治理论、专业能力、师德师风贯穿于教育工作者培养全过程,筑牢理想信念,...

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  • 关于新时代高素质专业化机关党务干部队伍建设的思考范文三篇

    关于新时代高素质专业化机关党务干部队伍建设的思考范文三篇关于新时代高素质专业化机关党务干部队伍建设的思考范文三篇---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---以下是为大家整理的关于关于新时代高素质专业化机关党务干部队伍建设的思考的文章3篇,希望对大家有所帮助!第1篇:关于新时代高素质专业化机关党务干部队伍建设的思考党务干部是机关党的建设的具体规划者、组织者、实施...

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  • 党课建设高素质专业化新时代干部队伍

    党课:建设高素质专业化新时代干部队伍党的十九大对深入推进党的建设新的伟大工程、坚定不移全面从严治党作出重大部署,对新时代的组织工作提出了新要求。党的干部作为生产力中最活跃因素的特殊组成部分,始终是推进事业发展的中坚力量。建设高素质专业化干部队伍,不断提高党的执政能力和领导水平,既是关乎擘画十九大宏伟蓝图的战略命题,也是关乎党的事业接续发展的永恒课题。新的时代呼唤新的气象,干部队伍建设...

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  • 2021关于加强和改进班主任工作促进班主任队伍专业化建设的意见什么是班主任专业化精选WORD

    关于加强和改进班主任工作促进班主任队伍专业化建设的意见什么是班主任专业化撰写时间:202X年XX月XX日---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---关于加强和改进班主任工作促进班主任队伍专业化建设的意见各乡镇中学,县直各教育单位:为进一步加强班主任队伍建设,提高班主任管理水平和能力,促进班主任队伍的专业化发展水平,切实加强和改进未成年人思想道德建设,创造“使每一个...

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  • 专业化企业的竞争优势及中国企业的误区

    专业化企业的竞争优势及中国企业的误区专业化企企业的竞争优势及中国企业的的误区关键词:企业专业业化的成长期、专业化的屏蔽蔽保护、市场反弹力、专业化化的超额利润、专业化经营的的信心瓶颈、专业化的独占等等今天外资企业纷纷进入中中国市场,他们在中国市场上上的表现令我们耳目一新,无无论在国际市场还是在国内市市场,面对外资企业我们都显显得非常的被动。在进入中国国的外资企业中,除了通用、、摩托罗...

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  • 环渤海地区制造业专业化程度的实证研究

    环渤海地区制造业专业化程度的实证研究摘要:通过计算分析了2000—2009年环渤海地区三省两市20个制造业部门的Hovver专业化系数和Krugman专业化指数,结果表明坏渤海地区制造业专业化程度在2002-2005年经历了一次调整,调整的原因主要是由于环渤海地区间的产业结构的调整;三省两市之间制造业结构的差异从2006年以后趋于稳定,JL各地区专业化程度分成三个梯度。市场机制在资源配置过程中的作用越来越强,三省两市按...

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  • 高校研究生事务管理专业化建设的现实困境和政策建议

    高校研究生事务管理专业化建设的现实困境和政策建议摘要:由于受主客观因素的制约,目前高校在研究生事务管理专业化的管理观念、队伍建设及培训与交流平台等方面还存在许多问题。为尽快实现研究生事务管理专业化,建议高校要转变观念,树立以学生为本的教育理念;搭建平台,重在提高专业理论水平与实践能力;健全机制,着力引导队伍的职业化发展。关键词:高校,研究生事务管理,专业化,政策建议面对多元异质的社...

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  • 教育项目评估的专业化发展前瞻_1

    教育项目评估的专业化发展前瞻摘要:教育项目评估是指以教育项目为研究对象的评估活动,因其能够为教育项目实施提供指导意见而在国际上受到广泛运用。我国现阶段的教育评价工作也对教育项目评估有大量需求,然而由于我国教育项目评估的专业化程度低,无法承担相应职能,教育项目评估的专业化发展势在必行。从“教育项目评估”这一概念的引入和辨析着手,论述教育项目评估专业化发展的必要性,剖析我国在该领域专业化发展中存在...

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  • 教师培训的本质功能和专业化走向

    余新:教师培训的本质、功能和专业化走向余新(《教育科学研究》2010.12,P41-44)[摘要]教师培训的本质是有效支持和促进教师学习,其木体功能是促进教师专业化发展,具有表现为对教师个体发展的促进功能、对学校组织发展的保障功能、对教育改革和发展的推进功能以及对社会人力资源的开发功能。结合当前北京地区教师培训的实践经验,探讨教师培训的专业化走向。[关键词]教师;教师培训;教师培训专业化[中图分类号JG151.2[文...

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  • 高校思政课教师专业化发展的困惑与对策

    高校思政课教师专业化发展的困惑与对策当前高校思政课教师的专业化发展,面临着一些特殊的困惑。这些困惑包括思政课教师在专业化发展过程中,是重科研还是重教学,重学科归属还是重职业发展,重待遇还是重良心。通过对这些困惑的原因分析,文章提出加强教学学术研究,提升教学水平;健全制度,加强思政课教师的专业培训;转变传统观念,优化考核评价体系,是思政课教师专业化发展的有效途径。◎教育职业与第2期(第76期)4总3高校思政课教师...

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  • 推广策略-寻求新的教师专业化发展的途径

    寻求新的教师专业化发展的途径杨小峻(西藏民族学院教育学院,陕两咸阳712082)摘要:教师专业化发展是当下教育改革实践提出的一个具有重大理论意义的课题。为了更好地促进教师专业化发展,宜从具体实际出发,在对其发展中存在的问题加以分析和思、考的基础上,须釆取构建形式多样的教师教育体系、改善教师的专业培养环境和课程设置等措施。关键词:教师;专业化;教师教育中图分类号:G521文献标识码:ANewWaystoTeachers1Profes...

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