东莞环保专业基地环境保护管理暂行方法东莞环境保护局XX市环境保护局重点污染源环境保护信用管理方法第一章总那么第一条为标准公开重点污染源环境保护信用信息行为，充分发挥社会监督作用，催促排污单位切实履行环境保护责任、持续改良环境行为，根据?中华人民共和国清洁生产促进法?、?中华人民共和国政府信息公开条例?、?XX省企业信用信息公开条例?、?环境信息公开方法〔试行〕?〔原国家环境保护总局令第35号〕、?...
XX市医学会专业委员会管理规定XX市医学会专业委员会管理方法第一章总那么第一条为标准XX市医学会各专业委员会的管理，根据?XX市医学会章程?第四章第三十三条关于设立专业委员会的规定和?中国科协全国学会组织通那么〔试行〕?的规定，结合XX市医学会〔以下简称“本会〞〕工作的实际情况，制定本方法。第二条本会各专业委员会及其下设专业学组的组织建设和管理，适用本规定。第三条本会各专业委员会是本会理事会领导...
XX市医学会专业委员会管理方法XX市医学会专业委员会管理规定〔征求意见稿〕第一章总那么第一条为标准XX市医学会专业委员会的管理，根据?XX市医学会章程?，制定本规定。删去“结合本会工作实际情况〞第二条XX市医学业会专业委员会的组织建设、日常工作和学术活动管理，适用本规定。第三条XX市医学会专业委员会是XX市医学会领导下的非法人学术分支组织，在市医学会领导下负责各自专业委员会的组织建设、日常工作和学...
XX省医学会专业委员会组织管理方法(试行)范文大全XX市医学会专业委员会管理方法第一章总那么第一条为标准XX市医学会各专业委员会的管理，根据?XX市医学会章程?第四章第三十三条关于设立专业委员会的规定和?中国科协全国学会组织通那么〔试行〕?的规定，结合XX市医学会〔以下简称“本会〞〕工作的实际情况，制定本方法。第二条本会各专业委员会及其下设专业学组的组织建设和管理，适用本规定。第三条本会各专业委员...
2-公安现役部队专业技术干部学术成果认定办法(试行)公安现役部队专业技术干部学术成果认定办法（试行）（征求意见稿）第一章总则第一条为进一步完善专业技术干部管理制度，创造有利于优秀人才成长发展的政策环境鼓励专业技术干部提高学术水平，多出成果、出好成果，依据相关政策规定，结合工作实际，制定本办法。第二条本办法适用由公安部政治部组织的公安现役部队专业技术干部考评、专业技术资格评审、专业技术等...
行政管理专业毕业论文撰写方法及基本要求一、基本要求1、毕业论文教学基本要求毕业论文应根据综合训练的要求，全面提高学生的能力和素质，一般应包括以下内容：（1）工作责任心、事业心；（2）收集资料、文献查阅、文献资料总结能力；（3）工作计划和组织能力；（4）方案选择和比较能力；（5）理论分析能力；（6）社会调查研究和技术经济资料的分析、整理、归纳能力。（7）计算机文献检索应用能力（8）论文写作能力...
小国资产评估师专业胜任能力探讨摘要：资产评估业务作为一项专业性很强的工作，要求资产评估师具冇很强的专业胜任能力。随着我国经济发展，股份制改革、税制改革、新企业会计准则中公允价值的应用，以及推进知识产权评估等，新的评估项目的发展不断对资产评估师的执业能力提出新的要求。木文对我国资产评估师执业现状及评估师胜任能力影响因素进行了分析，探讨了作为资产评估师如何顺应时代要求，提高口身的专业胜...
“卓越计划”背景下教育技术学专业教师实践能力培养研究“卓越计划”背景下教育技术学专业教师实践能力培养研究摘耍：校企合作，不是工科专业的专利，为了提高教育技术学专业教师的专业技能与素养，提高学科专业知识的实用价值，学校学院应和相关企事业单位或相关部门、机构建立长期合作关系，为教师搭建产学研一体的平台。关键词：教育技术学；教育技术学专业教师；实践能力中图分类号：G451.6文献标志码：A文章编...
“卓越计划”背景下广西高校专业学位研究生培养模式探析【摘要】为提升材料工程专业学位研究生培养质量，提出在“卓越计划”实施背景下材料工程专业全口制硕士研究生培养模式的改革举措，通过校企合作、全程互动的方法，保证桂林理工大学材料工程专业硕士研究牛的教育培养质量。【关键词】卓越计划材料工程专业研究生培养【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2012)12C-0048-03根据《国家中长期教...
专业市场营销论文范文:研究农业院校市场营销特色专业建设的实践与深思word版下载导读：本论文是一篇关于农业院校市场营销特色专业建设的实践与深思的优秀论文范文,对正在写有关于专业论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：项目实现了形式多样化，其中课程论文和教学实习农业院校市场营销特色专业建设的实践与深思以课程教学为基础，结合课程教学内容拓展学生的实践能力；社会调查以拓宽学生的社会视野，...
继电保护专业开机试验问题总结分析继电保护专业开机试验问题总结分析摘耍：继电保护专业人员在2014年组织进行两次机组大修开机试验，通过经历试验过程，技术人员积累了若干继电保护专业问题的处理经验，现对专业问题进行总结分析，供技术人员在今后工作中参考。关键词继电保护开机试验问题分析中图分类号：TM774文献标识码：A1短路试验时一相电流反相的问题1.1问题表现在二号机短路试验过程中，测量高厂变高压侧电...
中职土建专业教师企业实践现状分析及对策建议朱梦阳---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---[摘要]对上海多所土建类中职校进行调研，分析土建专业教师结构现状和前往企业实践的目的、态度等多方面。通过调研可知，教师对下企业实践意愿不强烈，教师下企业实践计划不够明确，内容缺乏针对性，企业实践缺少多元化评价以及教师下企业实践缺乏规范系统的专业性指导。针对这些问题，提...
“中职财会专业学生参与企业实践探析”课题研究方案一、研究的目的和意义：口前，小职财会专业学生实践操作能力的培养，除了在校吋的手工模拟实习外，大多都是学生在毕业前的最后一个学期到所在地的工厂、商场、企业进行实习等的途经来培养、锻炼和捉高的。经过多年的学生实践证实，进工厂、进商场的实习，很多时候会流丁•形式，达不到预期效果。究其原因，不外乎以下几种情况：1、接受实习的单位的经济治理和会计...
中国专业学位硕士研究生教育发展反思摘要：发展专业学位硕士研究生教育是我国应对应用型高级专门人才社会需求的制度选择，经历了从开放式探索到重点化发展、从渐进式发展到激进式发展、从有序发展到快速增长的转变。随着学位类型的增多和培养规模的扩大，专业学位硕士研究生教育暴露出与职业资格关联不强、人才培养模式特殊性不显、制度设计与实践落差较大等问题。未来我国要继续积极发展专业学位硕士研究生教育，...
中国专业学位硕士研究生教育发展反思(二)灵活多样培养应用型硕士研究生专业学位是我国培养应用型研究生的重要渠道，但并不是唯一渠道。社会需求量最大的并不是学术型人才，也并不是对应着严格的职业资格的专业学位人才，而是与这两种有着明晰的就业取向有所不同的各种应用型人才，即能够适应各种技术岗位和管理岗位的应用型高级人才。就社会就业岗位而言，除了一部分学术型学位对应的传统学术性岗位、一部分专业学...
中国教育技术协会职教教育技术专业委员会交通运输研究会第一届理事会工作报告各位领导、各位来宾：首先我受河北交通职业技术学院朱伟生院长委托代表第一届理事会对木次会议的召开表示热烈的祝贺，对各校多年来对交通运输理事会工作的大力支持表示感谢！中国教育技术协会职教教育技术专业委员会交通运输研究会（以下简称：全国交通教育技术研究会）是在中国教育技术协会职教教育技术专业委员会主任张西月教授关心下...
中国海洋大学旅游管理专业简介木科层次老师一览:石建中安博欣柴寿升方百寿蔡礼彬张广海王新越盛红李平董志文---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---李淑娟刘佳研究生研究生硕士生导师一览：方百寿柴寿升董志文李平张广海刘佳蔡礼彬ID：413024197209185459河南潢川人士,盛红李淑娟---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供...
2006年事业单位专业技术人员套改工资对照表昨天推出了“2006年公务员套改工资对照表”、明天还将推出“2006年事业单位工人套改工资对照表”，有兴趣者请注意查对自己的工资。这些都是第一手资料，本想将表格直接粘贴进博客，可这个表格不知是啥算法，小小的表格就超过了一万字，无奈只好截图再一个个上传，弄得挺费时的，只好每天上传一种表格。随便申明一下，可不是故意钓博友们的胃口哟！一、岗位工资（元）湖南...
岗位工资绩效工资减少额度两项之差岗位2015标准2016标准增资额一级381048501040440600二级29103850940380560三级26503480830350480四级23552900545340205五级20602670610310300六级18902420530280250七级17602210450260190八级15501950400245155九级1475171023522015十级139016002102055十一级1280151023018545十二级12201490270165105十三级1150139024014595---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系...
中国大学生的专业学习兴趣水平现状研究方案李凤摘要：目前大部分的高校大学生由于各方面不同的学习情况，总会存在自己不感兴趣的专业或者因学习压力过大而对学习造成的厌倦和情绪低落等等。针对此，本文从相关文献的分析入手，探讨了中国大学生的专业学习兴趣水平现状研究设计方案，凸显了中国大学生的专业学习兴趣水平研究的重要理论与现实意义。关键词：大学生；专业兴趣水平；现状；研究设计1.问题提出本研究所...
