校企合作视域下高职旅游管理专业存在的问题与策略屠玉蓉[摘要]高职旅游管理专业的人才培养模式中，校企合作占据了重要地位。但是在实际施行的过程中，校企合作仍然存在着一些问题。本文将对高职旅游管理专业的校企合作现状进行分析，在此基础上探讨有效发展校企合作的策略。[关键词]旅游管理专业；校企合作；现状；策略[]G640[]A[]1671-5918（2015）02-0007-02doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.02-004[本刊网址]http：//www....
小议地方本科院校新设财务管理专业实验室建设规划［摘要］地方高校纷纷开设财务管理本科专业，但实验室建设的缺乏，直接制约了财务管理人才实践能力和创新能力的培养。文章分析了地方高校财务管理专业实验室建设存在的主耍问题，结合实际，提出地方高校新设财务管理专业实验室建设的几点规划。［关键词］财务管理；实验室；建设；规划doi:10・3969/j.issn・1673一0194・2017.03.119［中图分类号］G420［文献标识码］A［文章编号...
农业建筑环境与能源工程专业建筑构造教学改革探讨王强姚兴贵吴照学摘要针对建筑构造课程教学中存在的3个问题，从选用教材+图纸+图集教学资源、构建PBL+CBL教学方式、采用阶段式课程设计模式3个方面对建筑构造课程教学改革进行探讨，旨在提高教学质量，培养出创新型、应用型人才。关键词建筑构造;教学方式;课程设计S-01A0517-6611（2020）10-0252-02doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2020.10.068AbstractAimingatthethreeexistingp...
!词：农民专业合作社；金融功能；信用；融资农民专业合作社拓展金融功能研究:夏庄花生合作社案例王徳业孑L磊桑亮光夏徳东1（中国人民银行日照市中心支行，山东口照276800）摘要：本文対FI照市莒县夏庄镇花生专业合作社形成的以保本增值结算方式为基础、“融物融资”+“合作社？對社员”的金融互助模式进行了研究，分析了其金融功能拓展的内在需求和动力，以及这种金融互助模式的比较优势，对破解当前专业合作社融资闲境有一定借...
农民专业合作社社员“搭便车”行为探究摘要：从奥尔森集体行动逻辑的角度来看，农民专业合作社社员“搭便车”行为实际体现的是社员与合作社的矛盾、“个人理性”与“集体理性”的矛盾，为了对社员“搭便车”行为进行更一般的解释，引入了合作社社员之间的博弈模型，最后基于集体行动逻辑视角提出“搭便车”行为的解决途径来更好地实现集体行动和促进农民专业合作社发展。关键词：农民专业合作社；“搭便车”；集体行动逻辑中图...
农民专业合作社会计制度的相关问题探讨●王传彬陈学法／文截至2008年年底，全国’实有农民专业合作社11.09万户（含分支机构）。从业务范围看，有4.28万户的经营范围中包含种植业，占实有总户数的38.59%；3.42万户的经萱范围中包含养殖业，占30.840/0。《农民专业合作社财务会计制度（试行）》的颁布，对[]规范农民专业合作社的财务与会计管理起到了重要作用。但在执行过程中也面临一些障碍，本文对此进行探讨并提出建议。一、《...
农民专业合作社发展模式探索陈明跃摘要：广南泛爱农业开发农民专业合作联社（以下简称泛爱联社），以“联合创品牌、抱团闯市场，合作谋发展”为经营理念；以“搭建平台，建成一个便利的政策对接机构，实现农民合作社能直接对接相关扶持政策，申报相关项目；形成中介媒体，鼓励社员资金入股，建成融资平台，建立资金池，达到为各农民合作社得到资金互助；搭建农产品销售平台，实现全县农产品互联互通及市场占有”为主要目的；以...
农林院校建筑学专业培养模式优化研究李少红巩博源高新萍摘要：建筑设计课程是建筑学专业的主干环节。针对传统农林院校建筑学专业培养模式的局限性，提出在建筑学专业中实行导师负责制和专题设计。从明确专业定位，构建导师负责制教学体系，将各个年级的大设计课程进行了特色梳理，探索了产学研相结合的农林院校建筑學专业培养模式。关键词：农林院校;建筑设计;导师负责制;专题设计DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.18.202青...
万学海文考研专业课2011个性化服务资料南京大学经济学专业2011考试大纲（本资料占基础班讲授内容20%，占全程服务内容5%）（全程服务包括：强化班+真题精讲班+冲刺班，赠送基础班）学员姓名：王莎莎学员电话：13601080142学员信息：本科是北京师范大学国际经济学专业，报考南京大学经济学一2009-2010真题剖析真题分析年份题型分值考察范围考察难度（了解、理解、掌握、应用）.2009名词解释30需求价格弹性边际技术替代率经济组结...
无我教师专业成长的至高境界【Summary】教师专业成长是教师自我奋斗的过程，在这个过程中，教师实现了超越个人的生命价值。教师专业成长，也是教师自我觉悟的过程，这种过程一般要经历三个阶段，即“他我”、自我、无我。其中，无我，是教师专业成长的至高境界。【Keys】教师成长；“他我”；自我；无我【中图分类号】G456【】B【】1005-6009（2018）18-0079-02【作者简介】沙华中，江苏省泰州市东桥小学（江苏泰州，225300）校...
“临摹法”在历史学专业学生论文写作能力训练中的运用张文伟(上饶师范学院史地系，江西上饶334001)摘要：“临摹法”是根据史学特点，通过史学论著的阅读、缩写、改写或模仿写作史学小论文等方式，以培养历史学专业学生的专业感受、熟悉史学论文写作的基本方法和规范，从而为毕业论文的写作打下良好的基础。它是结合专业课程教学进行早期论文写作训练的有效方法，有利于提高历史专业的教学和人才培养质量。关键词：“临摹法”；...
临床专业讨论课探究及实施【摘要】讨论式教学是指在课堂教学中，学生在教师的指导下，就教学中的某些问题各抒己见、开展讨论，从而得出正确的结论，以完成某一学习任务。讨论式教学在现代教学中被广泛应用，成为一些教育发达国家教学的主要形式之-O在我国，随着教学改革的不断深入，为全面提高学生的整体素质，倡导和培养学生自主学习的能力，以适应时代对人才培养的要求，讨论式教学成为卫生职业教育领域的一种常用的教学方法...
临床医学专业本科口腔科学课程优化与教学改革探索①廖明华黎淑芳李俊邓敏陈海波姚金光②（右江民族医学院广西百色533000）摘要：对临床医学专业木科口腔医学课稈体系和教学内容、教学方法等方血进行改革和探索，桀合口腔科学课稈教学内容体系，并通过应用多媒体教学、病例教学及改进见习教学方法，解决了口腔科学教学中课时少、内容多、教学难度大等问题，提高了口腔科学课稈的教学质量。关键词：临床医学；口腔科学；课稈优化...
临床医学生专业思想认知调查与分析临床医学生专业思想认知调查与分析摘要文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法，对2012级临床医学生专业思想进行问卷调查，包括专业态度、专业认知、专业行为、专业理想等方面，结果显示临床医学生的专业思想问题主要表现为学非所愿、报考动机功利化、专业认知缺乏整体性、专业学习努力程度低、专业理想模糊等方面，建议要加强临床医学生对专业的再认知，改革临床医学人才培养模式...
临床见习对护理学专业学生综合素质提高的研究撰写时间：202X年XX月XX日冯怡曹艳丽摘要对护理学专业的教学进行改革，在临床见习中尽量让护理学专业学生尽早接触临床，并在见习结束之后针对学生的专业认识等多个方面进行评价，以此不断提高护理学专业学生的综合素质。关键词护生;临床见习;能力;素质中图分类号R192文献标识码A文章编号ISSN.220215.6681.2021.34..01护理学专业主要的目的是培养出综合素质高且技术能力强的护理人才...
研究项目项目名称我国金融专业大学生就业情况调查报告成果形式调查报告一、已收集的本项目信息资料目前我国大学里设置的金融相关专业主要是以下专业：（1）金融学：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。（2）金融工程：本专业坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的人才培养理念，合理设置课程体系，培养具有良好政治素质、合理知识...
我国教师专业发展策略研究述评我国教师专业发展策略研究述评摘要：至二十世纪八十年代以来，中国的教师专业发展受到了前所未有的重视。本文主耍从教师专业发展策略研究的基本特点、具体内容、反思与展望三个方血对教师专业发展策略进行研究述评，以期能够促进教师专业更好的发展。关键词：教师专业发展；策略中图分类号:G642.0文献标识码:B文章编号：1002-7661(2014)05-352-01教师的专业发展即指教师通过接受专业训练和自身主动...
口腔医生职称专业技术工作报告口腔医生职称专业技术工作报告范文一一、专业理论知识(一)基本理论知识1、基础理论：掌握口腔颌面解剖学、生理学、口腔组织病理学、口腔微生物学、口腔材料学、医学统计学等基础理论知识。2、临床医学理论：系统掌握口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复科学、口腔正畸科学等专业理论知识。3、技术理论和知识：较为熟悉口腔颌面部影像诊断学、口腔生物力学、口腔材料学、充填技术、根管治疗学、修...
一、专业必读书目夸美纽斯：《大教学论》，傅任敢译，教育科学出版社1999年版。卢梭：《爱弥儿—论教育》，李平沤译，商务印书馆1996年版。福禄倍尔：《人的教育》，孙祖复译，人民教育出版社1991年版。蒙台梭利：《蒙台梭利幼儿教育科学方法》，任代文译，人民教育出版社1993年版。蒙台梭利：《童年的秘密》，马荣根译，人民教育出版社1990年版。杜威：《学校与社会.明日之学校》，赵祥麟、任钟印、吴志宏译，人民教育出版社19...
军队院校专业实验室管理改革思考与对策许林周付留芳李文哲郑亚波10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.025摘要分析目前军校专业实验室存在的问题，开展专业实验室管理机制研究，在优化实验室队伍管理、改革实验教学管理、信息化实验设备管理等方面进行探索，提出改革实验室管理机制的途径，为开放式实验管理和充分发挥实验教学效益提供有益思考。关键词军队院校;专业实验室;实验教学;实验教学管理系统：G642.0：B：1671-489X（2020...
