银行专业资格XX银行管理要点之质押银行专业资格考试栏目为大家分享“银行专业资格xx银行管理要点之质押”，大家要把握好复习的进度，好好备考，希望此文对大家有所帮助!1.质押的概念我国《物权法》确立了两类质押，一是动产质押;二是权利质押。我国《物权法》还明确肯定了最高额质权，即出质人与质权人可以协议设立最高额质权。2.质押合同与质押的设立而《物权法》虽然也强调“设立质权，当事人应当采取书面形式订立质权合同”...
探讨土建专业的施工技术要点摘要：本文主要围绕着土建专业的施工技术探讨了一些相关的内容和注意事项。关键词：土建专业；施工技术；要点；注意事项：TU74文献标识码：A：土建施工技术的重要性随着社会经济不断发展，当前的建筑市场竞争越来越激烈，建筑企业要想开拓市场站稳脚跟，谋求更大的发展，就必须依靠科技创新来增强企业实力，保证施工的关键技术设备紧跟国际发展趋势，与行业先进水平同步。因此，为了切实强化建筑工程...
医药学专业人才培养模式探索【】R723.1【文献标识码】A【】1004-5511(2012)06-0196-01在我国就业人员队伍结构呈现倒金字塔型的今天，国家教育部要求大力加强职业教育，根据对我校药剂专业毕业生近五年来就业走向的调查分析，我们不难看出近年来药剂专业毕业生的就业已由过去医院药剂科这个单一主流走向逐步转变为制药企业、药品零售商店、医药公司、药品营销、基层医院药剂科这五大走向。针对目前的药剂专业毕业生就业状况和我...
医学专业有机化学教学改革探析〔摘要）医用有机化学是生命科学领域的一个重要基础学科。本文针对医学学生以往化学学习模式，从理论教学方面进行了改革思考实践，以提高教育质量，培养出符合新时代要求的创新型医学人才。〔关键词）有机化学;教学方法;教学方式〔）062〔文献标识码）A〔）1009-6019-（2010）04-92-02当今世界的新知识层出不穷，有机化学已广泛渗透到众多学科领域，作为医学专业的一门重要的基础课，内容越来越丰...
医学专业大学生身体自尊的调查研究柳宝祥（内蒙古赤峰学院医学院内蒙古赤峰024000）【】R192【文献标识码】A【】1672-5085（2011）48-0367-02【摘要】目的了解大学生心理健康状态，为大学生心理健康教育提供科学依据。方法运用《身体自尊量表》对大学生进行抽样调查，并进行综合分析。结果医学专业大学生身体自尊得分处于中等水平，高年级高于低年级。结论应对医学专业大学生（特别是大学新生）加强心理健康教育，并鼓励他们多...
医学检验专业分子诊断学实验教学改革探讨医学检验专业分子诊断学实验教学改革探讨摘要：针对我国高等医学院校分子诊断学实验教学中缺乏应用性和创新性的现状，笔者提出了一系列关于优化实验教学内容体系、实验教学与见习和实习相结合及建立客观的评价方法与指标等改革措施。这将为增加学生的学习主动性、积极性，提高实验教学的质量及培养高素质的医学检验应用型和创新型人才起到促进作用。关键词：分子诊断学实验教学改革探讨:...
医疗美容技术专业实践课程体系改革思路探讨医疗美容技术专业实践课程体系改革思路探讨［摘要］随着社会经济快速发展，人们对于美容行业的需求也日益增加，迫切需要大量具有综合职业能力的专业技术人才，从而提高该行业整体素质，促进其发展。而课程体系构建，尤其实践课程体系的建设是高职院校对学生职业能力培养的关键。为此，我院对高职医疗美容技术专业基于工作过程实践课程体系构建的思路进行了积极的探索，以改善专业人才...
“一优四化”应用型公共事业管理专业管理基础课程群建设乔丹陈淑娟[摘要]四川文化艺术学院重新修订了2018级公共事业管理专业培养方案，从更新教学观念、调整课程定位、重构课程体系、整合教学内容、改革教学方法、增加实践教学环节和完善考核评价体系等方面入手，优化了管理基础课程群教师团队，建立了教学方法灵活化、教学内容案例化、教学实践项目化、考核多样化的“一优四化”的应用型公共事业管理专业管理基础课程群，进一...
探究建筑工程技术与管理专业人才培养摘要：现阶段我国的建筑工程技术和管理人员大都素质不高，直接影响了我国建筑行业的长期可持续发展，为此，相关部门应该积极探索提高建筑工程技术与管理专业人才素质的途径和措施。本文对建筑工程技术与管理专业人才培养的目标和方法进行分析论述，以期给相关教育部门改进工作提供一些有益借鉴。关键词：建筑工程技术；建筑工程管理；人才培养Abstract:inourcountryatpresentstageofengineer...
学前教育专业音乐课教学中学生科研素质的培养学前教育专业音乐课教学中学生科研素质的培养【摘要】文章论述了如何在音乐课教学中提高学前教育专业学生科研素质。强调了学生科研素质培养的重要性。学前教育专业学生科研水平提高，将更有力的推动我国的学前教育专业科研水平。文章通过五个方面对其进行了阐述。具体的叙述了如何在音乐课教学中进行科研素质的培养。【关键词】学前教育；音乐课教学；科研素质：G64文献标识码：A：1...
学前教育专业学生专业认同现状研究[摘要]当前，学前教育受到越来越多人的关注，它的重要性可以说不言而喻。而在这样的社会大背景下，学前教育专业学生专业认同对学生的学习积极性和就业倾向都有影响。通过调查问卷的形式，了解学前教育专业学生的专业认同情况，并提出了几点教育建议。[关键词]专业认同；学前教育专业；教育建议[]G712[文献标志码]A[]2096-0603（2017）29-0079-012015年10月29日十八届五中全会决定：坚持计划生...
学前教育专业学生职业能力培养实践在教育部2011年颁布的《教师教育课程标准（试行）》中，明确规定了幼儿园职前教师教育课程的三大目标，即“教育信念与责任、教育知识与能力、教育实践与体验”，文件明确体现了以职业能力培养为核心的高师学前教育课程取向。教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）倡导树立“能力为重”的基本理念，对幼儿园教师必须具备的职业能力提出了明确要求，强调“...
学前教育专业实践教学论文实践教学课程体系改革的目标培养目标是制定课程目标的理论依据，它对课程的具体目标具有规范的限制作用。我院高职学前教育专业的学生毕业后主要从事幼儿教育工作，就业岗位主要是企事业单位毕业生的就业去向是全国各地幼儿园、家庭成长教育工作与学前教育领域。用人单位对他们的要求是：有事业心和责任感，具备扎实的专业基础知识，幼儿教育技术能力强专业新知识吸收快，熟悉幼教方法，有良好的个人素...
学前教育专业乐理与视唱课程游戏化教学宁煜婷【摘要】乐理视唱课程是高职高专学前教育专业的必修课。是学生学习其它音乐方面学科的重要基础。它的教育效果，直接影响到了学生们对于音乐教育能力和幼儿园学生音乐能力的培养。本文主要从学前教育专业学生的培养目标入手，并根据幼儿教育学生的实际特点.对学前教育专业乐理视唱课游戏化教育的理论依据和途径等方面，展开了探讨。【关键词】学前教育专业;乐理与视唱课程;游戏化教学...
兴趣为导向的非影像专业超声教学探讨熊艳文启贵(重庆市第九人民医院(重庆医科大学附属北碚医院)重庆400000)【摘要】合理利用有限的教学时间让非影像专业学生掌握实用的超声技术,是教学探讨的方向。【关键词】兴趣非影像专业超声【】R2【文献标号】A【】2095-9753(2016)4-0214-01非影像专业指影像专业以外的专业：如临床医学、护理学、检验医学、中医学等。教学大纲要求：了解疾病超声检查适应症、掌握常见病的超声诊断及鉴别诊...
信息管理专业的课程群建设[摘要]信息时代的发展使社会对于信息管理专业人才的需求量大大增加，培养大量优秀的信息管理专业人才是当前社会的重要任务。为了培养真正有实力的专业人才，首先需要关注我国当前信息管理专业的教育现状，通过改革教育模式，分析专业课程设立的标准，考虑在大数据的背景下建立专业课程群，对学生进行全方面的培养。[关键词]大数据；信息管理专业；课程群1大数据的发展现状大数据的发展规模随着网络技术...
数字化变电站给继电保护专业带来的挑战摘要：目前，我国数字化变电站中的继电保护的相关技术标准和管理制度还存在明显的不足，需要我们及时的对数字化变电站继电保护中的相关技术标准进行分析和研究，以便更好的提高供电系统的工作效率和供电质量。本文主要论述了数字化变电站给继电保护专业带来的影响和挑战，希望通过本次论述对个更好的促进数字化变电站在我国电力系统中的应用和发展有一定的帮助。关键词：数字化变电站继电...
消防工程专业创新实验教学模式与实践探析苏杨玲摘要：消防工程是一门应用性、实践性极强的专业课程，为此，在该门课程的教学中，实验教学体系具有非常重要的地位，并且学校开设消防工程专业实验教学的目的也是为了促进学生更好的理解和掌握课程相关的基础理论知识，能够灵活的运用所学专业知识对实际的问题进行解决，如分析和解决火灾预防与控制等方面的问题，这就需要学生具备良好的专业创新和实践能力，然而在实际的实验教学...
湘南学院预防医学专业本科生导师制模式探索王小凤贺莉萍邹友刘志娟摘要本科生导师制有助于提高教学质量，培养创新型人才。湘南学院公共卫生学院在借鉴其他院校的基础上，实行预防医学专业本科生导师制，初见成效。文章就湘南学院预防医本科生导师制模式进行分析与研究，探讨了实施本科生导师制以来的效果，并对实施过程中遇到的问题进行了剖析，旨在有效促进预防医学本科生导师制的完善，提升预防医学专业的教育质量。关键词本...
实验教学结合培养焊接专业学生创新能力摘要：创新是社会发展和民族进步最重要的力量，同时也是学生进入社会后最应该具备的能力。对于焊接专业而言，实验教学是其教学过程中最重要的组成部分，同时也是培养学生创新能力最重要的手段和平台。本文主要针对焊接专业实验教学过程中如何培养学生的创新能力。关键词：实验教学；焊接专业；创新能力：G42文献标识码：A：在焊接专业教学过程中，实验教学是其重要的组成部分，同时也是衡...
