旅行社管理专业校内实训基地校企共建共享模式研究［摘要］浙江育英职业技术学院与杭州市中国旅行社有限责任公司合作成立中国旅行社下沙营业部,探索校企共建共享校内生产性实训基地的紧密型校企合作机制,在实践中总结提炼校企共享共建型校内实训基地的功能开发、运行模式和管理经验,寻求符合高职院校和企业共同利益要求的可持续校企紧密型合作道路。［关键词］生产性；校内实训基地；共建共享；模式［］G71［文献标识码］A［］10...
临床医学专业康复方向班的设置对医学生就业影响的调查研究摘要：目的探讨我校三年制专科层次临床医学专业设置康复医学方向班对医学生就业的影响。方法通过对临床医学专业康复方向班的毕业生采用问卷调查、座谈的方式进行调研，了解毕业生的就业择业（包括就业地区、就业单位、就业专业）情况，就业满意度，评估康复方向班的设置对学生就业的影响。结果调查结果显示学生就业意向主要集中在大城市二级医院临床与康复专业，实际就...
XX大学外国语学院毕业论文开题报告题目:浅析初中学生英语写作中的问题及相应对策AnAnalysisoftheWritingProblemsinJuniorMiddleSchoolandtheRespectiveMeasures姓名:XXX学号:2007119105班级:07级英语一班专业:英语语言文学指导教师:XXX职称:副教授填写日期:2010年9月10日XX大学外国语学院制大理学院外国语学院本科毕业论文开题报告一、选题名称中文名称：浅析初中学生英语写作中的问题及相应对策英文名称：AnAnalysisoftheWriti...
.专业自报告评2016年9月.范文．.目录学院概况1一、定位与目标二、师资队伍三、教学资源四、培养过程五、学生发展六、质量保障七、特色项目.范文．.学院概一、定位与目标专业定位1.1【审核要点】（1）学院办专业方向、专业定位及确定依据（2）专业定位在学院发展规划中的体现培养目标1.2【审核要点】（1）专业培养目标及确定依据）专业培养标准及确定依据（21.3人才培养中心地位）落实人才培养中心地位的政策与措施【审核要点】...
金融学专业《金融模拟交易》特色课程建设教学设计摘要：社会实践是根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，旨在加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力，提高学生的专业技能。金融模拟交易课程作为主要承担电大金融学专业实践环节的课程就显得尤为重要，本文分析了此课程建设的各个环节，阐述了存在的问题，并提出了进一步完善此课程的相关建议。关键词：金融学...
教学法在不同法学专业中的应用性研究摘要：随着我国市场经济体制的确立及依法治国方略的提出，国家对于具有专业性强、高能力、高素质的“实用型”法律人才的需求达到了前所未有的程度。改革传统教学方法，针对不同专业去向的学员确立不同的教学方法体系，有针对性地培养不同的专业技能，才是解决“实用型”法律人才匮乏之关键。关键词：法学；教学法；专业职业能力：G641.2文献标志码：A：1673-291X（2012）32-0281-02随着我国...
2020任现职以来的专业技术工作报告2020任现职以来的专业技术工作报告范文一本人20xx年12月任副教授职务以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满。在教学和科研工作中不断进取，20xx年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象，20xx年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师，20xx年获得中山大学法学博士学位。任现职5年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，系统讲授6门马克思主义理论...
兼顾英语教学的高职专业实训基地建设摘要：当前，我国对高职院校的专业实训基地建设十分重视，国家、院校都对专业实训基地建设加大了资源、人才的投入，然而，专业实训基地的利用率并不高。提出兼顾英语教学的高职专业实训基地建设，并指出要从以下几个方面着手：专业实训基地建设以“语言+技能”为目标；专业实训基地配备软件设施；创设多样化的语言环境，加强指导的及时性；专业实训基地的标识实行中英双语，以期在加大专业实...
组织学与病理学教学模式在普专临床医学专业中的应用研究【摘要】目的：为了提升普专临床医学专业的教学质量，在进行教学的过程中遵循“必需够用”的教学原则，学校致力于开发具有特色的组织学和病理学教学模式，从而使学生能够更好地掌握所学科目，本篇文章主要探究组织学与病理学教学模式在普专临床医学专业中的应用，并对其应用效果进行分析。【关键词】组织学；病理学；教学模式；普专；临床医学专业【】R36【文献标识码】A...
基于胜任力HRM专业大学生就业指导［摘要］当前大学生就业指导工作存在忽视学生具体特征、没有区分专业进行针对性指导等问题，通过引入胜任力并区分不同专业的学生情况，可以有效解决上述问题。立足于人力资源管理(HRM)人员胜任力结构，文章为HRM专业大学生的就业指导提出了四条建议：依据个性特征和智力能力，为学生定位不同的人力岗位；围绕知识能力和技术能力，毕业季突击提高学生应聘力；着眼业务能力和人际能力,大学全程培...
基于管理整合力的工商管理专业培养模式研究程宏伟张霞龙珀朱益民(成都理工大学信息管理学院，四川成都610059)摘要：管理整合力是工商管理专业区别于其他同类专业的学科特性，是工商管理专业人才培养模式的内生性要求。以管理整合力为原则设定专业培养目标、整合教师团队、设计课程体系、整合校内外资源，为培养具有整合意识与整合能力的工商管理人才奠定基础。关键词：管理整合力；培养目标；课程体系：G642.0文献标识码：AAStu...
基于工作过程导向的汽修专业教学模式探究与实践【摘要】怎样才能使学生能就业，就好业？关键在于培养学生的职业能力。汽修专业教学要结合岗位要求，本着“以应用为目的，以必需、够用为度，面向市场需求、面向学生实际、面向职教规律”为基本理念，以工作过程为导向，以工学结合为主要途径，培养出具备必备的技能和素质以及职业道德，将专业素质、人文素质和实践操作技能有效结合，真正培养实用新型人才为目标，实现教学与就业...
基于工程教育专业认证的交通运输专业创新创业型人才培养路径•大学生创业论文基于工程教育专业认证的交通运输专业创新创业型人才培养路径阎春利，王宪彬，邓红星（东北林业大学，黑龙江哈尔滨，150040）摘要：工程教育专业认证是我国高等学校本科教学质量与教学改革工程中的重要内容之一。本文深入分析了工程教育专业认证在创新创业型人才培养中的作用，从促进学生工程实践能力的改革和促进学生多学科知识综合运用能力的改革两...
基于高职高专院校计算机应用技术专业工学结合培养模式改革及实践摘要：计算机和因特网，这两个上世纪最重要的发明之一,在这个“人类被电脑俘获的时代，在我们的工作，学习，生产，甚至国防安全中都起着最至关重要的作用，成为我们现代人生活里不可或缺的一部分。依附其所发展，延伸出来的产业链也已然成为社会，经济的重要主体。在这个社会发展大环境决定下，可见社会对计算机应用这种技能人才的需求。通过工学结合这种理论与实...
专业技术人员如何维护自身权益摘要：专业技术人员在生产领域的重要毋庸置疑，其作为一种特殊劳动群体，科学技术创新的中坚力量，其各项权益必须受到国家法律的保护。最近几年，随着我国各个行业不断发展和进步，对专业技术人员的需求不断提升，企业在利用专业技术人员提升经济效益的同时，还要关注专业技术人员的合法权益是否受到了损害。我们经常会看到企业在生产经营过程中只关注经济效益，侵害专业技术人员的经济报酬与福利...
助产专业“3+2”贯通培养模式初探摘要：在遵循国家中高职助产专业教学大纲和教学计划的基础上，以本校护理专业“3+2”贯通培养模式积累的经验为基础，参照其他院校的相关资料，探索实施助产专业“3+2”贯通培养模式。关键词：助产专业“3+2”贯通培养模式探索：G712文献标识码：A：1003-9082（2018）03-0-012015年，我校在多年护理专业“3+2”贯通培养模式积累的经验基础之上，参照其他院校的相关资料，制定了助产专业“3+2”贯...
基干调研数据高职网络技术专业人才培养模式探究摘要：根据行业企业对计算机网络技术人才需求数据，校企共同探讨人才培养模式，培养适合企业需求的高素质计算机网络技术人才。通过对珠江三角洲地区企业计算机网络技术人才数量和规格等需求数据的调研，分析职业岗位需要的知识、技能和素质，确定计算机网络技术专业职业岗位的典型工作任务，按实际的工作任务要求进行理论知识和实践技能相结合的教学，并贯穿于整个专业课程体系的...
化工装备技术专业“教学做”一体化教学模式构建的研究与实践摘要：本文分析了石化行业对高技能人才的需求情况，以化工装备技术专业为例，介绍了本院进行“教学做”一体化教学模式的构建和教学实践，促进学生全面发展，为广东化工行业输送高素质的技能型人才。关键词：“教学做”一体化校企合作课程建设实训基地：G642文献标识?a：A：1003-9082（2016）12-0205-02石油化工产业是国家、广东省的支柱产业，根据《石化和化学工业发...
制药工程专业学科建设的研究与实践维普资讯////o>.药学教育年第卷第期制药工程专业学科建设的研究与实践于奕峰刘守信张越刘红梅孙风霞徐智策河北科技大学化学与制药工程学院石家庄摘要阐述制药工程专业学科建设课题研究的背景和意义，指出制药工程专业建设面临的问题,论述制药工程专业建设课题研究的内容和方法以及五个子课题的具体内容的同时展示了培养方案的“四大体系”和课程体系的“六大模块”；介绍河北科技大学制药工程...
制药工程专业微生物学实验教学改革与实践摘要为了与国家的人才培养目标“宽口径，厚基础”相一致，在微生物学课时压缩的情况下，对微生物学实验内容、教学方法和实验室管理等方面进行了改革，通过近几年的实践，有力的培养了学生解决问题的能力、创新思维能力以及团队合作能力，取得了良好的教学成果，为培养合格的制药工程专业人才打下基础。关键词制药工程微生物学实验教学改革：G424文献标识码：A西北农林科技大学植物保护学...
