护理专业《生物化学》“糖代谢”章节说课设计陈娴娴【摘要】针对生物化学中“糖代谢”的内容，结合五年制高职护理专业，从教材分析、学情分析、教法学法分析、教学过程、教学反思五大方面阐述说课设计。【关键词】护理生物化学糖代谢【中圖分类号】G712A2095-3089（2018）24-0139-02说课是近年来出现的一种新的教学活动形式，是指授课教师在备课的基础上，和专家或同行进行“教什么，怎样教，为什么这样教”的探讨[1]。说课不仅...
专业体育网站的发展及受众研究樊志远【摘要】随着科学信息技术的发展，互联网在社会生活中起着越来越重要的作用。网络媒体不断发展逐渐赶上甚至超越电视广播和报纸，成为最具潜力与影响力的媒介形式。作为一种交互性的“全媒体”与“超媒体”互联网也已经成为体育传播的重要形式。成立于2004年的虎扑体育网目前已经成为国内最为活跃和具影响力的体育网站之一，为体育爱好者提供了完整专业的交流和分享平台。在竞争日趋白热化的...
专业社会工作介入的困境问题研究徐华赵雨潇摘要：专业社会工作如何“介入”社区原有的服务体系并得以生存和发展，一直是学术界和实务界研究的重要问题。其中，社区管理者对专业社会工作的态度是重要影响因素。社区管理者对于专业社会工作“介入”的态度分别受两方面影响：就社区运行、建设、发展而言，主要为“成本-收益”比较，用于判断专业社会工作的介入是否“有用”；就社区管理体系自身而言，主要为“免疫应答”效应，用于...
专业论证视域下工程管理新工科专业人才培养质量提升对策研究林晓艳贺金金摘要随着世界范围内产业革命与技术革命的发展，以及行业产业的转型升级，对工程管理新工科专业人才培养提出了新要求。本文在分析专业论证对加强新工科专业建设的意义基础上，剖析工程管理专业人才培养存在的主要问题，并进一步提出以专业论证为引导加强工程管理专业新工科才培养的对策，为我国新工科专业的发展提供相关启示。关键词专业论证;新工科;工程...
专业教育与双创教育有机融合的人才培养模式研究邝允新[摘要]当前，无论是专业教育还是双创教育都受到了社会的高度重视。很多教育专家提出要将创新创业教育融入专业教育中，目的就是加强对人才的培养。创新教育能够帮助人才形成创新思维，培养创新能力，将创新作为主要的教育理念和教育目标。创新创业教育也成为全世界教育现代化的发展方向。创新创业教育能够从根本上对教育进行改革，帮助接受专业教育的学生提升自身的综合素质...
专业教育和思想政治教育融合研究综述苏周媛摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：“以人为本，推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。”高校要努力培养德才兼备、全面发展的高素质人才，既要具有扎实的专业知识和过硬的专业技能，更要具备较高的人文素养和道德水平。而目前对二者单独研究的成果较为丰富，探究高校专...
专科层次学前教育专业全程化实践教学体系建构研究王新兴摘要：应根据《教师教育课程标准》《幼儿园教师专业标准》的要求，从实践教学目标和内容、实践教学条件、实践教学管理、实践教学考核评价等方面入手，建构专科层次学前教育专业实践教学体系。具体内容包括构建全程化实践教学目标体系、全程化实践教学内容体系、全程化实践教学管理体系和全程化实践教学考核评价体系等。关键词：专科层次学前教育专业；全程化实践教学体系...
“专创融合”驱动下高职摄影专业教学模式的创新策略研究陈育娟周春燕[摘要]专业教育与创新创业教育相融合，以提升教学效果，加强提质培优，是高职院校的重要方向。以摄影专业的教学模式为研究对象，结合项目式教学与SPOC混合教学两种模式，通过引入工作室教学与校企加强合作，从“专创融合”的视角出发，提出拍摄影专业教学模式的创新策略与建议。[关鍵词]“专创融合”;摄影专业;教学模式;项目式教学[]G712[文献标志码]A[]2096-...
青岛市卫生局青卫医妇函字〔2011〕58号转发卫生部办公厅关于印发呼吸内科专业8个病种临床路径的通知的通知各区、市卫生局，局直、驻青、厂企及民营各医疗机构：现将《卫生部办公厅关于印发呼吸内科专业8个病种临床路径的通知》（卫办医政发〔2011〕28号）转发给你们，请各各单位结合工作实际，认真组织实施。二O—一年四月二十日卫生部办公厅关于印发呼吸内科专业8个病种临床路径的通知卫办医政发〔2011〕28号（2011年2月19H）...
中专学校音乐专业钢琴教学方法研究马晓霞摘要：钢琴应用技术是音乐教师专业技能的重要组成部分，在音乐专业院校钢琴专业教学中，钢琴教学占有主要地位。中等学校钢琴专业教学目的是培养钢琴专业演奏人才，或为幼师培养音乐人才，因此，作为中等专业学校的钢琴教师一定要加强学生的钢琴基础训练，突出其专业教学水平，为专业演出团体输送人才，同时，也为学生能够考入高等艺术院校继续深造打好基础。所以，在中等专业学校音乐专...
中职园林专业精品课程数字化资源的建设与应用实践研究李天容[摘要]随着信息化时代的到来，精品课程数字化资源建设与应用实践已经成为职业教育的重要发展方向。通过对精品课程数字化资源内涵的理解，围绕中职园林专业人才培养目标，结合中职园林专业精品课程数字化资源的建设与应用实践，分析精品课程数字化资源在资源建设、推广应用、交流互动、网站维护和资源更新过程中存在的问题，采取慕课联盟、名师名课、平台维护、资源更...
中职学校会计专业工学结合人才培养模式的研究聂华[摘要]随着教育体制改革的深化落实，职业教育呈现快速发展的态势，为经济发展培养与输送了大批人才的同时给中职教育教学提出了更高的要求。基于此，本文以中职学校会计专业办学为研究视角，针对中职学校会计专业“校企结合”办学与人才培养展开分析讨论。期待为进一步提高中职会计专业教育教学水平贡献绵薄之力。[关键词]中职；会计专业；工学结合；人才培养[]G715[文献标志码]A...
中职学前专业学生心理问题的个案研究咸月月张明錡【摘要】2016年10月，由中共中央、国务院发布《“健康中国2030”规划纲要》政策文件，文件中指出应加强心理健康服务体系建设和规范化管理，提升全民心理健康素养。当今，中职生心理问题日益突出，逐渐受到社会的广泛关注。笔者在中职学校工作期间除担任教师外，还承担学生心理咨询的辅导工作。通过对学前教育系学生长期实践调查，试图通过典型求助者案例分析和归纳困扰学生的心...
中职学前教育专业艺术类课程体系构建的研究李鹂桦摘要：自立德树人提出以来，如何在教学实践活动中多路径强化学生的核心素养，助其成为高品质人才，是教师直面教改的难题之一。其中，顺应时势构建适应社会发展需求的课程体系是教育资源集聚并落实育人目标的重要方法，而为专业建设发展提供有力支持则对课程体系的科学构建具有重要意义。文章通过研究中职学前教育专业艺术类课程体系构建方略，阐述了课程体系构建的必要性、构建...
中职学前教育专业学生考核评价体系的建设分析曾璇摘要：现阶段我国的学前教育发展越来越成熟，在我国基础教育领域也越来越重要，按照国家的长远规划，学前教育将纳入到基础教育领域，由此可以看出国家对于学前教育开展的重视。中职学校学前教育专业作为培养学前教育教师的重要人才基地，建立科学有效的考核评价体系，是提高学前教育专业学生综合素质的重要措施和途径，也是全面提升学前教育专业人才质量的重要方法。因此在中职...
中职学前教育专业物理教学研究张每英[摘要]职业教育在我国城市化的进程中起着关键性的作用，为我国各行各业提供了现代化的全面人才，为保障就业发挥了重要作用。随着近些年中职教育的发展，为社会提供了很多的人才，得到了社会的认可，中职教育的发展越来越好。学前教育专业是一门特殊的专业，它的特殊之处在于今天的学生将会是未来的幼师，对幼儿的教育发展起着重要的作用。同时物理又是一门严谨的学科，如何让学前教育专业学...
中职学前教育专业舞蹈教学改革的对策研究林洁[摘要]近年来，随着我国幼教事业的快速发展，社会对幼师的要求也越来越高，职业教育因此倍受重视。中职学前教育舞蹈教学是学前教育专业重要的组成部分。结合教学经验，从探讨目前中职学前教育专业的舞蹈教学存在的几个问题入手，提出一些建议，以期对中职舞蹈教学实践提供有用借鉴。[关键词]学前教育专业；舞蹈教学；对策研究[]G71[文献标志码]A[]2095-8854（2018）06-0087-01一、中...
中职学前教育专业声乐教学中学生人文素养的培养分析翁娉婷【摘要】学前教育对教师的人文素养要求很高，人文素养以人为中心，主要体现人的精神和价值观念以及心理情感等，也被称之为人文精神，教师人文素养高，在进行学前教育中，才会将正确的教育思想观念或精神传达给未受教育的幼儿，从而为幼儿后面的正式教育做好基础铺垫工作。中职学前教育专业要将学生的人文素养培养作为重点工作，可以通过声乐手段来培养，所以该专业的声...
中职学前教育专业钢琴校本教材师范特色研究方策[摘要]试图从当前中职学前教育专业培养目标出发，结合多年中职学前教育钢琴教学工作中的一些思考，对中职学前教育专业钢琴课程从校本教材的开发要突出师范特色等方面进行探讨，以期为中职学前教育钢琴校本教材开发提供参考性意见，更好地服务于教育教学。[关键词]中职；学前教育专业；钢琴校本教材；师范特色[]G712[文献标志码]A[]2096-0603（2018）03-0195-01教育部2001年颁布《...
中职学前教育专业班主任对学生沟通能力的训练分析吴丽琼[摘要]沟通能力是学前教育工作者所需必备的能力，是中职学前教育专业班主任教学与管理过程中關注的重点训练内容。基于此，以中职学前教育专业学生沟通能力培养为研究对象，依托工作经验，就中职学前教育专业学生沟通能力培养重要性、沟通能力培养问题以及沟通能力训练措施进行简要分析，以提升中职学前教育专业学生沟通能力，促进班主任在学生核心素养培养中作用的有效发...
