经管类本科院校大数据专业课程建设研究蒋再兴【摘要】随着大数据时代的到来，培养大数据产业的专业人才成为当前社会经济发展的迫切需求。本文通过对大数据产业人才需求情况进行分析，利用经管类院校的特点与优势，为大数据管理与应用专业的课程建设指明方向。【关键词】经管类本科院校;大数据管理与应用;课程建设：G642：A：2095-2457（2019）34-0045-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.34.016ResearchonCurriculumCo...
结合专业竞赛推动建筑设计类课程教学改革研究摘要：在建筑设计类课程教学工作中，需要密切关注当前社会发展和城市建设情况，了解建筑行业发展的趋势，适时地进行改革。专业竞赛的开展，对于建筑设计类课程教学改革有着十分重要的影响。基于此，本文结合建筑设计类课程教学发展的需求进行分析，探讨专业竞赛在教学改革中的功能和作用，将其作为推动教学改革的工具，为学生的成长与进步提供支持和帮助。关键词：专业竞赛;建筑设计...
跨专业硕士研究生专业适应性研究崔博雅摘要随着研究生招生规模不断扩大，跨专业硕士研究生队伍愈发壮大，其专业适应情况会对他们自身发展、社会发展产生深远影响。本文从跨专业硕士研究生专业适应的现状及造成差异原因入手，探索提高跨学科硕士研究生专业适应性的路径，以期促进跨专业硕士研究生更好的适应专业学习。关键词跨专业硕士研究生专业适应性：G643：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.02.019StudyontheAdaptabilityof...
跨专业社会工作硕士专业适应问题研究以社会支持理论为视角摘要：近年来，跨专业社会工作硕士报考现象普遍存在，部分跨专业学生因缺乏专业基础，在专业适应过程中面临着各种困境。以社会支持理论为视角，分析跨专业学生专业适应困难的现状，提出增强跨专业社会工作硕士专业适应的策略，即撕下跨专业的标签，建立理论与实践的联结；建立支持系统，从多元的督导中收益；主动选择有意义的实习机会，融入实习机构等，帮助跨专业学生...
“跨专业科研探究”课程的进展与思考【摘要】为提升本科人才的综合素质和科研素质，打破专业化定向培养，整合应用技术型高校不同专业的教师资源及科研资源，将教学、科研与实践三者紧密结合，钦州学院提出以特色学科和科研项冃为课程依托的“跨专业科研探究”课程，实现理工与人文社会科学的交叉与融合，理论与实践的融合，扩充学生的知识结构并启发创新思维，促进应用型本科的教学改革。【关键词】跨专业科研探究教学改革应用...
跨境电子商务模式下专业物流公司的发展研究陶融摘要：在跨境电子商务发展的过程中，物流产业起着至关重要的作用，作为第三方物流的快递平台与跨境电商密切配合，在海关通关以及货物运输等方面对跨境电商的发展起到了推动的作用。因此，发展专业的物流公司是支撑跨境电子商务提升服务和质量的有效途径之一。关键词：跨境电子商务；专业物流公司；发展；研究：F74：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.31.027随着互联网的发展...
监狱专业基础知识(BYSTONEINLS)整理收集包括：1、系统知识、巧计方案、练习题；2、收集的试题第一章导论本章内容主要讲的是监狱的起源、监狱的历史类型以及新中国监狱的历史发展。须重点掌握的考点有：1.监狱的起源（1）监狱的产生条件和产生时间。明确监狱与私有制、阶级和国家之间的关系，并理解监狱与经济基础、社会、政治、历史、文化、法律等因素之间的关系。（2）监狱的演变过程。着重记忆近、现代监狱理论和监狱制度的相...
监狱专业基础知识（一）监狱监狱的概念:监狱是对被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯执行刑罚，实施惩罚与改造的国家刑罚执行机关监狱的特征：阶级性、惩罚性、封闭性监狱的性质：⑴监狱是国家的刑罚执行机关⑵监狱是人民民主专政的机关监狱的任务：⑴执行刑罚⑵惩罚和改造罪犯⑶预防和减少犯罪监狱的管理体制的概念：监狱的管理体制是指在监狱工作中实行的关于监狱的管理组织层级及其管理权限划分和监狱机构设置...
环境专业高职教育实践教学问题探析摘要作者在环境专业教学过程中发现，实训和课程实验有很大部分重复、考评形式本科化，并发现学校更注重学生高级工考证而忽视职业能力测评体系的建立，最终导致学生职业能力培养效果不突出。作者经对所在校问题分析认为：为提高学生对问题解决的开放性、创新性、空间方面的职业能力，实践教学应单独测评；同时学校应增加实践性教学项目设计和设施的建设；编制各课程职业能力测评项目替代现在的...
环境艺术设计专业大师工作室的体制机制研究摘要：环境艺术设计专业大师工作室是由领域内大师级的人物组织的工作室，对环境艺术设计领域具有深远的影响力，本文分析了环境艺术设计专业大师工作室建立的意义，并提出对相应体制机制的研究。Abstract：Environmentalartdesignprofessionalmasterstudioisorganizedbyamasterinthefieldofcharacterstudio.Ithasaprofoundinfluenceonthefieldofenvironmentalartdesign.Thispaperanalyz...
环境设计专业实践教学方法改革摘要:环境设计课程体系需要及时更新，师资力量、实训基地等资源亟待扩大。通过实践教学的过程培养学生的创造力和解决问题的能力，引入工作室模式，组织学生实地调研、实习，多种渠道开放交流、互动设计。关键词：环境设计；实践教学；工作室中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1005-5312(2013)27-0257-01环境设计是一门综合性应用型的专业课程，如何让专业学生发挥创意，打造舒适的室内外人居...
环境科学专业化学热力学章节教学环节论文1化学热力学在环境科学专业教学现状物理化学又称为理论化学包括化学热力学、化学动力学和物质结构三大部分国内主流的教材在内容选取上则只有化学热力学和化学动力学两大部分物理化学是环境科学专业的一门重要基础课在人才培养方案中先修的课程包括无机及分析化学、大学物理、高等数学等并为后续的环境化学、环境工程原理、大气污染控制等课程提供支持但在环境科学专业教学中由于现有各种...
计算机应用技术专业现代学徒制培养模式探索论文摘要：高职院校是培养应用型人才的基地，为此必须改革传统的教学体系，构建基于工作岗位的教学体系，培养高水平的应用型人才。笔者所在系计算机应用技术专业于XX年9月与联想集团签订了“联想IT工程师特色班”合作协议，从XX年8月开始进行该专业现代学徒制的试点和实践。该文结合“联想IT工程师特色班”的学徒制试点经验，对高职教育现代学徒制人才培养模式进行积极的探索与实践研...
计算机类专业学生实践能力培养“竞赛驱动”模式研究易战军【摘要】以“竞赛驱动”促进计算机专业的实践教学改革为切入点，完善实践教学体系，丰富实践教学内容，加强“双师型”和服务社会能力的师资队伍建设，改革现有的实践教学方法和手段，提高计算机专业学生的专业学习的兴趣性，培养学生的实践动手能力、团队协作能力。【关键词】竞赛驱动；实践教学；师资培养；教学方法：G642.4：A：2095-2457（2018）34-0138-002DOI：10....
独立学院信息管理与信息系统专业人才培养的实践摘要：本文以协同创新为指导思想，以广东省独立学院办学现状为基础，以切实加强信息管理与信息系统专业的内涵建设为核心，提出了信息系统开发与管理、信息资源开发与管理、IT服务与营销三个培养方向；以提高教学质量和人才培养质量为目标，积极采取教学改革，以期探索出一条适合独立学院办学特点、积极推进协同创新的人才培养道路。关键词：信息管理与信息系统；协同创新；人才培...
独立学院土木工程专业转型建设的探析摘要：本文结合多年的教学实践经验，针对独立学院的发展特点，结合广西大学鹿山学院土木工程系转型建设，对在转型发展下人才培养定位、专业建设及存在困难进行了探析。致力于培养适应土建行业需求，德、智、体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得土木工程师基本训练的应用型中、高级工程技术和管理人才。关键词：独立学院;土木工程;转型建设中图分类号：G642.0文献标志码...
独立学院金融学专业应用型人才培养探讨摘耍：木文从独立学院的性质与特征出发，阐述了独立学院的应用型人才培养要求，并以湖南农业大学东方科技学院金融学专业为例进行实证分析，认为独立学院存在着人才培养方案欠清晰、课程设置亟待优化、实习实训环节薄弱、师资队伍层次不齐等问题，针对问题提出了相应改进的建议与对策。关键词：独立学院；金融学；应用型人才培养；建议与对策中图分类号：G642.0?摇文献标志码：A文章编号:16...
