外宣节目本土化向国际化的转变[摘要]对外宣传节目是电视节目中一个特殊的节目类型，它所承载的责任比其他电视节目更加重大，因此制作对外宣传节目要把握好它的独特性。中国的电视对外宣传节目离不开中国电视的发展、中国社会的发展以及中国在国际社会中的地位。在这个历史发展的进程当中，每一个阶段都有着不同的特点，而对外宣传节目也在不断的发展之中，最重要的突破就是要从本土的视角中走出来，以国际的视角来做节目。[关键...
人口转变与社会保障问题的法律思考摘要：中国的人口转变，从社会学角度来讲比单纯的人口数量的增加更能考验中国，它不仅是人口学问题，还涉及到社会、经济等诸方面，尤其还带来了一系列的社会保障问题。社会保障不仅是政策问题，更是一个法律问题，我们需要从法律的角度来审视、思考人口转变后的社会保障问题，特别是养老保障问题，以达成国家应建立健全同经济发展水平、人口发展水平相适应的社会保障制度之共识，促成社会保障...
新课改下转变物理学困生的教学策暁摘要：抓好学困生的转变工作在新时期的素质教育下显得尤为重要。了解学困生形成的原因，认真做好学困生的转化工作，通过培养学习兴趣,培养参与意识，加强学法指导，培养自觉学习的良好习惯来增强自信心和学习积极性，全面提高教育教学质量。关键词：物理教学；学怵I生；转化中图分类号:G633.7文献标识码：A文章编号：1992-7711(2014)02-0006随着教育改革的深化，全面推进素质教育已成为我国教...
新课程背景下知识观的转变【摘要】随着新一轮新基础教育课程改革的深入，知识观的转变是这次基础教育课程改革中重要的理论问题之一。一切课程均建立在一定的知识基础上，有怎样的知识观就有怎样的课程。新课程确立了新的知识观，也促进了教师教授与学生学习方式的变革，从而更有利于素质教育的实现。这是我们探讨当代新课程知识观的转变，将更有利于加深对新课程改革的认识。【关键词】新课程改革知识知识观【中图分类号】G642...
民办高校在转变经济发展方式背景下创新创业教育问题研究摘要：本文研究了在经济发展模式转变背景下创新教育的相关理论性问题，民办高校中存在的创新教育现状，存在的问题及其深层次原因；创新教育如何借助区域资源促进自身发展；经济转型背景下民办高校的创新教育实施对策。关键词：民办本科高校，创新创业，转变经济发展，教育体系[基金项目]陕西省高等教育学会2015—2016年度高水平民办大学建设研究项目，项目编号：15GJ054。...
从“科学探究”到“科学实践”——科学教育的观念转变[摘要]美国新的科学教育标准采用“科学实践”取代了之前的“科学探究”，其原因主要在于，在理论上对科学探究的理解缺乏统一的认识，在实践中科学探究未达到预期的效果，以及科学学习心理学的研究促进了科学教育观念的转变。从“科学实践”与“科学探究”两者描述的对象、与科学知识的关系、水平的界定三方面来看，科学探究重视完整的研究过程，科学实践关注具体的学生活动...
19171927年毛泽东农民观的转变历程及其影响张秀艳[摘要]毛泽东在1917年至1927年这一阶段，分别以《湘江评论》创刊、中共三大召开为标志，实现了他关于对农民认识的两次转变：从“民智污塞”论到“民众大联合”，最终形成“农民问题是国民革命的中心问题”的论断。实现这种转变，究其原因，与十月革命思想的传播、共产国际关于农民问题的指导和中国古代农民反抗精神的影响有关，而毛泽东对自身实践经验的总结和其他共产党人的影...
转变教学观念，上好非人文社科类学生的《中国传统文化》课摘要:作为一门旨在提高学生文化素养和人文素质的重要课程,《中国传统文化》课要在教学改革中实现它的目标。《中国传统文化》课的教学改革,关键在于教学观念、教学目标的转变上:一是要把学习传统文化作为了解我们自己,认识当下处境的重要方式;二是在《中国传统文化》的教学中,必须对传统文化的本质有正确的认识和理解,并把这种认识作为思想主线贯串讲授过程;...
中国制造向中国创造转变质量月：活动始于1978年，是在国家质量工作行政主管部门的倡导和部署下，联合国家相关部门并发动广大企业和全社会积极参与，以多种形式于每年9月份组织开展的为期一个月并旨在提高全民族质量意识和质量水平的全国范围内的质量专题活动。今年的主题是：推动“三个转变”，建设质量强国。这三个转变是指：推动中国制造向中国创造转变，中国速度向中国质量转变，中国产品向中国品牌。三个转变的...
“中国制造”到“中国创造”的转变探究［摘耍］自改革开放以来，中国一直不断地发展经济，到如今中国已是一个制造大国，中国的出口贸易也是一直排在全球的前端。中国制造不仅扩大了出口贸易范围，也缓解了中国就业压力。但是与其他的发达国家相比，我国的很多企业都是从事加工低端的产品,利润价值极低，还伴随着资源的消耗以及环境污染的问题。随着中国经济快速的发展，中国制造已经到了瓶颈期。中国必须转变经济战...
后危机时代中国经济增长方式转变与发展趋势中央党校经济学部陈文通大家早上好。这个题目是一个比较大的题目，含义也不是很统一，所以这个题目还是不是很好讲。首先要对这个题目做个解释，然后是对国际经济做个判断,第三就是对我国经济的基木问题，第四个是我国经济问题产生的经济根源，第五个是加快转变发展方式的对策。这个涉及到危机这一段时间演变发展后的问题。我们除了受到外界影响外，还耍讲到国际的影响因素...
后危机时代中国经济增长方式转变与发展趋势中央党校经济学部陈文通大家早上好。这个题忖是一个比较大的题忖，含义也不是很统一，所以这个题H述是不是很好讲。首先要对这个题H做个解释,然后是对国际经济做个判断，第三就是对我国经济的基本问题，第四个是我国经济问题产生的经济根源，第五个是加快转变发展方式的对策。这个涉及到危机这一段时间演变发展后的问题。我们除了受到外界影响外，还要讲到国际的影响因素。...
关于推动求真务实、转变作风的意见建议霞浦县建设局林旭东求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神,是广大领导干部应该具备的政治品格和思想作风、工作作风。如何进一步转变工作作风，提高机关效能，增强全县党员干部特别是领导干部服务发展意识，积极营造良好的发展软环境，促进霞浦县越位赶超跨越发展，是当前大家需要思考的问题。针对党员干部中存在的与科学发展跨越发展不相适应的思想作风、...
高校思想政治理论课教学模式转变探究【摘要】传统的高校思想政治理论课教学模式已不能适应当前教学需要，高校必须顺应教育改革的趋势，积极推进思政课教学模式的改革，为培养高素质的社会主义建设者和接班人做出贡献。本文从教学模式的改革探究着手，谈谈新的课堂教学模式及其实践体会。【关键词】思想政治理论课教学模式探究【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号11006—9682(2011)01-0096-02当代大学生思...
从《转变的中国-历史变迁及欧洲经验的局限》探析视角转变下的“转变中国”从《转变的中国:历史变迁及欧洲经验的局限》探析视角转变下的“转变中国”【摘要】王国斌先生是崛起的“加州学派”（亦称“尔湾学派”）的代表与中坚。其所著的《转变的中国：历史变迁及欧洲经验的局限》，以数据作为基底，以逻辑作为经脉，在历史与现实中穿梭口如，“得到了理性的美感与经济的灵魂”。本文就用历史的眼光归纳中国和西方经...
从“历史向世界历史的转变”看近代中国的转变-2022年精选文档从“历史向世界历史的转变”看近代中国的转变1“历史向世界历史的转变”的必然趋势在《德意志意识形态》中，马克思首次完整的提出世界历史理论。马克思认为，历史是一种世代交替的过程，后期的历史继承前代已有的经济基础，并在原有基础上加以扩充发展。于是，生产力越发展，“各个相互影响的活动范围在这个发展过程中愈来愈彻底，历史就在愈来愈大的程...
从里约奥运会看中国竞技体育观的转变_蔡峰第32卷第5期2022年10月吉林体育学院学报JournalofJilinSportUniversityVol.32No．5Oct．2022*收稿日期：2022－09－22；修回日期：2022－10－05基金项目：国家社科基金项目（12CTY031）；甘肃省哲学社会科学规划项目（YB023）；甘肃省体育社会科学研究青年项目（GST202266）；西北民族大学实验室开放项目（SYSKF－2022030）作者简介：蔡峰（11011－），男，硕士，研究方向武...
刍议中国经济发展方式的转变和市场化进程摘要：十八大报告中的第四部分“加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式”谈到了我国的经济建设，尤其把“转变经济发展方式”作为经济发展的主线。改革开放以来，中国经济高速发展，而现在出现的问题也越来越严峻。中国如何实现经济发展方式的转变和完善市场化进程，避免陷入中国收人陷阱，依然面临诸多的挑战。关键词:中国经济发展方式转变市场化进程根据预测...
商业银行上市后的经营理念转变商业银行上市后的经营理念转变摘要：国有商业银行通过股改公开上市后，引入了境内外战略投资者，初步实现了股权多元化，规范和改善了公司治理结构，市场化程度有了较大的提高。与此同时，商业银行还需要具备与市场规模相适应的基础管理能力和风险管理水平，实现从规模效益管理转变为价值管理；树立“以客户为中心”的经营管理理念，为客户创造价值；转变风险管理理念，全面提高风险管...
回首过去的国内教育体系，传统的教育方式一直被延续，几乎从未改变过的学习方式。如今科技时代的发展，在教育中缺少了创新与进步。然而国外的教育理念，已经开始更加自由、开放的学习方式，进而升级为以创意为主导的新型教育方案，这种方案模式受到了前所未有的欢迎，甚至让美国的现任总统奥巴马都在反复地强调，这种教育方案是今后美国的教育发展重要方向，不仅如此，还要在其中加大对科学、技术、工程和数学教育...
