注重中职学生信息素养的培养注重中职学生信息素养的培养：未知摘要：本文就自己的几年来从事信息技术教学的体会和经验，谈谈现存的信息素养教育的问题，以及在培养学生的信息素养过程中如何培养同学们获取信息、处理信息、利用信息、协作意识和交流信息的能力，如何充分发挥学生的主体性和创新性、如何理论联系实际等来培养同学们的创新能力。关键词：信息技术；学生；创新能力；信息素养：G71文献标识码：A：1009-0118（2012）...
中职学校如何对待体弱学生进行体育教育摘要：体弱病残的学生常常因为生理的缺陷和机能的障碍，直接影响身体的发育和健康的状况。本文中主要介绍了中职学校怎样对待体弱的学生进行体育教育。关键词：中职学校体弱学生体育教育：G712文献标识码：A：1003-9082（2014）06-0241-01体弱病残的学生由于生理缺陷和机能障碍，直接影响身体发育和健康状况，而且往往产生自卑感和焦虑心情，容易丧失信心，造成负性心理，回避社会现实，减...
中职学校电子商务课程的实践教学改革探析摘要：随着信息技术的不断发展，我国的电子商务专业也在较短的时期内蓬勃发展起来。但在电子商务发展的过程中由于其发展时间较短，出现了专业人才短缺的现象。因此加大电子商务专业人才的培养，已成为各大院校建设的重要内容。并且电子商务还是一门实践性较强的课程，但是各大院校在具体教学过程中，忽视了学生实践能力的培养，尤其是中职电子商务教学。基于此，本文从电子商务课程中实...
中职生职业指导与生涯设计实践初探霍邱县姚李职高叶和兵在中职学校的老师常常会有这样的报怨：中职生真难教，文化课基础差，还不好好学习，上不了几天课就吵着去实习、就业，就业时一山望着一山高，一个地方干不到两天，不满意，就再跳个槽，还报怨学校没做好推荐工作。为什么别人干得好好的，他就干不好呢？这样的学生，你让我们怎样教呀？是的，许多中职生是迫于父母和老师的压力来上学的，来了之后就想找个好工作。他们认为...
中职寄宿学校学生心理健康教育的途径摘要：随着社会的不断发展，人们对于教育也越来的越重视，职中教育是现在教育体系中的一个重要组成部分。因此，我国对于职业中学的教育是十分重要的，这关乎到我国能否在将来的几年中快速的发展。在很长一段时间以来，职业中学的会计教学一直是个很大的难题。本文主要就职业中学会计教学中存在的问题进行了相关的分析并且结合教学现状提出了提高教学质量的解决思路。关键词：教育现状教育不...
中职计算机教学更应注重实践能力培养摘要：中职学校的计算机教学目标是比较明确的，首先要有合理的专业定位，然后要有合适的专业课程设计，最关键的是要创造条件，让学生多上机操作，掌握计算机使用的更多实践知识，从而实现学校的培养目标。关键词：计算机教学专业定位实践条件创设：G71文献标识码：A：1003-9082（2015）01-0217-01中等职业学校，既不同于普通高中，也不同于本科院校，其计算机方面的专业教学既不能与高职院校...
关于中职心理课堂教学中积极心理学的引入分析摘要：就积极心理学的角度探索了中职学生实施心理健康教育的内容和方法，分析了传统健康教育模式下的中职学生心理教育弊端，阐述了如何在积极心理学思想的引导下进行心理健康教育。关键词：职业教育健康教育积极心理学：G712文献标识码：A：1003-9082（2015）02-0220-022004年，教育部印发了《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要的通知》，于是，广大中等职业学校开始普遍重视心...
在中职计算机应用基础课程中开展信息化教学的探讨摘要：在当今信息万变的社会里，中职学生必须要有一定的检索和整理信息的职业能力，才能适应日后的实际工作环境。而作为与此紧密相连的计算机应用基础课程，学生在该课程中不仅要掌握计算机基础知识和办公软件的常用操作，而旦还要具备利用计算机网络掌握最新信息的能力。因此，如何在计算机应用基础课程中开展信息化教学，将成为迫切的需要，本文将针对该方面进行探讨。关键词...
对中职学生进行网络化思想教育探析对中职学生进行网络化思想教育探析：未知摘要：随着人类进入信息社会，网络以其独特的方式影响着社会各个领域。中职学生作为一种特殊的群体，网络给他们的思想带来了诸多影响，本文就如何借助网络做好中职学生思想教育进行探讨。关键词：网络化；中职学生；思想教育：G632文献标识码：A：1009-0118（2012）-02-0-02一、网络对中职学生思想教育的影响（一）网络对中职学生思想教育的正面效应1、...
对中职商务英语课程体系的实证调查摘要：随着经济的发展，社会对中等职业学校培养商务英语专业人才有了新的质量要求。以中职商务英语专业课程体系建设为研究对象，采用问卷调查和专家访谈的形式对设置了商务英语专业的湛江地区中职学校的师生进行调查，分析当前中职商务英语专业课程体系的发展现状及存在问题。关键词：中等职业学校；商务英语；专业课程体系：G712文献标志码：A：1002-2589（2015）06-0229-02随着经济的发展，...
微课在中职会计教学中的应用与研究摘要：微课是一种集课堂讲授和在线学习于一体的混合学习模式，是一种新形势小课堂，在课堂上，老师可以将其作为课堂教学的有效补充形式，课后，微课不仅作为学生移动学习课堂，还可作为课后复习预习的素材；将微课用于实践性很强的会计等课程，能有效提高学生学习自主性，丰富教学资源，提高教学效果。通过阐述了微课在中职会计教学中的应用与研究，并提出了具体的实施措施。关键词：微课；中...
中职学校学生管理途径探究摘要：学生社团建设是中职学校德育工作的主要内容，它对校风、学风、思想道德和精神文明建设等产生积极影响。本文论述了开展社团活动的必要性，社团建设存在的问题，最后尝试对社团活动的开展提出建议。关键词：社团;德育;实践探究近年来，中职学校社团建设如雨后春笋，成为各职业学校德育工作的主要抓手，只要各校承办大型德育主题的会议，必有社团的精彩展示环节。德育工作者已经形成共识：抓好社团...
中职生个人档案管理分析论文编者按：本文主要从中职学校学生档案管理存在的问题；中职学校学生档案管理的对策与措施两个方面进行论述。其中，主要包括：当代中职生正处在一个充满竞争与变革的时代、学生档案是学生在校期间真实记录、对学生档案管理的认识不到位，思想上存在偏颇、学生档案的收集整理不规范、不完整、管理模式落后，技术陈旧、学生档案功效发挥不够、提高档案意识，创新管理理念、加强学生档案的规范管理，不断...
中职旅游管理专业教学与实践对策摘要：旅游经济的飞速发展推动了旅游业管理人才的迫切需求，中职是培育旅游专业应用技术人才的摇篮，加强中职旅游管理专业教学与实践是培育高素养旅游管理人才的必定要求。本文从中职旅游管理专业教学与实践的重要性入手，针对教学实践中存在的重要性熟悉不全面、教学内容不明确、教学模式单一等问题，提出加强重视、明确培育目标、活化实践教学手段等相应对策，以满意旅游市场对专业性人才的需...
中职班主任工作的情感运用艺术王艳姣【摘要】在中职院校学生管理教育工作中，班主任发挥的积极作用是不容忽视的，不仅会对学生的学习生活情况产生直接影响，也关系着学生思想道德教育水平的高低。而面对中职生学习态度普遍较差等问题，其班主任应重视、加强情感艺术的应用研究，以此来实现对学生的全面掌控，培养起养成良好学习态度与习惯。【关键词】中职班主任情感运用艺术：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.183...
体育游戏在中职体育教学中的运用研究摘要：体育课程学习是中职体育教育的主要的构成之一，有着培养学生们练就健硕的体魄的重任。而体育游戏不仅可以加强学生的身体素质，提高学生的健康水平，还可以引导良好的课堂氛围，有助于学生智力和思维的拓展。接下来将对体育游戏的重要性、运用要求、注意的问题进行探究，为中职学校体育发展提出合理化的建议，但愿能使体育游戏教学成为增进学生身心健康发展的重要部分。关键词：体育游...
有效教学理念在中职语文教学中的应用研究【摘要】分析中职语文教学低效的原因，论述有效教学理念在中职语文教学中的适用性，以调查报告写作教学为例，探讨如何在中职语文教学中运用有效教学理念。【关键词】有效教学理念语文教学应用【】g【文献标识码】a【1℃章编号j0450－9889(2012)0312－0103－02一、中职语文教学低效的原因探析(一)中职生对语文学习缺乏兴趣中职教育阶段，语文课作为人文学科，是基础课程，属于规定的必修...
游戏化项目教学法在中职英语课堂中的应用例谈高雅玲摘要：在中职教育备受关注的今天，如何让学生从中职课堂中自主学到实用性强、可操作性的知识，已经成为教育者们热议的话题了。在实际的教学实践中，以项目教学法为理论依据，教育者们尝试通过游戏化教学，使学生能在“乐”中求学、“动”中求知，激发学生自主学习的潜在动力，提高学生探究知识及运用知识的能力。关键词：中职英语；项目教学法；游戏教学：G712文献标识码：B：...
虚拟仿真技术在中职电子技术教学中的应用摘要】随着社会科学技术的快速开展，电子科技也在不断更新，并且逐渐渗透到社会的各个领域，虚拟仿真技术在中职学校也得到了广泛的运用和开展，取代了大局部电子设计。电子技术是一门实践性很强的学科，对学生的要求也很高。在中职学校，电子技术在教学中的应用也存在着一些问题，本文针对中职学校电子技术教学对虚拟仿真技术运用的现状分析了虚拟仿真技术在中职学校电子技术教学中的缺...
现代就业对中职学生素质的新要求论文关键词：就业导向中职学生综合素质构成要素摘要：中等职业教育以就业为导向，就是要培养学生具备“零距离”上岗和随着未来社会发展应有的转岗、转业与敢于自主择业、创业的综合素质。这一综合素质应当包含思想道德素质、科学文化素质、身心素质和职业素质四个方面。21世纪需要的是更具人文素质和文化底蕴的“技术人文主义者”，即“未来职业人”。以就业为导向的职业教育不能简单地视为培养...
