中职计算机分组式教学探析摘要：计算机应用基础是中职学校各专业都需开设的一门公共基础课，在中等职业学校课程设置中占有重要地位，如何提高计算机实践课的教学质量和教学水平，是我们计算机教师急需解决的问题。分组教学是在计算机实践教学中总结出来，是提高课堂教学效率，激发学生学习热情的一种行之有效的教学方法，值得广大计算机教师研究与尝试。关键字：计算机教学;分组式教学;研究中图分类号：G434文献标识码：A文章编...
中职基础课教师“惰性”问题及对策探究【摘耍】分析中职学校基础课教师的“惰性”表现及其成因，提出克服中职基础课教师惰性，应重视文化基础课程，加强基础课的教学督导,增强基础课教师的幸福感，并引领基础课教师自主发展。【关键词】屮职基础课教师“惰性”对策【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)03C-0017-02近三年來，虽然广西对中等职业教育实施了“攻坚”等发展计划，但是广西中职教育仍很薄弱，...
中职机械制图教学优化探析摘要：屮等职业院校作为我国职业院校的重要组成部分，其主要目标是培育符合社会发展需求、具备高技能的实践型人才。而《机械制图》这门课程，是中等职业学校中大多数理工科专业的必修课程。该课程是一门集实践性与理论性于一身的基础课程，其目的在于培养学生对工程图纸的识图、读图以及制图的能力。由于中职学生整体来说基础水平较低，学牛对于这类课程的接触较少，因而在这门课程的学习过程屮，课堂...
中职机械制图教学改革探析【摘要】本文就中职学校机械制图教学现状进行分析，结合多年的教学经验，总结了几点提高机械制图教学效果的对策，希望对同行们有所帮助。【关键词】中职机械制图教学对策【中图分类号】G712【文献标识码】A【文章编号】1674—4810(2012)18—0179—01而机械类行业中，机械制图是一门研究机械图样的绘制原理和识读方法的传统课，也是一门工具课，它几乎涵盖了中职所有机械类专业，既有较强的理论性，又有...
中职机械类专业机械制图等课程的教学改革中职机械类专业机械制图等课程的教学改革【摘要】本文基于CDIO工程教育理念，提出了对机械制图、极限配合与测量技术、AutoCAD这三门课程的教学进行改革，将三门课程的教学与实践穿插在一起，教学内容相互联系、相互影响，成为一个较完整、较系统的综合性学习模块，使之更接近于岗位实际,力求突出对学生基本职业素质、团结协作能力、自主学习能力和创新能力的培养。【关键词】CDI0机械制...
中职《机械基础》教学初探摘要：《机械基础》是屮职机械专业的专业基础课，使学生掌握必备的机械基木知识和基木技能，懂得机械工作原理，了解机械工程材料性能，准确表达机械技术要求，正确操作和维护机械设备；培养学生分析问题和解决问题的能力，使其形成良好的学习习惯，具备继续学习专业技术的能力。Abstract:MechanicalFoundationistheprofessionalbasiccourseofmechanicalspecialtyinsecondaryschool・Itmakesstudentstom...
中职会计专业有效性教学策略浅析摘要：会计专业是一项注重实际操作、强调实践锻炼的学科，一个专业学生的会计水平只有通过人量的实际的操作才能得到切实提高，然而，当前的中职学校在会计专业教学方面往往对学生实践操作能力的培养重视不够，多数中职学生在未來的工作中不能有效地处理账目，无法做出科学的会计管理与分析，针对学生的这些问题，教师必须改变教学H标与教学策略，更加垂视对会计专业学牛实践操作能力的培养。关键...
中职会计专业项目教学课型探究及探索【摘要】新课改下，中职教师正积极地将企业文化引入学校课堂，将工作组织形式引入课堂教学，与企业工作接轨,实现与就业岗位零距离接触。项目教学课的开展，实现了教师与学生共赢的局面，全面提升了教育教学质量，提升了学生的综合职业能力。【关键词】中职学校项目教学探索【中图分类号】G712【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2012)07-0184-03项目教学课型的研究，对促进中职专业课教师...
中职会计专业实践性教学探究【摘要】会计专业实践教学是会计教学的一个重要环节。中职学校应在学生不同的学习阶段，采取相适应的实践教学内容、教学手段，循序渐进，可以巩固专业知识，提高学生实际操作能力。【关键词】屮专；财会；实践性教学【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号12095-3089（2013）20-000-02会计专业是一门技术性和实践性较强的专业，培养的是应用型的财会人才。许多会计专业的学生毕业后，因为缺乏会...
中职会计专业实践性教学的现状与创新摘要:本文通过对中职会计专业实践性教学的现状分析和对实践性教学创新的初步探索，提出将实践教学环节贯穿教学活动始终，提倡案例教学、项目教学法、广泛应用多媒体教学手段,逐步完善实践性教学的支撑体系，大力培养会计专业学生的综合素质和应用能力。关键词:实践教学现状创新项目教学多媒体PracticalTeachinginSecondaryVocationalstatusoftheaccountingprofessionandInnovationLuoHouzhao...
中职会计实施体验性教学的四种策暁【摘要】简要介绍体验性教学的教学涵义，阐述屮职会计实施体验性教学的四种策略：瞄准教学日标，有计划地体验；围绕教学内容，有针对地体验;优化教学方式，创新体验;借助校企合作，实践体验。【关键词】中职会计体验性教学【屮图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)12B-0032-02中职会计教学虽然近年来得到了发展，然而，实际教学中依然存在不少问题，貝体体现在教学模式、内...
中职会计教学中存在的问题及对策摘要近年来经济的迅速发展使得会计这个专业越来越紧俏，但纵观当前中职院校会计专业的就业情况，却不是那么理想。中职会计学生不受市场欢迎必然与学校的教学有关，因而本文通过大量分析找出目前中职会计专业教学中存在的问题，并针对这些问题给出了相应的解决策略。关键词屮职会计教学问题对策中图分类号：G424文献标识码：AProblemsandCountermeasuresofVocationalAccountingTeachingWANGHongli...
中职化学课堂互动教学探析【摘要】本文通过中职化学课堂观察和课后访谈，对中职化学课堂互动教学的问题进行分析和探讨，以期更好的推动中职化学课堂互动教学。【关键词】互动教学提问讲解【中图分类号】G427【文献标识码】A【文章编号】1006—5962(2012)09(a)—0030—01引言早在两千多年前，我国的《礼记•学记》中就已提出了“教学相长”的思想，意谓教师本身通过“教”和“学”可以相互促进，共同提高。笔者结合本人教学经历...
中职化学教学改革探究提要：中等职业化学传统的教学模式陈旧，就不符合当代学生的情况又不适合现代职业要求，教学改革势在必行。化学课程首先教师要调动各种手段帮助学生树立正确的学习冃标，其次教材处理大胆革新把化学知识分为气体、液体、固体三种基本形态的研究项目，让学牛体会化学来自于生活的理念，同时在知识的提高上注重职业的联系和应用。运用多种教学方式，贯彻化学是生活的需要，职业的需要的理念。关键词：屮职化...
中职护生在无菌技术考核中常见问题的教学反思徐欢(四川中医药高等专科学校621000)【摘要】目的无菌技术是在医疗、护理操作中防止一切微生物侵入人体以及防止无菌物品、无菌区域被污染的操作技术［1］。通过我校中专护理专业的在校护生进行无菌技术考核，对考核中存在的问题进行分析和教学反思，从而有针对性地进行教学，以便于进一步提高无菌技术操作教学的质量和水平。【关键词】中职护生无菌技术教学反思【中图分类号】R471【...
中职国际商务专业跨境电商人才培养模式探究摘要在“互联网+”背景下，跨境电商成为外贸增长的新引擎，宁波作为全国首批跨境电商试点城市，急需大量跨境电商专业人才。中职学校可抓住跨境电商迅猛发展的重大契机，立足国际商务专业，探索建立“互联网+”背景下中职跨境电商人才的六位一目标”培养模式，以破解专业发展的困境，满足跨境电商人才的市场需求，缓解目前跨境电商人才紧缺问题关键词中等职业学校；“互联网+”;跨境电...
中职服装专业实践教学改革初探摘耍：中职服装教育必须在重视理论教学的同时，将实践教学摆在教学的突出位置。强调实践教学环节的必然性,实践教学改革的合理性,实践方式方法的多样性，实践能力的市场适应性。努力提高学生的实际操作能力和岗位适应能力，加强学生的职业素养和职业认同感教育，全面提高学牛的综合素质、培养能适应行业市场竞争发展需要和企业岗位需求的高标准服装专业人才。关键词：中职服装；实践教学；改革中图...
中职服装设计与工艺专业教学微探中职服装设计与工艺专业教学微探摘要中职传统的服装教学主耍以教师为中心，学生是被教育者，学生跟着教师的思路走，教师把人的培养仅仅局限在知识的传授上，忽略了学生的全血发展，不能充分调动学生的主观能动性和创造性，不利于学生掌握知识和技能，不能很好的适应当前的职业教育需求，从而影响了教学质量。因此，转变传统教育观念，推行素质技能一体化教育是中职教育发展的必rti之路。关键词中...
中职电子商务专业建设微探中职电子商务专业建设微探摘要随着信息时代的不断发展，互联网络的应用已进入社会的各行各业，社会对电子商务专业学生的需求会越来越旺盛。本文针对中职学校电子商务人才的培养和教学方法进行了剖析。同时本文作者也给出了改进和完善电子商务教学的对策和建议。关键词互联网络电子商务对策中图分类号：G712文献标识码：A随着互联网在中国的迅速发展，企业信息化进程日趋加快，电子商务日益成为企业经营...
中职电子技术应用专业实训平台构建初探中职电子技术应用专业实训平台构建初探摘要中职教育是要培养具有较高综合能力的一线劳动者和实用人才，中职学生学到的职业技能应该是与企业岗位相适应的实用技能，而不是实验室环境下的伪技能。与企业岗位相适应的职业技能耍求专业实训平台职业化，即实训情境职业化和实训过程标准化。关键词职业技能职业素养实训情境职业化实训过程标准化中图分类号：G642文献标识码：A中职教育是要培养具...
