第三方参与中职教学质量评价策略的研究孙步鲜摘要目前，为了保证客观、公正地进行中职学校教学质量评价，淮安地区拟引入第三方参与到中职学校教学质量的评价中来。由于没有现存的案例，所以缺乏科学、合理的评价方法和策略对其进行规范和指导。为此，我们通过问卷调查和教师访谈等方法，提出了一系列合理、科学的评价策略，并进行了实践性论证，收到了良好的效果。关键词第三方教学质量中职学校：G717：ADOI：10.16400/j.cnki.k...
产出导向法对中职英语实用写作的应用研究【摘要】在本研究中，以产出导向法作为教育理论引领，以中职英语应用文求职信写作作为具体的研究载体，展开了充分的教学实践和研究，讨论具体的应用策略，分析其可行性以及有效性。通过对研究结果的分析可知，实验组的成绩显著优于对比组，二者呈现出显著的差异。产出导向法的核心在于学用一体、学习中心说，使教师能够在这一过程中展现应有的中介作用，同时唤醒学习者的主观意识，有助...
中职学生职业精神培养途径的研究摘要：在我国制造业由大变强的特定环境下，培养高素质技能人才变得尤为迫切，而从业者的职业精神无论对家庭、企业，还是国家都显得非常重要。什么样的职业精神才能帮助中职学生到达“敬业〞、“勤业〞、“创业〞、“立业〞的新要求。本文将从职业精神的含义、重要性、现状以及培养过程中采取的方法和途径进行阐述，为提高中职学生的职业精神进行有益的探索和论证。关键词：中职学生职业精神培养...
信息化教学与中职学校德育课程整合实践研究摘要：进入21世纪以来，信息技术的运用为教育教学提供了一个新的平台，在教育部?根底教育课程改革纲要〔试行〕?中明确提出了要大力开展推进信息技术在教学中的应用。该文通过对信息化教学与中职学校德育课程整体结合的现状进行分析，对其阐述了信息化教学在于中职学校德育课程整合的效果分析，使信息化教学在中学校德育课程中能够更好的发挥其作用。关键词：信息化中职德育课程中图分...
中职语文情感教学的误区与改进策暁摘要：在屮职语文教学过程屮，情感教学一直处于不被重视的地位,由此而导致的厌学厌教以及人文素养的缺失令人扼腕。情感教学应当作为中职语文教学的重要S的和手段，惟其如此方能实现真正意义上的职业教育。关键词：人文素养人际关系综合素质中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：1673-9795(2013)04(b)-0046-011情感教学在中职语文教学中的价值在所有学科中，语文是距离情感最近的...
中职英语为专业学习服务的教学改革探究摘要：本文从目前屮职英语教学的现状分析、英语教材的选择、教学模式和教学方法改革，以及师资队伍的提高等方面的教学改革的探究，对中职英语教学如何为专业学习服务做一些探讨。关键词：中职英语专业学习服务教学改革中图分类号：G633.4文献标识码：A文章编号:1672-3791(2013)07(b)-0206-02中等职业教育是以服务为宗旨，以就业为导向，培养社会紧缺的技能型、应用型人才；担...
中职学校加强学生顶岗实习（就业）管理工作的策暁【摘要】以广西机电工业学校为例，分析中职学生顶岗实习中出现的问题，提出中职学校加强学生顶岗实习管理工作的策略：建立严格规范科学的学生顶岗实习管理制度和程序，做好顶岗实习前的各项准备工作，加强监控力度等。【关键词】中职学校学生顶岗实习管理工作策略【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）05C-0110-02FI前中等职业学校三年制的...
中职学校的普通话学习的德美育意义浅论摘要：推普工作促进了民族交流，加强人与人之间的沟通，创设了文明和谐的语言环境，在说准说好普通话的大好形势下，可以推陈出新，挖掘普通话学习的德育美育意义，以此修订普通话培训材料，使普通话学习具有更深更广的意义。关键词：中职生；普通话；学习；德育中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661(2016)14-007-01随着推广普通话呼声的日益高涨，推普工作曰见成...
中职选择性课改下《建筑材料》试验教学的改进摘要：《建筑材料》是建筑施工专业一门非常重要的基础课程，也是理论高考的重点科目，主要讲授水泥、钢筋、混凝土、橡胶等建筑材料的力学性能及工程应用等知识，借助试验可以验证材料的外观、尺寸是否合乎构件要求，力学性能是否满足构件强度、刚度、稳定性方面的标准，所以试验教学在本课程中也显得非常关键。本文通过在选择性课改下对试验教学进行改进，验证了分组教...
中职心理学论文范文:浅析中职生心理健康教育“三位一体”模式的构建word版下载导读：本论文是一篇关于中职生心理健康教育“三位一体”模式的构建的优秀论文范文,对正在写有关于中职论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：几个方面开展：1、对于学生的生命教育。2、学生自信心的建立。3、对于家长相关心理知识的普及以及培训。4、和社会相关部门进行的合作。四、中职生心理健康教育三位一体模式构建的相关...
中职生数学学习效率低下探究摘要：当今在职业学校的学生普遍存在厌学现象，并且愈演愈烈，在数学学习上表现尤为明显，本文就中职生数学学习效率低下，作了进一步的研究与探讨，为广大教师提供了一定的参考价值。关键词：学习彳亍为；自控力；学习基础中图分类号:G718文献标识码:B文章编号:1672-1578(2014)01-0164-01当今在职业学校的学生普遍存在厌学现象，而且越来越严重，不仅影响着学校的教育教学质量，而IL也影...
中职机械类实习指导教师素质要求思考摘要：本文以新平县职业高级屮学为例，以笔者的工作实践为个案,阐述中职机械类实习生顶岗实习过程中指导老师扮演的如色和存在的问题，探讨非专业类实习指导老师在实习指导过程中的工作侧重点，以完善中职教育的实习体系，建立健全中职教育教学模式和人才培养模式。关键词：屮职；机械类；实习指导教师；新平县职业高级中学屮图分类号G718文献标识码：B文章编号:1672-1578(2014)1...
中职会计模拟实习课程教学改革探析屮图分类号：F230文献标识：A文章编号：1009-4202(2013)05-000-02摘要会计模拟实习，是中职会计学习在实践体系中关键的一环，有许多的中职学校，为了提高教学效果，在会计模拟课程的教学当中存着许多的不足，为了提高课堂教学效果，以屮职会计的模拟实习课程教学为例,进行课堂改革的探索与分析，从提高教师的整体素质、从教材的完善、及学习资料和设施的仿真性上入手，增加实训课...
中职毕业自我鉴定300字（多篇）推荐第1篇：最新中职生毕业自我鉴定300字第一篇：通过三年的中专生活，我成长了很多，在即将毕业之际我对自己这三年来的收获和感受作出一个小结，并以此为我今后行动的指南：在学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，回顾三年的学习，生活做自我鉴定如下：在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢和学习，始终以共青团思想为中心，用科学发展观来认识...
试论案例教学法在中职《市场营销》教学中应用中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：1008-925X(2012)05-0119-01摘要：由于市场营销课程需要具备较强的实践性能，于是案例教学便成了实现市场营销课程实践性教学的必经之路。本文从中职《市场营销》教学的特点出发，论述中职《市场营销》教学中案例教学法的作用、具体应用及应当注意的几个问题。关键词：中职教育；市场营销；案例教学一、中职市场营销教学的特点为社...
欠发达地区中职教师专业发展现状、问题及对策探析摘要：根据现状和调查，欠发达地区中职教师专业发展不容乐观：教师专业发展意识淡薄、专业知识匮乏、专业能力有待进一步提高。面对现状，本文从学习专业标准、完善教师培训、改革激励评价机制三个方曲提出对策，提高教师专业发展认识，提升教师专业发展内驱力，营造教师专业发展文化氛围，促进欠发达地区中职教师教育教学能力的整体提高，获得教师个体发展与学校整...
浅析高职教育与中职教育的区别篇一：关于职业教育和一般教育的比拟分析关于职业教育和一般教育的比拟分析李兴平马新泽姚桦[论文关键词]职业教育一般教育比拟分析[论文摘要]随着对人的全面开展的认识的提高，随着社会实践的开展和社会条件的改变，一般教育和职业教育的内涵和外延都可能发生改变。本文从一般教育侧重于社会性，职业教育突出个体开展这一角度出发，讨论了职业教育与一般教育在价值上的区别，在内容上...
农村中职学校创业实训基地特色探究【摘耍】基于农村中职学校创业实训基地的现状，以宿豫中等专业学校为例，探讨创业实训基地教学化、市场化、合作化、网络化等特色。【关键词】农村中职学校创业实训基地特色【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号10450-9889(2014)08B-0015-02创业实训基地是中职学校的重要组成部分，学校管理者在实施创建工作时应遵循正确的指导思想，走校内外结合的建设路线，搭建出符合中职学...
中职物流学生职业素养论文一、中职学校职业素养培养的重要性（一）职业素养是中职教育的基础职业教育是为了使学生顺利就业，适应企业的发展。中职学校的教育目标除了要培养学生的专业技能，更重要的是培养学生具备良好的职业素养，使学生毕业后能上岗并得到企业的认可。毕业生是学校在社会上的招牌，学生素质如何反映了学校教育情况，关乎学校的生存和社会对学校及中职教育的评价。（二）职业素养是中职学生可持续...
关于中职学生间断性学习方式探析摘要：通过分析和探究具有地方特色的新型中等职业教育模式的内涵，本文提出了学生间断性学习方式和学校间断性人才培养模式的设计方案。关键词：中职学生；间断性学习方式；间断性人才培养模式中图分类号：G718文献标识码：A文章编号:1672-5727(2013)03-0137-03我国中职人才培养模式最早的是分配准入式和“2+1”模式。这两种模式均体现为学生在校学习时间两年、企业实习时间一年。后...
