试论奥尔夫教学法在中职学前教育专业音乐教学中的运用韦爱妹摘要：随着我国学前教育事业的不断发展，对于音乐知识和技能较为薄弱的中职学前教育专业学生来说，社会对中职学前教育专业艺术教学的要求越来越高。文章对奥尔夫教学的特点、必要性、实践运用进行研究，拟通过改进教学方法来培养学生良好的综合音乐能力与教学能力，使他们学以致用，运用到未来的工作中。关键词：奥尔夫教学法;中职学前教育;音乐教学在科技强国战略中...
案例教学法在中职《电子线路》教学中应用探析摘要:现阶段,在中职学校中，案例教学法被逐渐应用。本文首先简单阐述了中职教育使用传统教学法的弊端，然后引出案例教学法，并且主要从三个方面重点探讨了案例教学法在中职《电子线路》教学中的应用，最后总结了案例教学法在中职教育中的优点。关键词：案例教学法；中职教学；《电子线路》；应用探讨中图分类号:G642文献标识码：A文章编号：1003-2851(2012)-08-0172-01随着教育的改...
如何让中职物理课堂教学活起来摘要：由于众所周知的原因，中等职业学校学生当中有相当一部分是初中阶段的困难生。他们知识基础不足，学习能力差，面对要求更高的高中物理往往会显得一筹莫展，物理课堂气氛常常十分沉闷。如何改进教学方式，让物理课堂活起来，激发学生学习兴趣，提高课堂效率是我们必须面对的重要课题。关键词：中职物理；课堂；教学；活起来中图分类号：G633.7文献标识码：B文章编号:1672-1578(2016)06-0273-02...
情境化教学在中职语文教学中的作用摘要：随着素质教育的不断推行与普及，中职教学目标要求相应提高，不仅要求课堂效率更加高效,同时对学生的创造能力、自主学习能力，以及审美能力等均提出了更高要求。情境化教学可将教学内容形象化，同时增强了师生之间的互动，让学生在充满生机的课堂中自主学习，从而增强自身多方面的素质能力。本文以部分中职语文教学内容为例，探讨该种教学手段发挥的重要作用。关键词：中职学校；语文课程...
浅析中职学校心理健康教育丁梦贞(天津大学教育学院应用心理学专业天津300072)【摘要】木文以一个特殊的群体一一中等职业学校学生作为对象，阐述了他们随着牛理、心理的不断成熟与发展、社会阅历的增长以及过早地面临择业、就业的巨大压力，不同程度地表现出的一些心理问题，分析了社会、学校、家庭三方面对中职牛心理健康产牛的影响，最后从学校的立场出发针对学牛心理健康教育工作提出了联合家庭教育以预防、营造校园良好氛围...
浅谈中职《药理学》“启发式”教学法黄茜付志丽陈惠心李明华(贵州省人民医院护士学校贵州贵阳550001)【摘要】药理学是一门实践性、应用性、逻辑性很强的学科，不易理解,难记忆，容量大是其学科的重要特点。目前中职学生多半是基础较薄，学习较差的一类学生，怎样教学才能够让他们学好药理学是老师们一直都在思考的一个问题。我们以分组教学的形式对学牛们进行试验，发现采用启发式教学的学生所掌握的知识更加牢固。因此希望将这...
浅谈中职学校数学教学中学生创新思维能力的培养覃耀国广西宜州市职业教育中心【摘要】提高中职学校学牛的数学成绩，在于提高学牛学习数学的兴趣。更新教育观念，创新数学教学方法，鼓励学生在学习中质疑，培养学牛的创新思维能力，是提高学牛数学能力和综合素质的重要手段。【关键词】数学教学创新思维能力培养【中图分类号】G712【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2010)06—0166-02中职学校数学教学一直是比较困难的一个科...
浅谈中职学校教学中Java语言与Java技术的应用马强明新疆乌鲁木齐市职业中等专业学校【摘要】本文叙述了Java语言的出现背景、主要特点、发展历程以及Java技术的应用，指出Java是当今IT产业和人类文明的创新与希望。【关键词】Java语言技术【中图分类号】G712【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2010)05-0166-02一Java语言的出现自从1946年世界上第一台电子计算机问世以来，计算模式的发展经历了三个阶段：集中计算模式、分散...
浅谈中职食品微生物检验实验课教学现状及对策石艳培许朝丽(潔河食品职业学院河南潔河462300)中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：41J413(2012)01-0000-01摘要：突出中职生实验动手能力一直是职业教育的目标，在教学中如何提高学牛的动手能力是教学工作者探索的方向。木文通过一线教学实践分析了食品微生物检验实验课教学中存在的一些常见问题，经过反复实践并总结出让学牛参与实验准备工作、充分利用多媒体、及时引进新实验...
浅谈中职护理礼仪教育胡蝶张萌(郑州市卫牛学校河南郑州450000)摘要：中职卫牛学校护理礼仪教育最终要完成由知向行的转化，落实到学牛具体的礼仪行为上。而礼仪行为的牛成,仅有对礼仪知识和要领的认识是不够的,要通过礼仪教育真正实现学牛仪表不庸俗，谈吐不失礼，举止不岀格，适应现代医院护理活动的要求,因此，对中职护理礼仪教育展开讨论非常有必要。关键词：护理礼仪；教育；教学【中图分类号】R2【文献标号】A【文章编号】2...
浅谈英文影视在中职英语微课教学中的应用【摘要】随着多媒体技术的快速发展，微课在屮职英语教学屮使用的频率日益增多，如何使微课在实际教学中发挥更好的作用已成为每个一线中职英语教师所想要解决的问题。本文针对英文影视在中职英语微课教学中的应用进行了探索和讨论，系统阐述了英文影视和中职英语微课教学之间的关系，以及将英文影视应用于中职英语微课教学的作用、原则和方法，旨在为屮职英语微课教学的良性发展提供一点...
浅谈新形势下中职师范语文教学应注重的问题(四川省威州民族师范学校四川阿坝624000)【摘要】中职语文教学不同于普通中学语文教学，而中职师范语文教学对语文教师的要求更高，以为它最终培养岀来的学牛是人民教师，是人类灵魂的工程师。【关键词】中职师范语文教学中职语文问题中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2015)09-067-01《中职语文教学大纲》里说：“语文是最重要的交际工具“，“工具性与人文性的统...
浅谈微课在中职学校物流专业教学中的应用摘要：随着经济、科技蓬勃发展的今天，“电商”迅速崛起，带动了物流行业发展。这使得社会急需物流人才。为了满足社会需求，中职学校作为培养技术型人才的摇篮，应当加强物流人才的培养，使Z更好的服务于物流行业。但是，从当前中职学校物流专业教学实际情况来看，教学不佳，不利于物流人才的培养。对此，应当将微课应用物流专业教学中，具体且详细的概述重点知识，使学生更容易理解、学...
中职英语课堂教学德育渗透【】传统教育过于看重成绩，而完全忽略学生的德育水平，最终导致学生具有优秀才能却忘记为人的根本准那么。本文重点讲述中职英语课堂渗透德育教育的方式，以期推动教育事业。【关键词】英语课堂教学德育渗透【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】2095-3089〔2022〕16-0097-021.利用教材内涵进行德育渗透1.1要进行理想信念的德育渗透英语知识促使学生从世界角度看待学习，教师应注重开拓学...
中职音乐教学中的德育渗透：随着我国教育事业的不断开展和完善，当前的中职音乐教学过程中德育的渗透越来越普遍。通过德育渗透不仅可以帮助学生陶冶自身的音乐情操，提升自己的道德品质，还可以帮助学生在今后的生活学习过程中树立起正确的目标。本文主要对如何在中职音乐教学过程中进行德育渗透进行探讨。关键词：中职；音乐教学；德育渗透中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1673-9795〔2022〕01〔b〕-0000-00在现代社会...
中职学校班主任对学生诚信缺失的几点思考[摘要]中职在校学生作为未来职场的“准职业人〞，在当代社会越来越强调诚信品质的背景下，他们却出现了诚信品质的缺失。因此，诚信教育成了中职学校班主任日常工作的一项重要内容。了解中职学校学生诚信缺失的问题及表现，有针对性地采取相应的措施，努力把学生培养成为具有良好诚信品德的人才，是每个中职班主任义不容辞的责任。[关键词]中职；班主任；诚信[中图分类号]G715[文献标志码...
中职学生专业社团文化育人设计与实现路径摘要专业社团文化是中职学生专业社团在建设及运行中所形成的反映职业教育要求、表达专业学科特色、符合学生身心开展规律和技能型人才成长规律并在实践中不断开展的团体文化，其生成源于中职学校专业社团建设的丰富文化蕴含，有着独特的育人功能与价值;以立德树人为理念、以建设性态度和开展眼光、摒弃“脸谱化〞“标签式〞程式对其进行科学、合理、有效地设计，表达着文化育人的价值诉求...
中职学生德育之“社会化〞问题探微摘要:随着社会的快速开展,中等职业学校学生面临的社会生活空间日益扩大,所面临的社会价值日益多元化,面临的社会生活环境日益复杂化,这一切都对学生适应社会的能力开展提出了新的挑战。笔者从中等职业学校学生的德育教学工作的实际情况出发,对教学内容、团队活动、解决问题方法等方面进行探讨,旨在寻找适合中等职业学校德育教学工作中的社会化教育的有效途径。关键词:中职德育;社会化;教学活动...
中职教师师德师风与教育教学“互融〞“互促〞的常态化建设【摘要】本文以百色市民族卫生学校为例，分析当前中职学校教师师德师风存在的问题，提出中职学校应通过开展教师理想信念教育、营造适合个人开展的校园文化气氛、实施“一对一〞培养工程、完善培训和鼓励机制、注重科研能力提升、善于搭建展示平台、探索客观合理的评价体系等措施，切实提高教师的素质修养，从而提高教学质量，培养更多的符合社会需要的人才。【关键词】...
中职德育“师本课程〞研发刍议：德育“师本课程〞就是为学生成长效劳，为每一个学生选择适合生命成长的课程。德育“师本课程〞的研发是德育课程改革走向深入的需要、德育教师专业成长的需要，应源于教材、基于学情、立于资源且需要付出很多很多努力。关键词：中职德育；“师本课程〞；研发中图分类号：G711文献标志码：A文章编号：1673-9094-C-〔2022〕07-0031-03一、德育“师本课程〞的研发背景〔一〕德育课程改革走向深入的需...
