中学英语写作教学知识体系的建构意义、内容与策略分析（饶平县浮滨启新中学广东饶平515700）摘要：中学英语课程的设置，本身就是为了提高学生的英语实际运用的能力，但是在我们中学英语教学的过程中，就发现教师在讲课的时候，更多的是将英语作为一门知识学科，分成若干不同的知识点进行讲述，但是实际上，英语是一门语言，是人与人之间沟通和交流的工具，因此需要更加注重其应用能力的引导，而其中写作能力就是非...
上海市西南位育中学英语高考仿真试卷第一卷（共110分）I.ListeningComprehension(30分，每题1.5分)PartA:ShortConversations1.(A)Lookatsomethingfortheman.(B)Stoptalkingsomuch(C)Playthemusicmorequietly.(D)Paymoreattentiontothemusic.2.(A)Checkthepaperformistakes.(B)Leavetheerrorsinthepaper.(C)Letthewomanusethetypewriter(D)Readthenewspaperagain.3.(A)Onehour(B)Twohours(C)Threehours(D)Fourhours.4.(A)Hecalle...
浅谈中学英语情境教学摘要：木文强调了情境教学在中学英语教学中的重耍性，通过对教学情境创设的阐述，试图解决在教学过程中如何创设英语教学情境等问题，从而达到调动学生的学习积极性和主动性，提高教学质量的目的。关键词：情景创设情景教学中图分类号：G633.41文献标识码：C文章编号：1672-1578(2013)10-0094-01中学英语课堂的情境教学就是教师在教学活动中，根据教学目标，教学内容，结合实际，利用多种手段创设具体生动的...
浅谈中学英语词汇教学中的“涟漪反应”及其应用［摘要］词汇是屮学英语教学的基础和重点，也是备受学生关注的话题。词汇学习中的一词多义现象常常困扰着学生。如何使词汇不再成为学生英语学习的“拦路虎”，是一个值得深思的问题。“涟漪反应”三级图表似乎给这一问题的解决提供了一个可行的思路。本文基于笔者的教学实践，较为系统、详细地阐释了“涟漪反应”三级图表的理论基础及其在中学英语教学屮的应用。［关键词］词汇中...
论核心素养体系下中学英语课堂“五境界”摘要无论是什么学段的老师在课堂上都应该具备五个境界，由低到高分别。中学英语课程虽然处于入门级，但是在这样的入门级英语课堂上，老师如何达到这五个境界使得中学英语的学习不仅仅是局限于语法和阅读的堆叠，而更应该是道德情感、文化素养、思维品质、语言能力和交际能力的培养和引领。本论文探讨了在核心素养体系下，中学英语课堂“五境界”将如何得以具?w体现。关键词核心素养中学...
中学英语学法指导之见摘要：古人说过这样的话「得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半。好学生都不是在课堂上由老师“教“出来，而是靠老师在课堂内外”导“出来的。让学生会学是教师必须担负的责任。在中学英语教学中同样必须指导学生掌握正确的学习英语的方法，要使学法指导进行有效，必须培养学生良好的学习习惯。中学生应针对自己的问题有步骤、有计划地改进学习策略，教师也应当掌握学生的认知特点，在学习策略的制定和实施...
中学英语教师在2022年先进教师事迹报告会上的报告【仅供学习参考，切勿通篇使用！】中学英语教师在2022年先进教师事迹报告会上的报告各位领导，各位老师，大家好！我是来自__学校的封转转，一名普通的英语教师，今天我分享的题目是：丹心育桃李，赤诚献教育！首先感谢领导给我这样一个机会，能够站在这里发言。我想了很久，不知道从何说起，因为我所做的事情和大家一样，一样的普通，一样的繁琐，坚守着三尺讲台，挥洒着一支粉...
借助问题教学法构建中学英语高效课堂摘要：英语是一门外语语言学科，对于中学生来说比较难入门，学习中会受到各种内外因素的影响，会对中学英语课堂教学效率产生不利的影响。通过对问题的合理设计与应用，能够对学生进行有效引导，让其在不断思维中解决问题，既能够达成不断提高学生英语综合应用能力的教学目的，又能够顺利地构建中学英语高效课堂。本文对问题教学法的应用现状及高效应用之策进行了分析，旨在打造更加吸引学生...
掌握词汇。主要应从以下几个方lil着手:提升中学英语词汇教学效率的策略探析■英语论文提升中学英语词汇教学效率的策略探析邓珊珊(长江大学文理学院，湖北荆州434020)摘要:在课改深入推行，基础教育倍受重视的背景下，社会各界对于英语教育的关注以及要求都有所提高。而对于初中英语教学而言，更好的提高教学质量,提升学生的英语听说读写能力以及在实际情景中的语言交际能力，已成为当前初中英语教学的首要目标。要想实现学生这...
新课程标准下中学英语“自主学习”方式探究【摘耍】教师要相信学生自己能构建知识，成为学生构建知识的引路者、指导者和帮助者。与此同时，教师应利用英语自身的魅力着力于激发学生的学习积极性，向学生提供宽敞的学习空间，尽可能多地给学生提供参与活动的机会，帮助学生在自主学习活动中真正地理解和学握基本知识和技能、过程与方法、情感态度价值观，让课堂充满住命活力，让学生成为学习的主人。【关键词】新课...
试论农村中学英语移动云教学的必要性曹良成赵从义唐富刚摘要：移动云教学是信息化教学发展不可阻挡的必然结果，但农村中学英语移动云教学的现状不容乐观。然而，农村中学英语移动云教学具有很多可行的条件，实施农村中学英语移动云教学是完全必要的。关键词：农村中学；英语教学；移动云教学近二十年来，基于计算机的信息技术得到了空前发展，近十年来，基于手机等移动设备的信息技术也得到了空前发展。计算机走进...
也谈中学英语写作教学：TS972文献表示码：A：1003-2738（2011）12-0253-01摘要：书面表达是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型，一般来说，多为情景作文和控制作文两种形式。无论哪一种形式，都要求考生抓住信息大意，用自己所学的、熟悉的语言进行表达。要想提高学生的写作成绩，教师在教学中，应注重以下几点：关键词：加强阅读；抓住重点一、练好“内功”，准备充分首先，要掌握足够的词汇量。词汇是英...
有感染力中学英语课堂教学探析【摘要】有感染力教学就是在教学中尽可能使枯燥的语言现象让学生乐于接受，生动有取，吸引学生的全部注意力，积极主动地参与到课堂中来，提高学生在课堂中的学习效率。为此，要为学生创造丰富的语言学习情景，激发学生的兴趣与活力，使学生在玩中学，学中玩，在轻松中找到学习的方法，为学生最终灵活使用语言奠定基础。这是有感染力课堂教学要达到的效果。【关键词】教态艺术；语言艺...
泗交初中英语演讲比赛活动方案一、活动目的为了丰富校园文化生活，展示学生及教师的英语口语水平，激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生学说英语的良好氛围，提高英语教学质量，形成师生二合一。英语教研组决定开展英语之星演讲比赛活动。二、活动的意义：〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。〈2〉丰富学生的课余生活。〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学...
海口市新坡中学英语书法比赛活动方案为引起同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写丰富同学们的校园生活，营造学校的英语学习氛围，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。我们英语科组决定举办一次英语书法比赛。具体方案如下：一、时间：5月16日——5月20日二、参赛对象：全体学生三、参赛方法：在英语四线格里抄写一篇英语文章，内容不限，至少一页A4纸,...
中学英语专业教师述职报告中学英语专业老师述职报告1转瞬间，一个学年又过去了。从我参与英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关切和支持下，我能高举中国特色社会主义的宏大旗帜，主动投身新课程改革，深化实施素养教化，圆满完成了学年工作目标和任务。政治水平上高度。一学年来，我能仔细学习胡锦涛的十七大报告，全面贯彻科学发展观。学习中共省市地方相关文件，领...
中学英语评一级教师述职报告中学英语评一级老师述职报告1转瞬间，一个学年又过去了。从我参与英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关切和支持下，我能高举中国特色社会主义的宏大旗帜，主动投身新课程改革，深化实施素养教化，圆满完成了学年工作目标和任务。政治水平上高度。一学年来，我能仔细学习胡锦涛的十七大报告，全面贯彻科学发展观。学习中共省市地方相关文件...
中学英语教师中一述职报告中学英语老师中一述职报告1转瞬间，一个学年又过去了。从我参与英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关切和支持下，我能高举中国特色社会主义的宏大旗帜，主动投身新课程改革，深化实施素养教化，圆满完成了学年工作目标和任务。政治水平上高度。一学年来，我能仔细学习胡锦涛的十七大报告，全面贯彻科学发展观。学习中共省市地方相关文件，领...
中学英语教师职称晋级述职报告中学英语老师职称晋级述职报告1转瞬间，一个学年又过去了。从我参与英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关切和支持下我能高举中国特色社会主义的宏大旗帜，主动投身新课程改革，深化实施素养教化，圆满完成了学年工作目标和任务。政治水平上高度。一学年来，我能仔细学习胡锦涛的十七大报告，全面贯彻科学发展观。学习中共省市地方相关文件...
中学英语教师述职报告职称中学英语老师述职报告职称1转瞬间，一个学年又过去了。从我参与英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关切和支持下，我能高举中国特色社会主义的宏大旗帜，主动投身新课程改革，深化实施素养教化，圆满完成了学年工作目标和任务。政治水平上高度。一学年来，我能仔细学习胡锦涛的十七大报告，全面贯彻科学发展观。学习中共省市地方相关文件，领...
