中学英语创新教学实施和学生创造能力培养【摘要】中学英语教育仍然处在基础教育阶段，其主要目的是让学生养成良好的学习习惯和学习态度，从而发展学生的记忆力、想象力和创造能力，这对他们以后的发展和自信心的树立都有所帮助。改变原来的传统教育方式，创新的教学方式和教育理念可以更好地使学生的创造能力得到培养，告别死读书和读死书的老式教育方式。【关键词】创新教学实施创造能力【】G632【文献标识码】A【...
试谈中学英语校本课程开发试谈中学英语校本课程开发摘要：中学英语校本课程是国家课程的重要补充和拓展，开发校本课程已经成为一种教育发展的需求，但是我国的校本课程的开发还处初级阶段，本文对校本课程开发的必要性、内容要求、具体形式和需要注意的问题几个方面作了阐述，以期为以后的教学实践和教学研究中提供参考。关键词：英语；校本课程；开发。：G633文献标识码：A：1006-026X（20XX）08-0000-02...
---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---中学英语一级教师述职报告范文模板拟稿人：时间：序言大家在平时工作和生活中往往需要用到中学英语一级教师述职报告范文模板，而且有时候非常急用，所以小编为大家精心整理了很实用的中学英语一级教师述职报告范文模板，希望能快速帮助大家解决燃眉之急。下面是小编为大家精心中学英语一级教师述职报告范文模板，这篇中学英语一级教师述职...
1中学英语一级述职汇报（多篇）推荐第1篇：中学英语一级述职报告申报中学英语一级教师述职报告一、基本情况我叫刘瑞芳，为油田九中英语教师，2022年5月被评定为中学二级教师，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。我于2022年参加工作，担任初中英语教学及班主任工作，几年里工作兢兢业业，忠于职守，工作出色，硕果累累，2022年，2022年参加油田教育中心创新课展示荣获一等奖，论文《浅谈英...
浅谈中学英语趣味教学-英语论文浅谈中学英语趣味教学杜超（秦皇岛第七中学，河北秦皇岛066004）摘要：本文对初中英语的趣味教学方式进行了探讨，希望能对其他老师有所借鉴。关键词：初中英语；趣味教学；学习环境中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1005-6351(2012)-04-0087-01英语课是一门有趣的学科，关键是怎样挖掘出它的趣味性，实现教师趣味教学，学生趣味学习！没有兴趣，任何事情都是枯燥无味的。因此，在日常教学...
中学英语教师述职报告五篇述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。以下是笔者中学英语教师述职报告，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。中学英语教师述职报告范文一本学期,我担任初一的英语教学工作.作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,...
中学英语教师二级职称述职报告每个老师都应该知道教师述职报告的写法，它对老师有许多的帮助。培训中教师在观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高。下面是笔者为大家收集有关于中学英语教师二级职称述职报告，希望你喜欢。中学英语教师二级职称述职报告1转眼间，一个学年又过去了。从我参加英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关心和支持下，...
中学英语之倒装句浅析【摘要】本文对倒装句展开分析讲解，主要从全部倒装，部分倒桩和其他倒装句式进行分类讲解。【关键词】倒装句全部倒装部分倒装特殊句式：g4：adoi：10.3969/j.issn.1672-0407.xx.10.050英语的基本句型是主语+谓语。如果将主语与谓语调换，称倒装句。倒装句分全倒装句和半倒装句。一、全倒装1.当here，there，out，in，up，down，over，away等副词放在句首时，句子需全倒装：theregoesthebell！铃响了！ther...
中学英语教师文化意识现状调查与对策孙雪波（宁波教育学院外语学院，浙江宁波315010）摘要：通过对中学英语教师文化意识现状的调查，发现他们在调查的八个方面都存在着问题，特别是在交往原则、时间观念、英语文化意蕴浓厚的词语这三个方面问题尤为严重。教师培训机构应向中学英语教师开设英美文化意识培训课程，提高他们的跨文化意识。关键词：中学英语教师；文化意识；跨文化交际；交际失误中图分类号：G635.12文献标识码：...
Book7Module6TheWorld’sCulturalHeritage一、课标、考纲要求（预习课完成并背过任务）I.请熟记下列重点词汇，词性：名词（可数不可数）动词（及物不及物）及构词法1.保护vtn2.投资3.促成4.保持，保养5.建议，推荐6.宝贵的7.意识，感悟8.主张，拥护9.彻底的，详尽的10.忽视，不理11.妥协12.主观的13.暴露vtnadj14.代表15.指导，咨询II．请写出本模块至少12个重点短语1._____________________对作出贡献2.__________...
Book5Module3AdventureinLiteratureandtheCinema一、课标、考纲要求（预习课完成并背过任务）I.请熟记下列重点词汇，词性：名词（可数不可数）动词（及物不及物）及构词法1.叙述，描写，报道n._________2.同伴,伙伴n.__________3.遮蔽物,栖身之地n._________4.好奇的adj._________5.外形,轮廓n._________6.打扰vt.___________7.与相似vt.___________8.坚决的adj._________9.(描述)生动的,逼真的adj.________10.确立...
Book5Module2AJobWorthDoing一、课标、考纲要求（预习课完成并背过任务）I.请熟记下列重点词汇，词性：名词(可数不可数）动词（及物不及物）及构词法1.令人满意的adj._____2.志愿者n.______3.需要；要求vt.______4.可获得的adj.______5.合格的；称职的adj._______6.暂时的；临时的adj._______7.合同；契约n._________8.长久的；永久的adj.______9.必不可少的；绝对重要的adj.______10.感激的adj._______11.intellec...
Book4Module1LifeintheFuture一、课标、考纲要求（预习课完成并背过任务）I.请熟记下列重点词汇，词性（名词可数不可数）动词（及物不及物）及构词法1.罪行；罪n.__________2.户外adv.__________3.预测n.__________4.危险地；冒险的adj.__________5.资源（常作复数）n.__________6.材料n.__________7.命令；指令n.__________8.系；贴vt.__________9.无疑地；确定地adv.__________10.最后；终于adv.__________11.con...
Book2Module6FilmsandTVProgrammes一、课标、考纲要求（预习课完成并背过任务）I.请熟记下列重点词汇，词性：名词（可数不可数）动词（及物不及物）及构词法1.跳跃2.频道，渠道，海峡______3.充当_______________4.男的5.偶然地adj6.娱乐_____vt__7.部分，节8.背景9.优美的10.人物，角色，性格，汉字II.请写出本模块至少10个重点短语：1.___________________出版，出现2.______________________在中扮演角色3._____...
新版中学英语教师专业发展研究概述汇编【摘要】梳理与分析我国英语教师专业发展现有研究状况，以“自我更新”的教师专业发展框架为理论基础，以建立学习型组织为途径，展望中学教师自主专业发展的研究趋向。【关键词】中学英语教师专业发展自我发展意识【】G【文献标识码】A【】0450-9889（202x）01B-0011-03我国启动新一轮基础教育外语课程改革迄今已十余年，改革进程中的教育现实和教学实践已经证明，能否取得预期成果，外语...
课题研究结题报告中学英语教师教学理念和行为一致性调查与对策研究课题负责人：王萍兰课题组成员：王萍兰西城外国语学校外语教研组执笔：王萍兰李娜一、课题研究的背景及意义。（一）课题研究的背景1.社会时代背景：进入“十二五”以来，教育领域改革不断深化，尤其是党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，《决定》提出，“推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多...
中学英语课堂提问策略与技巧[导读]课堂提问是帮助学生增强英语理解能力，提高英语水平最常用的、行之有效的方法和手段之一。黄添华福建省泉州市泉港区坝头中学【摘要】课堂提问是帮助学生增强英语理解能力，提高英语水平最常用的、行之有效的方法和手段之一。提问能培养学生良好的思维、流利的表达，能活跃课堂气氛，激发学习兴趣。但有时会遇到学生“问而不答”、“启而不发”的现象。这不但与学生的“素质”高低及问题难度大...
中学英语辅导，看一部大片胜过在美生活十天说到学习英语的美剧，几位英语老师推荐的都是经典美剧，其中《老友记》备受推崇，被老师们认为是最适合给英语初级水平的成人学生使用。对于推荐《老友记》的理由，广东外语外贸大学的庄老师表示：“很经典，对于英语初级水平的朋友来说是突破发音和对话交流最好的美剧。整部剧都是人物间谈话，而且都很简短，没有长句，词汇非常简单。”佛山科学技术学院刘老师则认为，该剧“相当于美...
浅议中学英语互动式教学【摘要】中学英语课堂应指向学生发展，使课堂摆脱沉闷的、乏味的单向知识授受状态，充分调动学生的学习积极性，实现师生有效互动，从根本上焕发课堂的生命活力。教师应加强理论学习，更新教学与评价观念；研究课程标准，明确英语教学的理念。通过设置合理教学情境、提倡师生平等、提高教学评价质量等手段，使英语课堂的师生互动更有成效。【关键词】师生互动情感意识【】G633.41【文献标识码】A【文章编...
关于中学英语教师在职培训课程设置的几点思考关于中学英语教师在职培训课程设置的几点思考井(蒙城县教师进修学校莉安徽毫州233500)教育时空●I[摘要]由于课程设置而产生的中学英语教师在职培训的低效问题不容忽视.本文着重探讨了中学英语教师在职培训课程设置中的合理性问题,对于课程设置中应遵循四大原则进行了详细分析,并对课程设置的主要模块内容及实施形式提出了自己的看法.[关键词】中学英语教师在职培训针对性多样性可持...
