新时代中学生创新创业教育研究在新时代、大众创业万众创新、大数据AI兴起的时代背景下，分析中学阶段创新创业教育的供需两端，充分发挥校内外资源以实现对中学生的创新创业教育供给侧持续发力，整合课堂上下、校园内外的学习材料和实践机会，让学生在做中学、在实践中成长。中学生；创新；创业；教育一、引言在新时代背景下，中学生将成长为实现中华民族伟大复兴的建设者和接班人。在社会主义市场经济、市场在资源...
广东省中学生体质健康现状及对策研究摘要：采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法等方法，分析广东省学生体质健康现状及存在问题，并提出针对性建议。研究结果显示，广东省内中学生体质健康存在区域性差异，中学生体质健康受人口迁入、健康认知、场地不足等因素影响。建议通过学位改革，强化政策落地，加强学生体质健康跟踪，营造环境，抓好学校体育等手段，促进中学生体质健康的全面发展。关键词：广东省;中学生...
关于〃高中学生化学学科核心素养〃的一种表述意见据了解，在高中化学课程标准修订工作中，对“高中学生化学学科核心素养”的内容作了许多轮次的研究讨论，也在小范围内征求了学科专家、学科教育教学专家的意见，今后还会在更大范围的听取社会各界和中学教师的意见，使化学学科核心索养的制定更好反映立德树人的方针，体现学生发展核心索养的要求。学生化学学科核心素养是学生具有的有化学学科特质的关键能力和必备品格。意见到...
福建省普通高中学生学业基础会考管理办法（试行）一总则第一条为了保证我省普通高中学生学业基础会考（以下简称学业基础会考）顺利实施，促进学业基础会考管理工作的科学化、规范化、制度化，为高中新课程实验服务，结合我省高中事业发展的需要,以及高中会考工作实践，特制定本办法。第二条学业基础会考是国家承认的省级普通高中学生学业水平考试，其基本原则是科学、公正、准确、规范。第三条学业基础会考工作由省教育厅统一领...
长春市初中生体育与健康评价改革实施方案（征求意见稿）为积极推进我市初中学生考试与评价改革及新课程改革，落实基础教育质量提升工程，提高体育学科教学质量,增强学生体质,促进学生健康、全面发展,现结合我市实际，制定初中学生体育与健康评价改革方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，以科学的教育质量观为指导，依据《国家学生体质健康标准》和国家义务教育《体育与健康课程标准》（2011版）,进行...
《城乡结合部寄宿制初中学生行为习惯养成研究》开题报告暨课题实施方案靖远县第八中学《城乡结合部寄宿制初中学生行为习惯养成研究》课题组一、前言我国伟大的教育家叶圣陶先生说「教育是什么？往简单方而说只是一句话,就是养成良好习惯良好行为习惯的养成不仅是促进学生健康全面发展的基础,也是提高教育教学质量的有效途径、方法和手段。初中阶段是培养学生行为习惯的一个重要时期，而寄宿制初中学校的重要职责之一就是有效培...
安全主题教育心得体会初中学生7篇范文安全主题教育心得体会初中学生1暑假要防止意外伤害，加强警惕：1、防止坏人****拐卖儿童。此类事件多发生在学生上下学的途中、中午家中没有家长，以及学生傍晚外出玩耍时。2、坏人实施不同侵害，方法各不尽相同。如：问路，帮助找人，帮助找东西等。谎称孩子的家人受伤、生病住院或者称是家长的同事、朋友，有紧急情况，代替其来接孩子。所以我们一定要做到不和陌生人说话，更不跟陌生人走...
上海昂立中学生教育(水城分校)2021-2022学年高一政治联考试题含解析一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分。在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.征地拆迁是当前社会关注度高、涉及面广的热点，也是引发社会矛盾的难点。安徽日报自2010年11月22日起推出“和谐拆迁”系列报道，大力倡导依法拆迁、“和谐拆迁”的理念和做法，引起广泛关注。“和谐拆迁”有利于（）①保护公民合法的私有财产②国家机关依法行...
全国中学生英语能力竞赛(高一组)决赛试题及详解【圣才出品】全国中学生英语能力竞赛（高一组）2017年决赛试题及详解听力部分(共三大题，计30分)Ⅰ.Sentences(句子听写)(共5小题；每小题1分，计5分)Pleaselistentothefollowingfivesentences.Thereareseveralmissingwordsineachsentence.Fillintheblankswiththeexactwordsyouhear.Eachsentencewillbereadtwice.(请听下面五个句子，每个句子中均有几个缺失的单词，请根据你所听到...
全国中学生英语能力竞赛(高三组)模拟试题详解【圣才出品】第1章全国中学生英语能力竞赛（高三组）考试指导1.1考试简介全国中学生英语能力竞赛(NationalEnglishProficiencyCompetitionforSecondarySchoolStudents，简称NEPCS)是经教育部正式批准的目前我国唯一的全国中学英语学科竞赛。本竞赛旨在全面培养中学生的英语素质，激发中学生学习英语的兴趣，坚持自愿报名参加的原则，提倡“重在参与”的奥林匹克精神。避免仅仅选拔“...
全国中学生英语能力竞赛(高三组)决赛试题及详解【圣才出品】【答案】gaveup【解析】giveup放弃。录音原文：她辞职后选择定居法国。注意连词and前后句子的时态要保持一致。and后的句子中，动词chose为过去式，因此，前一句的动词give也应当使用过去式gave。注意give和choose的过去式都是不规则变化。【录音原文】ShegaveupherjobandchosetoliveinFrance.4.Whatarethecauses_____tothedeathofmanywild_____?【答案】leading;anima...
全国中学生英语能力竞赛(初一组)决赛试题及详解【圣才出品】全国中学生英语能力竞赛（初一组）2017年决赛试题及详解听力部分(共四大题，计30分)Ⅰ.Sentences(句子理解)(共5小题；每小题1分，计5分)Pleaselistentothefollowingfivesentencesandchoosethepictureforeachoneyouhear.Eachsentencewillbereadtwice.(请听下面5个句子，选择与所听句子内容相符的图片。每个句子读两遍。)(答案涂在答题纸上)1.A.B.C.D.【答案】C【解析】...
全国中学生英语能力竞赛(初二组)决赛试题及详解【圣才出品】全国中学生英语能力竞赛（初二组）2018年决赛试题及详解听力部分(共四大题，计30分)Ⅰ.Sentences（句子理解）（共5小题；每小题l分，计5分）Pleaselistentothefollowingfivesentencesandchoosethebestpictureforeachsentenceyouhe.Eachsentencewillbereadtwice.请听下面五个句子，选择与所听句子内容最相符的图片。每个句子读两遍。【答案】D【解析】录音句意为“妈妈...
全国中学生英语能力竞赛(初二组)初赛试题及详解【圣才出品】全国中学生英语能力竞赛（初二组）2018年初赛试题及详解听力部分(共四大题，计30分)Ⅰ.Sentences（句子理解）（共5小题；每小题l分，计5分）PleaselistentothefollowingfivesentencesandchoosethebestPictureforeachsentenceyouhear.Eachsentencewillbereadtwice.请听下面五个句子，选择与所听句子内容最相符的图片。每个句子读两遍。【答案】D【解析】录音中提到“天...
浅议初中学生体育锻炼习惯培养摘要：在初中体育教学中，学生体育锻炼习惯的培养非常重要。为此，教师要转变教育观念，促使学生明确体育锻炼目的，掌握体育锻炼的方法，自觉养成体育锻炼的习惯,为今后的学习生活打下良好的身体健康基础。关键词：初中生；体育锻炼；习惯；培养中图分类号：G427文献标识码：A文章编号:1992-7711(2012)10-044-1初中生正处在身心发展和人生角色的转折时期，随着学习生活由小学教育模式向中学教育模...
浅议初中物理教学中学生探究能力培养【摘要】新的中学物理课程标准对物理课程的改革提出了新的要求。提倡“以学生发展为本”、“强调科学探究过程”的课程理念教学既要重视基本知识和基本技能，又要重视知识、技能的形成过程，培养学生的能力。因此，必须明确初中物理教学中学生探究能力培养的意义，并提出如何更好实施科学探究教学的对策。【关键词】物理教学;探究能力；培养【中图分类号】G633.2【文献标识码】A【文章编号】1...
姆林斯基曾经说过:“教育的真谛在于教会学生学习”。也浅议初中历史教学中学生自主学习能力培养【中图分类号】G633.51【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)20-0-01自主学习是新课程理念下的一种主要的学习的方式，也是培养学生的潜在能力的一种主要途径。苏联教育学家苏霍就是让学生会学。什么是自主学习呢？就是在教学过程中相信学生，尊重学生，突出学生的主体地位，真正把学生当成学习的主人，真正把课堂还给学生。教...
浅析高中学生化学解题能力现状分析与对策摘要：高中化学教学的最终目的是为了培养学生分析问题和解决问题的能力。而学生解题能力的高低亦是检验教学质量的一个重要手段。这里的解题能力，既包括解书本上习题的能力也包括解实际问题的能力。反观当前高中化学课堂，部分学生“课上听懂，课后不会做题”的现象频现,针对这一现象，笔者深入分析了制约高中学生化学解题困难的成因，并提出相应的对策措施，以供参考。关键词：高中学生...
培养初中学生良好体育锻炼习惯的若干策略摘要：培养学生养成良好的体育锻炼习惯，是体育教学成果的一个重要标志，同时对提高课堂教学效果，培养学生终身体育能力，促进学生身心健康发展有着重要的意义，因此，初中体育教学必须重视学生良好体育锻炼习惯的培养。关键词：初中体育；锻炼习惯；培养中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）06-041-01《全国健身计划纲要》中指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教...
