小学美术教学中学生动手能力的培养张永强【摘要】随着素质教育的不断推进和深化，教育相关部门越发重视艺术教育。在这篇文章中，笔者将浅议在小学美术教学过程中教师可通过给学生讲解绘画技巧、创设教学情境以及在班上组织手工竞赛活动的方式培养学生的动手能力。【Key】小学美术学生动手能力：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.21.142在推行应试教育的过程中，很多学校都尤为重视学生基础知识的学习，而在新时代的教育...
小学美术教学中学生创造力培养策略研究夏丽【摘要】小学是培养和锻炼学生能力的关键时期，其中创造思维和创造力的培养，是小学教学的要点。美术教学在塑造学生性格、促进其能力提高上具有非常良好的作用。因此，教师应当学会充分利用小学美术教学，加强对学生创造力的培养。【Key】小学教育美术教学创造力培养策略：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.17.058学生创造力的培养是目前素质教育中极为关注的内容，而美术教学...
小学六年级数学总复习中学生归纳能力的培养路径探讨谢艳芳Summary：随着国家对小学教育越来越重视，在小学阶段培养学生创新能力、计算能力、归纳能力是学好小数数学的关键，对于小学数学六年级来说是对整个小学阶段对知识的梳理和归纳，所以培养学生的归纳能力非常的重要。六年级是进入小学的整个复习阶段，在这个阶段里要对知识进行总结，对知识进行巩固。对于六年级数学复习阶段来说，不再是老师讲授新知识，也不再是老师对知...
小学计算机教学中学生创新能力的培养实践研究哈斯铁尔沙里玛【摘要】计算机技术已经被应用于多个领域，对于社会发展与进步做出了突出的贡献，为了进一步提升计算机技术的应用效果，需要有充足的计算机技术人才作为支持，可以说计算机技术将成为未来社会人才需要掌握的基本技能。当前小学阶段已经引入计算机技术的内容，在此阶段除了要教会学生基本的计算机应用方法外，还需对学生的创新能力加以培养。文章主要针对小学时期计算...
初中学生国旗下的讲话稿讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。表明事情的缘由。下面是小编为大家整理的关于初中学生国旗下的讲话稿，欢迎大家的阅读。初中学生国旗下的讲话稿一老师们，同学们：上午好!今天我演讲的题目是《积极承担责任，创造美好未来》。什么是长大?长大不只是身体的增高，不只是独立性的增强，而是学会承担责任。什么是责任?责任就是担当，就是付出，就是做好应当做好的工作，完成应当完成的使命承担应当承担...
提高中学生中长跑训练效果的措施中图分类号：G822文献标识：A文章编号：1009-9328（2014）06-000-01摘要本文将列举提高中学生长跑训练效果的具体措施，以改善中学生的体质，促进他们健康成长。关键字中学生中长跑训练效果措施从2007年开始，教育部、国家体育总局和共青团中央连续组织开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动。六年来，共有数千万学生踊跃参加，可谓数量之庞大。可是取得的效果却不令人满意。很多中学生跑步姿势不...
提高中学生写作兴趣之策略探析摘要激发和提高学生写作兴趣是进行写作思维训练和写作能力培养的前提和基础，写作兴趣不仅可以促进学生思维过程的积极化，使学生思维活跃，还能帮助学生灵活迅速地运用已有的知识和技能去完成作文写作。因此，本文在中学生写作兴趣现状调查的基础上，探讨影响中学生写作兴趣的因素，进一步研究提高中学生写作兴趣的策略，以期增强中学生的写作水平，促进学生语文素养的全面发展。关键词写作兴趣原...
谈小学低年级数学教学中学生反思习惯的培养|摘要：反思学习就是一种培养学生发展潜能的学习方式。反思是一个能动、审慎的认知加工过程。学生认知从最初对知识的复制、拷贝到具有个性化的观点认识、思考方式都融入了个人的主动建构之中，而不是传递的结果，这就是反思。反思，可以使学生从旁观者成为参与者，使学生从自身的生活背景、学习起点中发现数学、运用数学、创造数学。关键词：反思；发现；创造；习惯中图分类号：G620文...
如何指导初中学生养成良好的数学学习习惯摘要：是否具备良好的数学学习习惯是制约初中学生数学成绩高低的关键因素。拥有好的数学学习习惯可以弥补学生智商一般的缺憾，学生依旧可以取得好的数学成绩。初中数学教师有义务也有必要指导学生养成良好的学习习惯。关键词：习惯；预习；课堂；作业；测试中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711(2013)09-0020“习惯是所有伟人的奴仆，也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟...
浅议初中生物教学中学生创新能力的培养摘要：随着我国九年义务教育的普及，初中成为了教育体系中的重要组成部分，如何提高初中教学质量，成为了当前主要的教学任务之一。考虑到初中生物教学的特殊性，以及初中的师资力量及教学特点，在初中生物教学中，只有对教学方法进行合理创新，才能保证生物教学取得积极效果，达到提高学生素质、满足素质教育要求的目的。因此，我们要对初中生物教学的方法创新引起足够的重视，并采用多种...
浅析如何扭转初中学生英语写作兴趣不高及写作质量差的局面魏星摘要：众所周知，要想让学生写好英语作文，必须让学生掌握丰富的词汇量，有较强的语言组织能力，此外，还要有浓厚的学习兴趣。对英语教师来说，这些都是有一定难度的挑战。本文立足初中英语写作教学现状，就如何通过游戏教学、传授学生写作方法、组织学生课外阅读这几种方式，改变当前初中生不愿写作以及写不好的局面，旨在提升每一个学生的英语表达能力和综合素质...
浅谈小学数学课堂中学生探究能力的培养费晓燕摘要：本文阐述了如何引导小学低、中、高三个年段学生进行探究性学习的方法和策略，并以具体课例说明，即低年段以激发兴趣为主，中年段以挖掘教材为主，高年段以点拨引导为主。关键词：小学数学；学生探究能力；探究性学习中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：1992-7711（2018）11-011-2低年级学生的探究能力比较弱，主要是以具体的形象思维为主，教师可为他们提供一些有趣的...
浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养王德虎中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）07-0270-02在数学思维中最可贵的品质是创造性思维。创造性思维是创造力的核心。叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说：处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人。因此，培养学生的创造性思维决不是针对高智力学生，而是要面向全体学生，让他们都有机会获得创造性思维的训练。教师要努力发掘每个学生的创造力，使...
浅谈高中篮球教学训练中学生战术意识的培养孙斌摘要：随着新型教育理论的不断发展和积极应用，教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注。各个学校在制定教学计划的时候也会进行多方面的思考。这对于一个学校的发展而言是极为重要的。其中高中是提升学生各项思维能力的主要阶段。也是学生锻炼各项综合能力的重要时期。其重要程度不言而喻。学校在发展的过程中，不能仅注重提升学校的文化课成绩，也需要让学生的身体素质...
浅谈初中足球教学中学生竞技技能的培养康晶摘要：如何在教学中激发学生对足球教学的兴趣，有效提高学生足球竞技技能是初中生阶段体育教学需要解决的问题。教师要通过营生氛围，通过对学生兴趣培养，采用多种教学方法，让学生通过课内课外在实践活动让学生形成足球竞技技能，从而顺利完成教学任务，并为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。关键词：足球教学；兴趣；竞技技能；培养中图分类号：G63文献标识码：A文章编号...
农村高中学生英语听说能力培养策略探究摘要：在高中英语教学中，听力课程对于语言实际运用起着至关重要的作用，其教学模式和方式需要不断地摸索和创新，对教学中存在的问题不断改进和优化，使学生运用语言的能力得到切实地提高，进而使英语教学质量和效果提高。基于此，以下对农村高中学生英语听说能力培养策略进行了探讨，以供参考。关键词：农村高中学生;英语听说能力;培养策略;探究中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：〔2...
基于中学生核心素养的初中英语课堂活动策略初探摘要：初中阶段是学生进行英语学习的关键时期，因此需要教师在日常教学过程中通过开展样式丰富的英语课堂活动，培养学生的英语核心素养，为今后学生的未来发展奠定坚实的基础。关键词：中学生英语核心素养初中英语课堂活动策略中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：1003-9082（2018）04-0-01中学生的核心素养培养对学生未来发展起着非常重要的作用，在英语课堂教学中要着重...
广东省教育厅《关于实施初中学生综合素质评价的指导意见（试行）》的解读初中学生综合素质评价是高中阶段学校考试招生制度改革的配套措施之一。实施学生综合素质评价，将有力推进素质教育，促进学生全面发展、健康发展、个性发展，使学生更加适应新形势下经济社会发展的需要。根据国家和省高中阶段学校考试招生改革、加强学生综合素质评价的工作部署，日前，广东省教育厅印发了《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价的指...
关于高中学生英语自主性学习的几点建议张长天江苏省淮阴中学【摘要】木文针对高中生如何对英语进行自主性学习，从目标、计划、预习、上课、复习和平时练习提出一些建议和具体做法。【关键词】高中英语自主性学习方法和建议【中图分类号】G632【文献标识码】A学生进入高中阶段以后，他们的独立意识与创造性欲望在不断加强，对自己的能力信心日趋上升。在英语学习方面，经过小学和初中几年的学习也有了一定的基础，掌握了一定的词...
高中学生入党志愿书时间：202X年XX月XX日高中学生入党志愿书入党志愿书例文敬爱的党组织：我自愿加入中国共产党，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。中国共产党从马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、xx三个代表作为自己的行动指南。中国共产党领导全国各族人民，在长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争...
