清华高校2021年11月高三中同学标准学术才能诊断性测试语文试题一，现代文阅读〔35分〕〔一〕论述类文本阅读〔此题共3小题，9分〕阅读下面的文字，完成1-3题；炎黄文化是根祖文化；一方面，从文明起源上讲，炎黄是人文始祖，炎黄文化是中华文明的龙头文化；另一方面，从中华民族起源上讲，今日以汉族为主体包括56个民族在的中华民族乃是历史上以炎黄族为核心，经华夏族和汉族不同阶段的民族融合而形成的，炎黄族是早期华夏民族之...
浅议高中数学教学中学生问题意识的培养甘勇【摘要】在高中数学的日常教学中，问题教学法对于学生数学思维的启发具有重要意义。数学教师应该意识到培养学生问题意识的重要性，通过相关教学策略来引导学生敢于提问、善于提问。【关键词】高中数学问题意识教学培养：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.23.038随着新课改理念的推行，如何引导学生进行思维拓展和学习能力的提升，开始成为当前各教学领域的热门议题。对于高中...
浅议高中历史教学中学生思维能力的培养-历史论文浅议高中历史教学中学生思维能力的培养薛伟（河北省卢龙县潘庄中学，河北卢龙066406）摘要：高中历史的学习可以提高学生的思维能力，教师一定要把课堂还给学生，让学生提出问题、分析问题并解决问题，加深历史教学的深度，培养学生学习历史的兴趣，锻炼学生的思维，帮助其养成良好的历史思维观，全面提升学生的思辨能力。关键词：高中历史；教学深度；历史兴趣中图分类号：G633.5...
浅析提高初中学生学习数学兴趣的方法赵小腾【摘要】长期以来，教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力。但师生双方进行教学活动的主要依据-教材，左右着教学改革和教学进程，直接影响着学生对数学学习的兴趣。而新教材内容安排新颖合理、生动活泼，对学生很有吸引力。只要教师教法得当，就能比较容易激发学生的学习兴趣。【关键词】初中数学学习兴趣数学教学：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.23.188爱因斯坦说过：“...
浅析高中英语教学中学生主体能动性的发挥-英语论文浅析高中英语教学中学生主体能动性的发挥李应春（六安市寿县安丰中学，安徽六安232251）摘要：现代教育的主体是学生，教育的最终目的都是为了学生的成长，所以在教学过程中应当保证学生主题能动性的发挥。外语教学则对于学生主题能动性的发挥的要求更高，学习不应是那种被动的填鸭式教育，而应当变被动为主动。在教学过程中，教师要注重学生学习兴趣的激发、创新教学方法、注重...
浅谈如何提高初中学生的历史学习兴趣-历史论文浅谈如何提高初中学生的历史学习兴趣郝存梅（河北省冀州市官道李中学，河北冀州053200）摘要：学生感兴趣的历史课堂往往是更有效、更具魅力的。本文从幽默风趣的语言、多媒体等教学手段、联系现实、精彩导入和师生关系五个方面论述了如何提高初中生的历史学习兴趣，使历史课堂变得生动有趣，丰富多彩。关键词：幽默风趣；多媒体；联系现实；精彩导入；和谐的师生关系中图分类号：G6...
浅谈如何培养高中学生的发散性思维-中学数学论文浅谈如何培养高中学生的发散性思维黄春红（宜春三中，江西宜春336000）摘要：发散性思维是数学思维中非常重要的一种，培养学生的发散性思维是新课程改革中的基本理念之一。发散性思维有利于培养学生的想象力和创造力。在教学中应根据学生的实际情况用合适的方法不断地培养学生的发散性思维。关键词：发散性思维；意识；正确引导；猜想与联想中图分类号：G633文献标识码：A文章编...
浅谈高中政治教学中学生有效记忆的主导策略-政治论文浅谈高中政治教学中学生有效记忆的主导策略甘肃省张掖市体育运动学校李军【摘要】随着我国高中政治教学的快速改革，传统的教学模式被打破，制定全新的教学策略是提高政治教学效率的重要举措。背书是高中政治学习中的重要环节，也是让许多高中学生头疼的环节。倡导有效的记忆策略，让学生轻松背书，轻松记忆高中政治学习内容，是帮助学生减负的重要方法。加强有效记忆主导策略...
浅谈高中英语教学中学生阅读能力的培养-英语论文浅谈高中英语教学中学生阅读能力的培养董自连（淮安市清浦中学，江苏淮安223002）摘要：知识改变命运，这句话可以表现出教育在中国人心目中的重要地位。科举制度在中国存在了上千年，就是中国社会已迈向高度文明的今天，中国人心目中的考试仍然有着很特殊的意义。高考被中国人誉为是“当代的科举”，所以无论是学生还是家长还是整个中国教育界，都把高中教育的意义看得十分重要。...
浅谈高中数学教学中学生素质的培养-中学数学论文浅谈高中数学教学中学生素质的培养李英（江苏省镇江中学，江苏镇江212017）摘要：随着新课改的进行，教师和学生之间的关系发生了变化，对学生的要求也发生了变化，教学中的一切环节都是为了提高学生的素质。在高中数学的学习中，不仅要提高学生的数学成绩，还要让学生具备解决数学问题的能力和素质，让他们能灵活运用所学知识解决学习和生活中的问题，形成一定的数学思想。本文从...
临沧市耿马县高中学生古诗词背诵情况分析【摘要】问卷的题项包括古诗词背诵的作用、背诵态度、教师的重视程度与学生的自觉性、背诵时间的安排、背诵效果、背诵方法等几个方面。调查结果显示，高中学生在古诗词背诵的学习过程中存在诸多问题。针对这些问题，在实证研究和分析的基础上，提出了相应的建议。【关键词】古诗词背诵分析调查改进建议【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2015)06-0082-02学生对...
河北省普通高中毕业生综合素质评价表（总表）XX市XX中学XX班级姓名XXX学籍号XXXXXXX科目高一上学分高一下学分高二上学分高二下学分高三上学分高三下学分必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ语文44246外语44224数学442242政治224历史222地理24物理2244化学2224生物2222技术242艺术（音美）21体育与健康14211选修Ⅱ6研究性学习33333社区服务2社会实践24学分合计：158.0必修共98.0选修Ⅰ共54.0学分选修...
精品文档中学生食品安全教育教案大连市第中学精品文档．精品文档中学生食品安全教育教案教育目的：1、使学生了解食品污染的知识，使学生了解食品中毒的相关教育知识。2、教育学生在食品安全工作中的注意事项及预防措施。教育重点：对食品污染和中毒的预防授课内容：教学过程：一、图片导入1、多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。(有腹泻、腹痛、呕吐等)精品文档．精品文档2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中...
引体向上教学中学生常见错误动作及改进措施摘要：引体向上作为一项常规体育训练项目，在教学中，引体向上主要是提高学生的上肢能力，因为其动作简单、容易操作，成为了不少学校体育教学或体能测试的一个重要项目。虽然引体向上整个动作过程比较简单，但是在实际教学过程中，学生依然存在各种问题，本文对引体向上中学生出现的错误动作进行总结，并提出了一些改进的措施，希望为体育教学提供一些思路和方法。关键词：引体向上错...
关于初高中学生禁毒教育方案大全关于初高中学生禁毒教育方案大全一一、教学目标1、了解毒品是什么?它对人类有什么危害?2、当今时代，贩毒、吸毒依然是我国执法打击的重点对象。为了祖国、人民利益请青少年从自己做起，远离毒品并奉献自己的一份力量。二、教学目的通过本节课的将解释每个学生能清楚认识到“远离毒品”“增强法律意识”的重要性。这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会安定团结局面贡献一...
研讨型教学中学生参和度评价探究收稿日期：2013-03-27作者简介：白文倩(1986-),女，河北邯郸人，浙江大学教育学院博士生，主要从事课程与教学论、教学设计研究;金娟琴(1968-),女，浙江嘉善人，浙江大学本科生院通识教育与大类培养办公室科长，副研究员；盛群力(1957-),男，上海崇明人，浙江大学教育学院教授，博士生导师，主要从事教学设计研究；杭州，310028o摘要：研讨型教学以研究和讨论为基本特征，以问题为中心开展教学。...
高中化学中学生自学能力的培养“传授式”的教学方式往往是为“教什么”、“如何教”等因素而设计，考虑教材多，考虑学生少，这样学生就不是“自主学习”的。因此在呼吁培养学生自主学习的新课程改革中，“传授式”的教学方式遭到了否定，培养学生的自主学习能力势在必行。自主学习又称自我调节学习，一般是指学习者自觉确定学习目标，选择学习方法，监控学习过程，评价学习结果的过程。自主学习强调形成学生积极主动的学习态度...
初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略研究申志勇摘要：在核心素养背景下，初中数学教师要有针对性地培养学生的逆向思维能力，帮助学生养成多角度、全方位思考问题的良好习惯，确保数学知识在现实生活中得到充分、合理的运用。文章结合北师大版初中数学教材的教学内容，对培养中学生逆向思维能力的重要性、关键点及培养策略进行了相关探究。关键词：初中数学;中学生;逆向思维能力;培养策略：G63：A：1673-9132（2021）18-00...
[初中历史教学中学生自主学习能力的培养]中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745（2012）12-0276-01摘要：学生在学习过程中既要学到知识，又要学到学习方法。“自主学习”的学习方式要求学生“会学”、“肯学”、“能学”。在实践过程中学生对学习的尝试和认识是非常重要的，而教师在课堂上讲授的内容无法代替学生个性化的主观活动。就好像学习游泳一样，看再多的书，不亲自下水去游，否则你永远都学不会游泳，自主学...
