浅谈中学生英语的学习方法:G633.41文献标识码:B:1672-1578(2013)07-0133-01中学生在学习英语的过程中，最感头疼的是记忆单词。尽管他们花了大量的时间和精力记单词，可总是记不住！原因何在呢？那就是他们没有掌握科学的记忆方法。英语词汇的记忆可以说是整个英语学习的基础，没有词汇量就不可能有高水平的外语能力。以下是一些记忆方法的介绍，供同学们学习时选用。1.读音规则和字母变化记忆法它就是按照元音字母...
教育部规定中学生必读的30本中外名著1、《西游记》吴承恩2、《水浒》施耐庵3、《朝花夕拾》鲁迅4、《骆驼祥子》老舍5、《繁星•春水》冰心6、《鲁滨孙漂流记》（英）笛福7、《格列佛游记》（英）斯威夫特8、《名人传》（法）罗曼•罗兰9、《童年》（俄）高尔基10、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基11、《论语》12、《三国演义》罗贯中13、《红楼梦》曹雪芹14、《呐喊》鲁迅15、《女神》郭沫若16、《子夜》...
永仁县职业高级中学中学生操行评定实施细则表学校：永仁职中班级：2015级职高班周次:时间：值周教师:序号姓名好人好事爱护公物卫生（教室、公共区域、宿舍、卫生间）文明教室文明宿舍各种奖励考勤纪律仪容仪表得分基础分80分1罗微含2汪自成3张万红4陈炳杉5胡坤友6李正顺7赵雄林8李志春9陈晓斌10李斌---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---11罗玉富12殷春兰13李静楠14张万顺15王诗...
中学生研究性课题范例中学课题研究报告范例一.开题报告主题：探究、分析布鲁斯音乐（Blues）的发展与流行课题题目：对布鲁斯音乐（Blues）的梳理与鉴赏导师：邢大领课题组成员：王颖、路欣、杨静怡、赵祖宁、孙慧芳、杨思毅、陈翊新、张健、袁启航组长：王颖班级：一年级（5）班选题柏树乡初级中学（2014—2015）学年德育实施方案为了全面贯彻国家教育方针，树立良好的班风和校风，正确运用奖励、处罚手段，鼓励和...
中学生思想政治课文化自信教育研究李青青廖小红董一冰摘要：思想政治课是开展文化自信教育的重要途径，肩负着培育中学生文化自信的使命。文章简述中学生思想政治课文化自信教育的必要性，指出中学生思想政治课文化自信教育面临的挑战，并从积极推进素质教育，将培育和践行社会主义核心价值观贯穿于思想政治课，合理利用互联网文化的优势等方面，探讨中学生思想政治课文化自信教育的对策。关键词：中学生;思想政治课...
利用比较法培养中学生跨文化交际能力500跨文化交际案例分析撰写时间：202X年XX月XX日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要随着中国对外开放政策的实施,中外文化的交流也达到前所未有的频繁,在与不同文化背景的人们进行交际时,如果只是根据自己的文化背景及语言习惯去理解对方的话语,不了解文化之间的差异,难免会给交往带来困难甚至误解。要调整中学英语教学思想,使中学英语...
“精细化教学”与中学生英语学习成绩、自我效能感以及师生关系认知的关系研究亢小卉摘要：英语教学活动是确保英语课堂教学效果的重要条件，教学活动的组织精细化程度是提升教学质量的关键。本研究应用单组实验设计模式，研究了“精细化教学”模式对中学生英语成绩、英语学习自我效能感和师生关系认知的影响，具体包括：1）精细化教学对研究被试的英语水平产生了什么影响；2）“精细化教学”对被试自我效能感水平产...
基础日语教学中学生自主学习能力的培养研究李景瑞【摘要】本文侧重讨论基础日语教学过程中，对学生进行自主学习能力培养的教学模式及方法，实践结果表明：教师在教学过程中注重对学生自主学习能力的培养增强了学生的自信心，有利于提高学生的学习效率。【关键词】基础日语自主学习能力培养：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.08.183目前，在我国日语作为交际的工具的作用仅次于英语，很多高校都开设有日语...
高校教师教学竞赛中学生担任评委的可行性研究摘要：高校学生担任教师教学竞赛评委的理论研究不多，实践尝试却屡见报端。学生担任评委对其自身发展有6点益处：提升自身的主体地位，增强吸纳能力；扩充自身的知识维度，发展创造能力；帮助自身了解教学，形成批判能力；感受教师教学的魅力，提升审美能力；提高对教师的尊崇之情，改善自身的合作意识；推进民主法治校园建设，培育自身的程序能力。对学生评委的产生、比...
上海市杨浦区中学生自行车伤害知识信念行为调查:上海市杨浦区天气撰写时间：202X年XX月XX日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要目的了解上海市杨浦区中学生预防自行车伤害的相关知识、信念和行为,为中学生自行车伤害的防治提供依据。方法采用分层整群抽样方法,采用自行设计的问卷对上海市杨浦区7所中学的4250名学生进行回顾性调查。结果中学生交通法律法规和自行车交通安...
中学生入党思想汇报与中学生入党申请书模板合集中学生入党思想汇报敬爱的党组织：还记得，虔诚的向党组织递交入党申请书的那一天；还记得，被党组织确定为一名入党积极分子的那一天，还记得发展会的那一天，我的心被荣耀自豪的光环所笼罩。毕竟，能够得到党组织的考验，能够有希望成为领导全国各族人民推翻三座大山，进行社会主义建设，推动四个现代化和改革开放步伐，带领中国崛起的光荣的中国共产党的一员，本身...
中学生入党申请书中学生入党申请书范文篇一尊敬的党组织：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。我衷心地热爱中国共产党，她是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。她始终代表中国先进生产力的发展...
中学生入党积极分子思想汇报[模版仅供参考，切勿通篇使用]作为申请入党人，就要时刻以党员标准严格要求自己，将组织上交给的工作当成一项项光荣的使命，下面是X为大家收集了关于，供大家参考借鉴。尊敬的党组织：我是一名高中生，通过对马列主义、毛*东思想、邓*平理论及“三个代表”重要思想的不断学习，不仅加深了我对党的了解，还坚定了我从儿时就树立的政治理想——加入中国共产党，为党的事业奋斗终生!伴着稚...
一名中学生申请入党人的思想汇报伴着稚气的褪去，，我步入了小学的校门。从第第一天起，“加入少先队”便便成了我的梦想，我盼望那““红旗的一角”有一天可以戴戴在我的颈上。功夫不负有心心人，我终于第一批加入了少少先队，而“为共产主义事业业而奋斗”的誓言，至今我仍仍铭记在心。随着求知欲欲的增强，我跨进了初中的校校门。从那一天起，“加入共共青团”就成为我新的奋斗目目标。递交了《入团申请书》》后...
2019中学生入党积极分子思想汇报作为申请入党人，就要时刻以党员标准严格要求自己，将组织上交给的工作当成一项项光荣的使命，下面是我为大家收集了关于中学生入党积极分子思想汇报，供大家参考借鉴。中学生入党积极分子思想汇报范文尊敬的党组织：我是一名高中生，通过对马列主义、毛*东思想、邓*平理论及“三个代表”重要思想的不断学习，不仅加深了我对党的了解，还坚定了我从儿时就树立的政治理想——加入中国...
