中学历史教学提问策略研究摘要：目前，屮学历史课处于一个较为尴尬的位置上。在很多屮学中，历史教师和学生对历史这一科目没有足够重视。教师上课的积极性不足，在历史课堂上基本上是照本宣科、敷衍上课，而学生是消遣娱乐做其他事情。中学历史课程不仅能够让人们了解过去的时代发生的那些重大历史事件和名家们，同时也能够让人们从丿力史中汲取经验与教训。因此，中学教师要重视历史课程，对历史教学进行改革，特别是改进历史...
中学篮球创新教学法调查探究【摘要】中学篮球创新教学法，不但有利于因材施教、学生个性心理发展、面向全体学生、“劝学防懒”，而且有效地解决了课堂统一施教与学生能力参差不齐的矛盾，充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，使全体学生都能得到进步。在中学体育篮球教学中，由于学生在篮球知识、技术和身体机能等方面的巨大差异，必须采取分层指导教学的方式。【关键词】分层指导教学方法中学篮球教学【中图分类号】G84...
中学快乐体育教学思想研究摘要现在屮学的体育思想是要培养适应社会发展的合格人才，所以我们在体育工作中就要创造良好的学校体育环境、建立和谐的师生关系、创新教学方法。本文着重介绍了快圧体育教学思路，希望对体育教学工作有所帮助。关键词屮学体育教学思想中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2012)11-000-01随着社会和经济的不断快速发展，社会的竞争压力也越来越大，在这种形势下要培养出不仅具有良好的身体...
《中学化学实验研究》课程实验教学大纲（化学专业）课程名称：中学化学实验研究实验课性质：独立设课英文名称：Studyofchemistryexperimentofmiddleschool课程编号：31120170开出实验项目数：11大纲主撰人：林祥潮大纲审核人：黄晓东一、学时、学分课程总学时：36实验学时：33课程总学分：1.5实验学分：1.5二、适用专业及年级化学（师范类）本科专业三、实验教学目的与基本要求中学化学实验研究是高等师范院校化学专业的职业技...
中学班主任管理工作策略研究摘要：班主任工作量巨大，因此，要想使班级管理工作在有效的时间内产生巨大的实际效应，首先要以学生为核心，让细节管理贯穿整个班级管理工作。本文以实际教学经验为基点，对如何提升班主任管理工作提出了几点建议。关键词：班风建设；细化管理；家校联系中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1673-9132(2016)18-0168-141DOI：10.16657/j.cnki.issnl673-9132.2016.18.061班主任是一所学校里全面负...
启发式教学方法体系在中学思想政治理论课中的巧妙运用摘要：启发式教学是教师在教学过程中依据学习过程的客观规律，引导学生积极主动地掌握知识的教学方式。启发式教学对于克服传统教学方法的局限，对于培养高索质人才具有重要意义。关键词：思想政治理论课；启发式教学；方法运用中图分类号：G633.2文献标识码：B文章编号:1672-1578(2015)06-0047-02启发式教学是一个比较笼统的教学方法，具体到政治理论课教学中，...
an制约中学体育教学效果因素研究及对策【摘要】学校体育是学校教育的重要组成部分，是素质教育不可缺少的重要内容。体育在素质教育中，具有其他学科教学不可替代的作用。本文对制约中学体育教学效果的诸多因素加以分析，并探讨出相应的对策，以促进中学体育教学效果向有利方向发展。【关键词】制约体育教学教学效果因素对策【中图分类号】G633.97【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)04-0114-021.前言体育教学效果的好坏...
职业教育教学中学生的职业能力培养研究摘耍：随着我国职业教育的不断发展，如何在职业教育教学过程中提高学生职业能力，培养出高素质的实用性技能人才，已经成了职业教育教学中面临的一个重要问题。本文分析了职业教育教学中学生职业能力培养的现状，总结了职业教育教学中学生职业能力培养的一些途径。关键词：职业教育；高职教学；职业能力；培养中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1674-9324(2013)47-0161-02近年来，我...
“以学生为中心”视域下中学体育因材施教研究摘要：“以学生为中心”的教学理念体现了人本主义心理学原理，反映了教学的内在规律，对我国教育改革进程具有重要意义。新的教学模式下需要教师认识学生个体差异，对不同气质类型特点进行掌握，进而对中学体育教学过程中因材施教进行思考。研究认为，在中学体育教学实施过程中，教师应该充分了解不同气质类型鉴别方法及其行为方式表现，并结合气质类型优缺点进行教学，以保证教学任...
网络环境下中学德育微课的开发和实践研究一一以四川省广汉市金雁中学为例四川省广汉市金雁中学何林忠（四川广汉618300）【摘要】徳冇教冇是学校教育的重要纽成部分，是实施素质教育的有力保障。H前，在现代教冇技术条件下产生的各种网络资源已成为我国中小学徳冇教冇的重要渠道。但网络资源良莠不齐，无序繁杂，给师生对优质网络资源的选择造成了一定困惑。随着“微时代”的来临，教育必须与时倶进。为了切实提高徳育实际效果，...
全国教育科学“十二五”规划2012年度单位资助教育部规划课题“西部区域性中小学幸福教育构建与实践研究”重庆市南坪中学校子课题幸福教育体系建构及建设策略研究开题报告课题负责人：范国强重庆市南坪中学校二O一四年十月新课改十余年、素质教育三十余年来，南坪中学迅速发展，成绩辉煌。但随着课改的深入，学校发展缺乏持续动力，主要表现为学校文化建设和内涵发展整体薄弱，严重阻碍了学校持续深入的发展。---本...
中学教代会工作报告――凝心聚力守正创新谱写多样化发展新篇章（共11870字）各位代表、老师们：我受学校班子委托，向大会作学校工作报告，请予审议，并请列席代表提出建议。2018年工作总结2018年，在市委、政府及教育局的正确领导下，学校全面贯彻党的十九大精神，以办人民满意的学校为目标，以立德树人为根本任务，坚持全面发展、特色发展，以人为本，锐意进取，在全体教职工共同努力下，学校获得“全国公共机构节...
郭大寨中学第一季度反恐怖防范工作报告凤庆县公安局郭大寨彝族白族乡派出所：现将郭大寨中学2017年第一季度的反恐怖防范各项工作措施落实情况报告如下：一、开展反恐怖培训和演练情况第一季度我校共组织职工开展反恐防范知识培训1次，反恐演练1次。同时，加强保安人员对可疑人员的识别培训。二、防范器材、设备、设施更新情况第一季度无防范器材、设备更新。三、岗位、人员变更、调整等等情况第一季度无岗位、人员...
关于中学学校教学管理的实践报告《中国教育改革与发展纲要》提出了素质教育的实施，一些中小学也积极探索教学管理改革，推动课程改革和教学改革，但没有得到应有的重视，这影响了教学改革的过程。为了迎接新世纪的挑战，培养创新人才，第三届教会提出培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。这个教育观念和教育模式的根本变革，无疑要求增大中小学教学管理改革力度。然而，教学改革与教学管理改革在实践中的关系...
精选慈善总会中学第二批群众路线“回头看”自查报告汇编中学第二批群众路线“回头看”自查报告按照市委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于对学习教育、征求意见环节工作开展“回头看”的通知》精神，我校认真组织开展了“回头看”自查工作。现将自查情况报告如下：、工作开展情况从“回头看”自查情况来看，我校教育实践活动自开展以来，在市委的正确领导下，在市委第二十二督导组的具体指导下，校党委高度重...
广西中学（中职）共青团基层组织参与校园文化建设的现状与对策研究摘要：自社会主义精神文明建设思想提出以来，校园文化作为社会文化的重要组成部分，越来越成为学校教育科学文化建设和思想道德建设的重要载体，校园文化在学校教育中的地位和作用也因此而不断凸显。随着人们对校园文化认识的不断加深，人们也逐渐认识到共青团基层组织在校园文化建设中的重要地位。本文将广西中学（中职）共青团基层组织参与校园文化建设的现状...
关于中学篮球教学的调查研究报告摘要:随着教育体制的改革和篮球运动的发展,近年来篮球运动在校园中普及开来,篮球教学也受到高度重视。但不可否认的是,在当下的篮球教学中存在诸多问题和不足之处,直接和间接地影响着篮球教学工作,发现和解决好这些问题是篮球教学工作科学发展的保障。该文运用文献法、调查法、访谈法、及统计学方法等科研方法,对山东省临沂市第一中学、临沂市第二中学、临沂市第三中学、临沂市第四中学、临沂大学...
多媒体技术在中学历史教学中的应用研究摘要阐述多媒体技术环境下中学历史教学的发展目标，对多媒体技术在中学历史教学应用中的制作原则、存在的问题以及解决的方法进行系统的分析与探究。关键词多媒体；历史教学；Flash中图分类号：G633.51文献标识码：B文章编号：1671-489X（2015）11-0042-02作为计算机、信息传播、印刷等技术的结合体，多媒体技术拥有极其广泛的应用领域。在初中历史教学中，多媒体技术能够通过视、听、触等...
中国科教创新导刊2（H2NO05亠ChinaEducationinnovationHerald科教研究-----------------------------------------------------------------------------大学物理与中学物理课程热学部分的衔接研究①郝振莉吕良军I李新营2高丽珍彳尹国盛2（1.黄河水利职业技术学院；2.河南大学物理与电子学院河南开封475004）摘要：大学物理应是在中手飲理的基越上实现厦与童的跨越，在广度和深度上痒要上一个台阶。本文图烧从趁手的基本抚念到基...
城乡中学九年级学生分子、原子心智模型的建构研究摘要：学生对于科学概念的理解或者认识被称为学生的心智模型。研究采用半结构访谈法，通过统计分析探讨了城乡中学九年级学生关于分子、原子概念的心智模型，访谈的对象是城乡中学九年级学生。研究从学生关于原子模型的认识、学生对分子、原子的描述结果进行了分析，并对研究结果进行了讨论。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无...
