贝壳席慕容-贝壳席慕容席慕容《贝壳》一文的中心思想只想对自己的生命作出一些精美的回馈，虽然也有限，所以她才会想到要把自己能做到的事情做得更精致，上苍是那样用心地营造了它的居所——精致的贝壳，以此来回馈我们的生命；或者因为热爱生命。在描述了贝壳的精美之后、一丝不苟地做的东西或事情，但还是比贝壳里的生命时间要长一点。2，教师总结贝壳非常坚硬，她加倍喜欢美简单地说，空间要多一点：“这是一颗怎样固执又怎...
一至八单元讲读课文主要内容、中心思想1.《山中访友》主要内容是（“我”去山中访问了古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀等大自然中的一切朋友，心情十分愉快。）中心思想是（作者山中的一切的热爱，表达了作者对大自然的无限热爱之情）。3．《草虫的村落》主要内容是（作者以奇特的想象。追随一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历）。中心思想是（表达了作者喜爱草虫的村落，喜爱大自然的思想感情。）...
概括题：文章思路梳理及概括主要内容概括主要内容：一般概括题文章思路的梳理：精准概括题1．一般概括题：概括主要内容提问方式⑴．概括文章的主要内容。⑵．这篇文章主要讲了什么事？夏日原野上的追赶从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我...
独坐敬亭山-独坐敬亭山中心思想独坐敬亭山1《独坐敬亭山》教案设计青州市邵庄镇月山小学王同海学习目标：1、认识生字：敬、亭、孤、闲、厌，并能组词；2、能有感情的诵读、背诵、默写这首诗；3、能够解释诗句、词语的意思，翻译诗句意思，。4、感受诗中所表达的思想感情，了解诗人对祖国大好河山的热爱。能够改写诗文。重点：目标1、2难点：目标4课时：1课时教具：笔记本课件教学过程：一、导入我国是一个诗的国度，古诗就像一...
往事依依中心思想课文通过“我”对初中求学生涯中一些常萦绕胸怀因十分留恋的往事的回忆，抒写了作者热爱自然、热爱的生活、热爱祖国的深情，告诉青少年要读书，读好书，明做人之理，做一个志趣高尚的人。1、作者主要写了对那几件往事的回忆？作者主要追忆了看山水画、读《水浒传》、听国文课，登北固楼、读中外小说等事件。2、作者回忆的几件事，为什么都与读书（画）有关？（1）因为作者回忆的是学生时代的生活，学生时代是读...
课文主要内容及中心思想课文主要内容及中心思想《山中访友》——课文记叙了作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。《山雨》——课文作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。《草虫的村落》——课文具体描写了黑甲虫、小圆虫、蜥蜴...
2014全国两会热点核心中心思想解读2014年，全面深化改革“元年”。全国两会召开前的网络民意调查显示，全面深化改革方案如何“落子”，国家治理体系和治理能力现代化怎样推进，如何消除百姓“心肺之患”，如何守护“舌尖上的安全”等热点问题备受关注。百姓期待这些问题在两会上得到回应。热点一：新一届政府首交“答卷”全面深化改革“起跑”今年的全国两会是党的十八届三中全会后的首次两会，执政党制定的全面深...
