附件二：北京市中小学阳光体育联赛贡献奖评估办法一、考核评估对象：考核以全市十八个区县为参评单位。从2008年9月1日起计，到2009年8月31日截止，对其间各区县组队或组织各基层学校（不包括体校、武校、俱乐部、职高）参加的国际级、全国级体育竞赛活动（列入年度计划）以及由市教委临时委派代表北京市参加的体育竞赛活动的成绩进行量化考核。二、考核评估范围：考核评估的范围包括以下列入年度计划的竞赛活动：1、由教育部或...
北京市中小学心理咨询室建设配备标准细则（建议稿）为科学、规范和高质量地建设好中小学《心理咨询室》，依据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》（教基〔2002〕14号）和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（2004年2月26日）及《北京市中小学校和职业学校心理咨询室建设基本要求》（京教德〔2006〕2号），结合我市中小学生心理问题现状和学校开展心理健康教育工作的实际需要以及学校心理...
北京市中小学纪念建党90周年先进基层党组织优秀共产党员优秀党务工作者表彰大会暨基层党建工作论坛发言材料汇编中共北京市委教育工委二〇一一年六月目录“四化一制”党建工作助力学校优质发展................1牢记党的宗旨用爱心和智慧铸就师魂....................4在继承中永葆本色在创新中推动发展....................6凝心聚力服务中心促东城教育科学发展................8适应新形势要求推进党建工作科学发展..............
北京市普通中小学地方教材编写审定管理办法第一章总则第一条为加强本市普通中小学教材建设，规范普通中小学地方教材的审定管理，提高教材的编审质量，促进地方教材的精品化发展，根据国务院及教育部有关文件的精神，制定本办法。第二条本市普通中小学地方教材的编写立项、审定(含初审)适用本办法。第三条本办法所称普通中小学地方教材(以下简称“教材”)是指利用普通中小学地方课时进行课堂教学的教科书及必要的教学辅助资料。...
《北京市民办中小学、幼儿园管理暂行规定》实施细则第一条根据《北京市民办中小学、幼儿园管理暂行规定》制定本实施细则。第二条本细则适用于依据《北京市民办中小学、幼儿园管理暂行规定》批准设立的各类民办教育机构。第三条本市各级教育行政部门要把民办中小学、幼儿园的发展纳入教育事业发展规划，积极鼓励、大力支持、正确引导，按照《北京市民办中小学、幼儿园的管理暂行规定》和本实施细则加强对民办中小学、幼儿园的管...
北安庄乡中小学考核办法为加强学校教育教学管理，全面落实教育方针，提高教育教学质量，根据有关教育法规特制定我乡中小学考核办法。基本要求100分项目考核内容权重分得分一、校园环境30分1、校园整洁、无垃圾死角、校园文化氛围浓10分2、教室墙壁、地面、玻璃干净卫生、标语齐全、三表一簿规范10分3、办公室和教导处物品摆放有序，整洁卫生，有激励性标语10分二、学校管理70分1、管理方面规章制度齐全5分签到表真实齐全2分请假...
新版关于城近郊区中小学接收应届大中专毕业生实行聘用合同制的意见汇编为积极推进我市基础教育人事制度改革，建立“能上能下、能进能出”的用人机制，依据市人事局关于《北京市事业单位实行聘用合同制暂行办法》（京人发〔1999〕40号及《北京市中小学教职工聘用合同制试行办法》（京教人字〔1998〕035号）文件，按照市委、市政府《关于深化教育改革全面推进素质教育的意见》（京发〔1999〕26号）和《关于改革人事分配制度深化学...
编号GH-120599山西省教育科学规划课题实施方案课题名称高中生社会责任感培养的研究选题依据A依据指南指南题号六，6课题类别B.规划课题学科分类H.德育课题负责人高瑞斌负责人所在单位山西省阳泉市十七中学填表日期2012年11月山西省教育科学规划领导小组办公室制山西省教育科学“十二五”规划中小学德育研究和实践规划课题高中生社会责任感培养的研究实施方案---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删...
中小学应试教育的弊端《中国教育改革和发展纲要》强调：“基础教育是提高民族素质的奠基工程，必须大力加强。”中小学教育是基础教育，它的根本任务是全面提高国民素质。目前，我国中小学由应试教育向素质教育转轨已经走过了一段艰难的路程，取得了一定的成绩。明确了素质教育的宗旨、任务和目标，提出了工作思路和措施。但是，由于传统教育思想的影响根深蒂固，当前应试教育的倾向仍很严重，应试教育仍然存在着很多弊端：只注...
中小学校长烦恼的分析与化解（翁乾明）中国的中小学校长群体普遍存在“敬业不乐业”的状况，这是不争的现实。超负荷的工作，升学竞争的压力，办学经费的困难，检查评比的应对，大会小会的困扰，外界干预的频繁，校园安全的担忧，面对条子生的尴尬，等等，都导致了中国校长处于表面风光，内里憋屈的窘境。校长烦恼的分析校长的烦恼按照其性质分，大致有：1.体制性的烦恼。当前，校长任用制度尚不完善，合理的评估体系尚未建立，...
中小学网络教育负面效应产生的原因及应对策略周平儒（四川省平昌中学教科室四川平昌636400）论文发表及获奖情况简介：【发表论文编号：175，省级，国内范围发行,四川党建期刊集团主办，《学校思想教育文稿》2003年4期上发表。2003年10月，该论文被中国教育技术协会期刊专业委员会评为二等奖。】【摘要】网络文化不仅给人们带来一种全新的生活和学习方式，同时也在深刻地影响并潜移默化地改变着人们的认知、情感、思维与心理。网...
中小学图书馆业务培训教材一、小学图书馆概述1、什么是中小学图书馆？中小学图书馆指由政府、企业单位、社会团体、其他社会组织及全民个人依法举办的全日制中小学的图书馆。是中小学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。2、我国图书馆有哪些类型？主要有以下几大类型（1）文化系统的公共图书馆：包括国家图书馆、省市自治区图书馆、区（市）县图书馆及文化图书馆、儿童图书馆、乡镇街道图书室等...
中小学数字化校园功能系统设计的研究黄骁（唐山市职业教育中心，河北唐山063000）摘要：数字化校园已引起社会广泛关注，国内外软硬件厂商从自身利益出发，提出各自的解决方案，令校方目不暇接，众方案千差万别，部分方案和学校现有校园网没有多大差别，到底哪种方案才适合自己？本文从数字化校园功能系统设计的角度，提出分层结构设计方法，并从软件工程的角度，以实例形式，先绘制各功能模块之间的涵盖关系结构图，业务逻辑图...
邵阳市教育科学规划课题立项申请评审书学科分类基础教育课题类别专题研究课题名称中小学女生如何防范性侵课题主持人曹小清主持人所在单位城步苗族自治县白毛坪乡初级中学填报日期2014年5月一、基本数据表课题名称中小学女生如何防范性侵中小学女生性侵害关键词主持人姓名曹小清性别女民族汉出生日期1969.9.17行政职务专业职务中教高级研究专长语文教学、心理学最后学历大专最后学位工作单位白毛坪乡初级中学电子信箱782633034@q...
中小学老师事多钱少代表委员呼吁为他们减负社会各界给学生“减负”的呼声可谓不绝于耳，而在此次南京市两会上，给中小学教师“减负”成为代表、委员们关注的焦点。民进南京市委集体递交了《关于减轻教师负担和压力的几点建议》的提案。南京市人大代表、北京东路小学校长孙双金不无担忧地表示，因为收入不高压力太大，南京一所小学去年一下子有四位骨干教师辞职。老师们的生存状况究竟如何？现代快报记者就此展开了调查。现代快...
中小学教育科研的选题设计与表述（提纲）湖南第一师范学院周正怀研究员电话：18942042013Psy.5501515@163.com如果你想让教师的劳动能够给教师带来快乐，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务。那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。——苏霍姆林斯基一、教育科研的选题与步骤选题：按一定的原则选择研究课题的过程。是一个智慧活动的过程，选题要找准切入点。（一）教育科研的步骤(1)选题（教育科研的第...
项城市清华育英学集体备课教案（语数英）年级：四学科：语文总计：第24课时主备人郭平集体议课时间年月日二次备课备课人：单元简介教学内容语文百花园教学目标1、使生学会从意义和用法两个方面区分音同形似字，防止用字混淆，提高学生的识字能力。2、懂得成语的字面意思，以及其引申义和比喻义。3、通过自然段的训练，要求学生学会捕捉中心句，读懂自然段的意思。4、通过读读背背、采集本，积累语言，丰富课外知识。5、培养学生...
山西省中小学规范办学行为“十二条规定”一、严格规范招生秩序小学、初中招生坚持“免试、就近、划片、分配”原则，由县级教育行政部门负责安排所有户籍在当地的义务教育阶段中小学生就近进入公办小学、初中学校就读。招生时间、入学条件、报名办法、招生结果向社会公布。非正常跨区域招生的比例要严格控制在10%以内。任何义务教育阶段学校不得随意提前招生或举行任何形式的选拔性考试，坚决制止学校单独或和社会培训机构联合或...
山西省《中小学规范办学行为“十二条规定”》一、严格规范招生秩序小学和初中招生严格执行免试、就近、划片、分配的原则，招生时间、入学条件、报名办法、招生结果向社会公布，非正常跨区域招生的比例要严格控制在10%以内，不得随意提前招生或举行任何形式的选拔性考试。高中招收择校生比例要严格控制在招生计划数的20%以内，优质高中招生指标分配到初中学校的比例至少达到60%。二、严格控制班容量小学每班控制在45人以内，最多...
中小学党建工作自查汇报：维护核心，坚定不移的行走在党建道路上温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。中小学党建工作自查汇报：维护核心,坚定不移的行走在党建道路上我校党支部在局党委正确领导下,严格落实了了《中小学党建工作实施方案》,以深入推进两学一做学习教育常态化为契机,以制度建设为保障,以创建五好党支部为目标,认真履行党建...
