市中小学依法治校示范校实施方案为进一步贯彻落实党的十六大精神，大力推进依法治教工作，根据?教育部关于加强依法治校工作的假设干意见?〔以下简称?假设干意见?〕、?教育部办公厅关于开展依法治校示范校创立活动的通知?〔以下简称?通知?〕、××省教育厅印发的?××省中小学依法治校实施方案?的精神，树立依法治校的先进典型，提高教育系统依法治教的水平，现决定在全市普通中小学、中等职业学校〔含民办学校〕开展创立“依法...
市中小学依法治校示范校实施方案为进一步贯彻落实党的十六大精神，大力推进依法治教工作，根据?教育部关于加强依法治校工作的假设干意见?〔以下简称?假设干意见?〕、?教育部办公厅关于开展依法治校示范校创立活动的通知?〔以下简称?通知?〕、××省教育厅印发的?××省中小学依法治校实施方案?的精神，树立依法治校的先进典型，提高教育系统依法治教的水平，现决定在全市普通中小学、中等职业学校〔含民办学校〕开展创立“依法...
市中小学依法治校示范校实施方案市中小学依法治校示范校实施方案为进一步贯彻落实党的十六大精神，大力推进依法治教工作，根据?教育部关于加强依法治校工作的假设干意见?〔以下简称?假设干意见?〕、?教育部办公厅关于开展依法治校示范校创立活动的通知?〔以下简称?通知?〕、××省教育厅印发的?××省中小学依法治校实施方案?的精神，树立依法治校的先进典型，提高教育系统依法治教的水平，现决定在全市普通中小学、中等职业学...
市中小学依法治校实施方案市中小学依法治校实施方案为贯彻依法治教方针，第1文秘版权所有，全国文秘工作者的114。根据?教育部关于进一步推进依法治校工作的假设干意见?〔教政法[2003]3号〕、?教育部办公厅关于开展依法治校示范校创立活动的通知?〔教政法[2003]4号〕及?XX省中小学依法治校实施方案?〔粤教策［2004］25号〕精神，结合我市中等及中等以下学校〔含小学、普通/职业初中、普通/职业高中、普通/成人中等专业学校等，以...
市中小学依法治校实施方案市中小学依法治校实施方案为贯彻依法治教方针，，根据?教育部关于进一步推进依法治校工作的假设干意见?〔教政法[2003]3号〕、?教育部办公厅关于开展依法治校示范校创立活动的通知?〔教政法[2003]4号〕及?XX省中小学依法治校实施方案?〔粤教策［2004］25号〕精神，结合我市中等及中等以下学校〔含小学、普通/职业初中、普通/职业高中、普通/成人中等专业学校等，以下简称中小学〕的实际情况，提出本实施...
市中小学依法治校实施方案市中小学依法治校实施方案为贯彻依法治教方针，根据?教育部关于进一步推进依法治校工作的假设干意见?〔教政法[2003]3号〕、?教育部办公厅关于开展依法治校示范校创立活动的通知?〔教政法[2003]4号〕及?XX省中小学依法治校实施方案?〔粤教策［2004］25号〕精神，结合我市中等及中等以下学校〔含小学、普通/职业初中、普通/职业高中、普通/成人中等专业学校等，以下简称中小学〕的实际情况，提出本实施方...
市中小学依法治校实施方案市中小学依法治校实施方案为贯彻依法治教方针，根据?教育部关于进一步推进依法治校工作的假设干意见?〔教政法[2003]3号〕、?教育部办公厅关于开展依法治校示范校创立活动的通知?〔教政法[2003]4号〕及?XX省中小学依法治校实施方案?〔粤教策［2004］25号〕精神，结合我市中等及中等以下学校〔含小学、普通/职业初中、普通/职业高中、普通/成人中等专业学校等，以下简称中小学〕的实际情况，提出本实施方...
2022年XX市中小学学区划分方案铁西2022XX市中小学学区划分方案2022年XX县区学位分配表〔小学〕XX县区热点学校要求两证〔房证、户口本〕合一、人户合一；房主为父母〔父母无房的需提供无房证明，可为祖父母或外祖父母〕、与父母同户同住；房证、户口1年以上〔8月31日前〕；学区内每套住房3年内只能保证安排一名适龄儿童入学〔非独生子女家庭除外〕。不同时符合上述条件的，按相对就近，回避热点校的原那么进行分配。到2022年，热...
2022年XX市中小学学区划分方案铁西2022XX市中小学学区划分方案2022年XX县区学位分配表〔小学〕XX县区热点学校要求1、两证〔房证、户口本〕合一、人户合一；房主为父母〔父母无房的需提供无房证明，可为祖父母或外祖父母〕、与父母同户同住。2、房证、户口1年以上〔8月31日前办理结束〕；到2022年，热点学校要求房证、户口满2年以上；到2022年，热点学校要求房证、户口满3年以上。3、学区内每套住房3年内只能保证安排一名适龄儿...
2022年XX市中小学学区划分方案沈河XX市202022年义务教育阶段中小学学区划分方案大学区名称、大学区内招生对应社区招生人数学校名称人数重工学区1、轻工一校20225重工街道：花苑、南七、重工北560肇工学区1、肇工一校70工人村街道：泰山、中海、仙女湖5252、肇工二校35七路街道：工人新村二〔十一路以南〕；工人村街道：功勋、园西3、重工三校140工人村街道：新利、新华4、重工五校20225昆明湖街道：洪湖、建农、三隆、燕塞湖；...
2022年XX市中小学学区划分方案和平2022XX市中小学学区划分方案2022年XX县区学位分配表〔小学〕XX县区热点学校要求1、两证〔房证、户口本〕合一、人户合一；房主为父母〔父母无房的需提供无房证明，可为祖父母或外祖父母〕、与父母同户同住。2、房证、户口1年以上〔8月31日前办理结束〕；到2022年，热点学校要求房证、户口满2年以上；到2022年，热点学校要求房证、户口满3年以上。3、学区内每套住房3年内只能保证安排一名适龄儿...
2022年XX市中小学学区划分方案和平2022XX市中小学学区划分方案2022年XX县区学位分配表〔小学〕XX县区热点学校要求1、两证〔房证、户口本〕合一、人户合一；房主为父母〔父母无房的需提供无房证明，可为祖父母或外祖父母〕、与父母同户同住。2、房证、户口1年以上〔8月31日前办理结束〕；到2022年，热点学校要求房证、户口满2年以上；到2022年，热点学校要求房证、户口满3年以上。3、学区内每套住房3年内只能保证安排一名适龄儿...
XX市中小学防近工作方案XX市中小学学生近视眼防控工作方案按国家教育部、省教育厅中小学学生近视眼防控方案的通知精神，科学、有效、标准地开展近视眼防控工作，采取有效防控措施，通过5-6年左右的时间，加强保护学生视力的工作，使我市中小学生近视眼发生率明显下降，特制定本工作方案。一、工作原那么〔一〕坚持预防为主原那么。把近视眼防控〔以下简称“防近〞〕的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近...
XX市区各区中小学学区规划方案制订完毕从XX市教育局得悉，目前XX市区各区的中小学学区规划方案已经制订完毕，预计端午节后即可对社会公布。据悉，今年初中和小学依然禁止跨行政区择校，各校接收择校生的比例不得超过招生总数的5%。此外，XX市45中继续在原校址办学，并没有在别处设置分校。区内择校比例最高5%今年，XX市中小学继续禁止跨行政区择校，同时对同一行政区内不同学区间的择校也进行了更严格的限制。据了解，去年XX市...
XX省中小学学籍管理规定高中局部问答1.问：什么是学籍和学籍号？答：学籍是指学生作为某一学校学生的资格，符合学校入学条件的学生按时到校办理入学注册手续后取得该校学籍，学籍档案内容包括根底信息、证明材料、素质评价体质健康、获奖资助等情况。学校应当从学生入学之日起一个月内为其建立学籍。学籍号是学籍信息的核心要素，以学生居民身份证号为根底，从学生入学初次采集学籍信息后开始使用，根底教育、职业教育、高等教...
XX省中小学学籍管理方法答疑2022年XX省中小学学籍管理方法答疑一、?XX省中小学生学籍管理方法?适用于哪些对象？答：?XX省中小学生学籍管理方法?〔以下简称?方法?〕适用于我省所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、普通高中、根底教育特殊教育学校、工读学校和在这些学校就读的学生。二、学生入学注册，每学期都要进行吗？答：学生每学期开学都要在学校注册表姓名，进行注册。小学...
XX省中小学班主任培训方案实施方案为了贯彻落实?中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见?，提高中小学班主任队伍的整体素质和能力，根据?教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见?和?全国中小学班主任培训方案?要求，制定本实施方案。一、宗旨和意义中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成局部，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的...
XX年全县中小学端午节主题教育活动方案各乡镇〔街道〕初级中学、中心小学，县直各学校，各民办学校：为弘扬中华民族优秀传统文化，进一步丰富人民群众文化生活，让广阔师生深切感受到传统节日的独特魅力，县教体局决定继续在全县中小学开展“我们的节日端午节〞主题教育活动，现活动方案如下：一、活动目的贯彻落实习近平总书记视察山东时关于弘扬中华传统文化重要讲话精神，落实中央文明办“我们的节日〞主题活动部署，通过开...
XX年全区中小学禁毒宣传教育工作方案为深入贯彻实施?中华人民共和国禁毒法?，认真落实市、区禁毒委2022年禁毒宣传教育工作精神，结合实施“十二五〞中小学有效德育建设工程，深化中小学禁毒宣传教育，进一步增强广阔学生拒毒意识和防毒能力，促进学生身心健康成长，特制定本方案。一、工作时间2022年全年二、教育对象全区普通中小学在校学生三、教育形式1.抓好课堂教学主渠道。严格执行中小学课程方案，合理安排禁毒宣传教育教...
浅谈中小学校长如何抓班子带队伍高金辰摘要中小学校长是中小学校管理的灵魂人物。任何一所中小学，在办学过程中，校长始终处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位。校长的素质、学识、才能、办学理念、办学思路和理论水平、政策水平、业务水平、管理水平对学校的办学方向、办学目标、教育质量都起着关键性和决定性的作用。那么，为了提高教学质量、办好一所学校，中小学校长应该如何抓班子带队伍，加强教育管理呢？本...
