重庆市建筑施工企业诚信综合评价管理办法第一章总则第一条为推进工程建设领域诚信体系建设，进一步规范建筑市场秩序，保障工程质量和建筑安全生产，根据《建筑法》、《招标投标法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》、《建筑市场诚信行为信息管理办法》等法律法规和政策规定，制定本办法。第二条本市行政区域内实施建筑施工企业诚信综合评价及其相关管理活动，运用诚信综合评价成果适用本...
重庆市国有企业下岗职工基本生活保障办法为了切实保障国有企业下岗职工基本生活，根据《中共中央、国务院关于切实做好国有企业下岗职工基本生活保障和再就业工作的通知》中发〔1998〕10号，结合重庆实际，制定本办法。一、工作原则重庆市国有企业下岗职工以下简称下岗职工基本生活保障工作要按照减员增效与促进再就业相结合，职工下岗分流与社会承受能力相适应的要求，把握好以下工作原则：一严格界定下岗...
重庆市城市园林绿化企业资质管理实施细则一、总则第一条为了规范城市园林绿化企业资质管理，根据建设部《城市园林绿化企业资质管理办法》、《城市园林绿化企业资质等级标准》以及《重庆市城市园林绿化条例》的有关规定，制定本细则。第二条凡从事各类城市园林绿地规划设计、城市园林绿化工程施工及养护管理，提供有关城市园林绿化施工技术咨询、培训、服务等业务的企业，均应纳入城市园林绿化行业管理范围，进行资...
《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》中共中央于2010年2月23日印发为进一步促进党员领导干部廉洁从政，根据《中国共产党章程》，结合党员领导干部廉洁自律工作实际，制定本准则。《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》总则：执政党的党风关系党的生死存亡。坚决惩治和有效预防腐败，是党必须始终抓好的重大政治任务。党员领导干部廉洁从政是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落...
重庆市公务员奖励实施办法：作者：日期：10-03-23第一章总则第一条为激励公务员忠于职守，勤政廉政，提高工作效能，充分调动公务员工作的积极性和创造性，规范公务员奖励工作，全面加强公务员队伍建设，根据《中华人民共和国公务员法》和《公务员奖励规定(试行)》(中组发〔2008〕2号)，结合重庆实际，制定本办法。第二条公务员奖励是指对工作表现突出，有显著成绩和贡献，或者有其他突出事迹的公务员、公务员集体，...
重庆市养猪业现状调查与未来十年发展战略研究邹胜华左应鸿刘宗惠钟正策郑晓波（重庆市养猪科学研究院重庆荣昌402460）摘要养猪业是重庆市农业经济的重要支柱。调查了重庆市养猪业发展现状，分析了面临的困难问题与优势机遇，提出了未来十年重庆市养猪业发展的战略思路与相应对策。关键词重庆市养猪业现状发展战略对策1.重庆市养猪业发展现状及战略地位1.1重庆市养猪业发展现状养猪业是重庆市农业经济的重要组成部分...
积分都是垃圾撒旦发生发大水范德萨发撒旦重庆市水利水电工程勘察设计管理办法第一章总则第一条为加强对水利水电工程勘察、设计活动的监督管理，规范勘察、设计市场，保证勘察、设计质量，保障水利工程和人民生命财产安全，根据国务院《建设工程勘察设计管理条例》和《重庆市建设工程勘察设计管理条例》等法律、法规的规定，结合我市水利行业实际，制定本办法。第二条在本市行政区域内从事水利水电工程勘察设计活动...
重庆市区县党校特色发展面临的困境及对策研究一一以中共重庆市渝北区委党校为例ITheoryResearchI学ij皇i论158重庆市区县党枝特色发展面临旳困璜及对策研夯以中共重庆市渝北区委党校为例刘文长，王春林,张幼福（中共重庆市渝北区委党校，重庆401120）摘要:改革开放以来的实践经验证明，走特色发展之路是区县党校的发展方向•长期以来，重庆区县级党校在特色发展方面进行了有益的探索，取得了一些成绩,但也普遍存在上...
高等教育自学考试重庆市课程免考规定第一条为了进一步规范高等教育自学考试课程免考管理工作，根据国务院《高等教育自学考试暂行条例》和教育部《高等教育自学考试考籍管理工作规定》结合我市实际，制定本规定。第二条下列考生可申请免考有效期内的名称相同（或名称不同但能判断其内容相同。下同）考试成绩合格，且学分（18授课学时计1学分）等于或低于原所学（考）专业中的课程。一、国家承认学历的研究生、本科毕业生和专科毕...
重庆市教育委员会关于开展普通高中新课程实验工作的意见各区县（自治县）教委（教育局），委直属单位：根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》要求，经市政府同意，我市从2010年秋季起，整体进入国家普通高中新课程实验。为确保普通高中新课程实验工作的顺利推进,特提出以下意见。一、指导思想以“科学发展观”和重...
1.下列叙述中正确的是A.CaCO3的摩尔质量是100gB.1molCO2中含有1molO2和1molCC.摩尔是物质的量的单位D.1molN2和2molNO2所含有氮原子物质的量不相同【答案】C【解析】【详解】A.CaCO3的摩尔质量是100g/mol，选项A错误；B、二氧化碳分子中有氧原子、没有氧分子，1molCO2中含有2molO原子和1molC原子，选项B错误；C、摩尔是物质的量的单位，选项C正确；D、1molN2和2molNO2所含有氮原子物质的量相同，均为2mol，选项D错误。答案选C。2...
《重庆市人民政府办公厅关于进一步规范中小学办学行为深入推进素质教育的意见》政策解读按：近日，重庆市人民政府办公厅发布了《关于进一步规范中小学办学行为深入推进素质教育的意见》（渝办发〔2010〕60号，以下简称《意见》）。为了让广大群众了解相关政策，特对相关热点问题予以解读。一、该《意见》出台的背景和原因。近年来，我市基础教育在深化改革、促进公平、内涵发展等方面成效显著，教育质量和办学水平进一步提高，...
重庆市人民政府办公厅关于加快推进合同能源管理促进节能服务产业发展的意见渝办发〔2011〕371号各区县（自治县）人民政府，市政府各部门，有关单位：为贯彻落实《国务院办公厅转发发展改革委等部门关于加快推行合同能源管理促进节能服务产业发展意见的通知》（国办发〔2010〕25号）、《财政部发展改革委关于印发〈合同能源管理财政奖励资金管理暂行办法〉的通知》（财建〔2010〕249号）和《财政部税务总局关于促进节能服务产业...
重庆市人民政府办公厅关于加快推进合同能源管理促进节能服务产业发展的意见各区县（自治县）人民政府，市政府各部门，有关单位：为贯彻落实《国务院办公厅转发发展改革委等部门关于加快推行合同能源管理促进节能服务产业发展意见的通知》（国办发〔2010〕25号）、《财政部发展改革委关于印发〈合同能源管理财政奖励资金管理暂行办法〉的通知》（财建〔2010〕249号）和《财政部税务总局关于促进节能服务产业发展增值税、营业税和...
重庆市梁平区虎城镇中心小学开展校园欺凌专项治理的工作实滋方案2019年3月18日开展校园欺凌专项治理的工作治理方案---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---为严肃校纪校规，规范学生行为，避免学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，保护学生的身心健康，根据《重庆市梁平区公安局关于印发梁平区校园欺凌专项治理工作实施方案的通...
（重庆市市级中学校环境训练基地评估细就〔试行〕测评项目分值测评依据及方式1.近三年内未发生重大污染事故或重大生态破坏大事，无环境违法行为发生；查阅证明材料，并结合群5分众情形放映进行核查；2.有经相关部门批准的基地建设规划，拥有具备肯定规格的，基本基地建设指标指标80分（25分））开展环境训练实践活动的固定场所及相关设施设备且设施设备保持良好使用状态，具备环境训练相关传播手段，适合中学校生进...
《重庆市建设行业专业技术管理岗位统一考试考务工作管理办法》为进一步严格考务工作，严肃考风考纪，保证考试的公平性和公正性，根据重庆市城乡建设委员会《关于2010年度建设行业专业技术管理岗位统考等工作有关事宜的通知》（渝建[2010]108号），市岗培中心特制定此管理办法，各考场，各考务工作人员及参考考生须严格执行如下规定：一、考场规定1、禁止在存在安全隐患的场所设置考场，确保考场安全，同时，各考场...
渝人发[2005]111号关于印发《重庆市二级建造师执业资格考试实施办法》的通知各区县(自治县、市)人事局、建委：现将《重庆市二级建造师执业资格考试实施办法》印发给你们，请遵照执行。重庆市人事局重庆市建设委员会二○○五年九月五日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---重庆市二级建造师执业资格考试实施办法第一条为了做好我市二级建造师执业资格考试工作，根据《建造师执业...
重庆市普通高中学生学分认定管理办法（试行）第一章总则第一条为规范我市普通高中学生学分认定和管理行为，推动普通高中新课程实验顺利实施，促进学生全面而有个性的健康发展。根据教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基〔2003〕6号）、《重庆市教育委员会关于开展普通高中新课程实验工作的意见》（渝教基〔2009〕62号）、《重庆市教育委员会关于普通高中新课程实验课程设置及实施的试行意见》（渝教基〔2010〕...
重庆市气象局XX防灾减灾工作总结20xx年，**市气象局在市委、市政府和**省气象局党组的正确领导下，在各部门单位的支持与配合下，认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕服务地方经济社会发展为中心，坚持深化气象事业改革，推进气象现代化建设，在气象防灾减灾、公共气象服务、气象社会管理和党风廉政建设方面取得了积极进展。1.全力做好决策服务。20xx年我市出现了冷空气、雨雪冰冻、大雾、强降水、...
