中华优秀传统文化与南充大学生德育的有效耦合研究摘要：中华优秀传统文化是当代中国最宝贵的文化资源，孕育出中华民族最深厚的精神追求。立德树人是高校的首要任务，传承中华优秀传统文化是落实立德树人的重要抓手。通过对南充三所高校大学生的调查，发现其对中华优秀传统文化育人功能认可度高，但有些学生认识上存在偏差。将中华优秀传统文化与南充大学生立德树人教育有效衔接需利用学校、社会等维度的优势条件努...
中华优秀传统文化与高职“双创”教育融合发展研究朱云峰[摘要]基于中华优秀传统文化创新传承以及高职教育内涵发展的共同需求，以“双创”教育为切入点将两者融合，首先对融合价值进行分析，得出中华优秀传统文化能够强化高职“双创”的理念和精神，而“双创”教育能够为中华优秀传统文化创新传承提供人才和路径，进而提出融合路径，即廓清中华优秀传统文化内涵、建立分类体系，消除高职院校认识局限，做好顶层设计...
中华优秀传统文化与大学生思想政治教育工作的融合研究胡新新[摘要]中国作为一个有着五千多年绚烂历史的文明古国，我国优秀的传统文化经过时间的洗礼，不断影响着每一代中华儿女，而大学生的思想政治教育是当前弘扬中华优秀传统文化，继承并传递优秀传统文化精髓的重要载体之一，是提升、扩大中华优秀传统文化影响力的重要渠道。因此，将中华优秀传统文化与大学生思想政治教育工作相融合，是当代提高大学生对优秀传...
中华优秀传统文化视角下95后大学生责任意识培养研究杨文[摘要]中华文化蕴含着丰富的思想理念，责任意识培养是中华优秀文化的重要组成部分。新时代各种文化思潮波潮涌动，大学生能否坚持传承和弘扬中华优秀传统文化，自觉提升责任意识是高校教育面临的新挑战。本文以宿州学院95后大学生为研究对象，调查当代大学生责任意识现状及主要问题，阐述优秀传统文化与大学生责任的内涵及特点，探究中华传统文化视域下大学生...
中华文化传播与国际汉语教育研究述评贺宏燕宋瑞内容摘要：本文从中华文化传播与个案研究、孔子学院与国际汉语教育研究、传播学与国际关系研究、中华文化认同研究四个视角，对研究中华文化传播的文献资料进行回顾、梳理、述评与展望，以求更有效、更有针对性地传播中华文化，讲好中国故事。关键词：中华文化传播国际汉语教育传播学中华文化认同根据教育部网站统计，2018年共有来自196个国家和地区的492，185名留学人...
中华猕猴桃WOX转录因子的生物信息学分析付春黄春莉江纳杨瑶君---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要：WOX基因家族是植物特有的一類转录因子，在植物发育关键时期，如胚的形成、维持干细胞稳定性和器官形成过程中发挥重要调控作用。为探究WOX---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删...
中华家风家训文化类型及价值分析【摘要】近些年，家风家训逐渐被人们所提及，其中有诸多文化类型，如勤俭节约、立志、惜时、勤学等。它们具有丰富的思想内涵，帮助人们完善自我，约束行为，养成良好的生活、学习等习惯。同时还发挥着维系家庭的作用，使得家庭有更强的凝聚力。【关键词】家风家训；思想内涵；价值；文化类型：B823.1文献标志码：A：1007-0125（2017）10-0236-03家庭是社会的重要组成部分，家庭的稳...
“一带一路”建设与中华文化传播的融合研究何明霞摘要：落实一带一路倡议，不仅需要加强我国与沿线国家在经济方面的合作，更要注重文化层面的交流与传播。中华优秀传统文化源远流长，高效的对外传播，可有效增进世界各国人民的相互沟通。中国文化的精髓是包容与创新，魅力巨大。在跨文化传播过程中，要注重选择合适的路径，并构建长期、高效的文化交流机制。关键词：“一带一路”；中华文化；融合：G122文献标志码...
中国社会主义核心价值观应以中华传统慈善观念为基石我们在学习和理解中国社会主义核心价值观的时候，不要忘记我们中国人至少从19世纪末叶开始就被迫接受西方的教育。一百年前批孔，“文革”中又批孔。至于扫“四旧”，则将以儒释道为代表的中国传统文化都扫了。中国传统文化在几代人中断层了。冷战结束后，美国成为唯一的超级大国，西方文明似乎也因此牢固地主导着世界文明方向。欧美国家，尤其美国，宣扬西方文明...
中华优秀传统文化在高中学科教学中的有效融合的教学研究于皆红郭永伟牛庆玉摘要：在全新的社会建设要求下，停留于表面的传统文化应用制度已经无法满足国家的发展需求，将文化纳入到课程体系当中，利用文化培养人才，才能在根源上消除教育与社会，人才与民族之间的矛盾。本文结合教学研究工作对优秀传统文化进行总结，思考如何将优秀传统文化融入到有效教学活动中去。关键词：优秀传统文化;高中教学;融入策略中图分类号：G632.4...
中华优秀传统文化融入高中思想政治教学的路径研究摘要：中华优秀传统文化根植于中华文明的沃土，是思想政治教育的重要内容，是我们践行社会主义核心价值观，不断丰富、发展思想政治教育的重要渠道之一。随着时代的发展、科技的快速更新，在文化多元化的背景下，中华优秀传统文化仍旧有着鲜活的生命力。在当前背景下，教师应高效利用课堂教学、校园文化和社会活动，提高思想政治教学效率，充分落实立德树人、培根铸魂的根本任务...
教案设计(封面范本)设计主题:小学语文四年级《为中华之崛起而读书》教学设计三篇学科:学校:授课教师:日期:二〇年月日(内容范本)小学语文四年级《为中华之崛起而读书》教学设计三篇这篇课文写的是周恩来少年时代耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书，下面就是笔者给大家带来的，希望能帮助到大家!小学语文四年级《为中华之崛起而读书》...
小学四年级语文《爱我中华》教学教案范文五十六个星座五十六枝花,五十六个民族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话:“爱我中华!”下面就是笔者给大家带来的小学四年级语文《爱我中华》教学教案三篇，希望能帮助到大家!小学四年级语文《爱我中华》教学教案一一、谈话，播放歌曲引入。1今天和大家共同欣赏一首在我们祖国各地广为流传的歌曲《爱我中华》(放歌曲爱我中华)。板书:爱我中华2、学生谈谈听后的感受。二、简介背景和...
传承中华传统文化二十四节气之谷雨主题班会动态课件---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除--...
中华医学会互联网信息服务管理规定（试行）（2006年12月16日第二十三届理事会常务理事会第四次会议审议通过）第一章总则第一条为规范中华医学会（以下简称“学会”）互联网信息服务的管理，根据国务院《互联网信息服务管理办法》、卫生部《全国卫生信息化发展规划纲要2003－2010年》、《卫生部网站内容保障工作有关要求》、信息产业部《非经营性互联网信息服务备案管理办法》和《中国科协信息化工作规划纲要》等有...
中华医学信息技术服务有限公司商业计划书（产品与服务部分）远卓管理顾问公司目录1产品与服务..............................................................................................................................31.1专业网的市场定位...........................................................................................................31.2专业网产品和服务描述........................
学校“中秋月;中华情”主题活动方案学校“中秋月中华情”主题活动方案一、指导思想：农历八月十五中秋节是我国传统节日。中秋佳节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。通过组织学生对中秋文化的搜寻、思索和实践，传承我国的民族传统文化。迎中秋，庆国庆...
圆梦中国德耀第八届中华全国道德模范观后感导语：圆梦中国德耀第八届中华全国道德模范观后感为xx的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。11月29日晚8时,“圆梦中国德耀中华——第八届全国道德模范颁奖仪式”在中央电视台综合频道播出。下面就是小编给大家带来的圆梦中国德耀第八届中华全国道德模范观后感，希望能帮助到大家!圆梦中国德耀第八届中华全国道德模范观后感1道德是一种美德，是个人品质的一种根本...
中华优秀传统戏曲对当代大学生的情感教育价值摘要：情感是人心理的重要组成部分，推动人的感性思维和理性思维协调发展。中华优秀传统戏曲蕴含着中华民族深厚的道德文化情感，其法治之梦、团圆之情和缅怀之境是情感的最好表达，其情感教育价值的认可理应成为高校进行情感教育的优秀文化资源。树立现代情感教育理念，遵循情感教育规律，拓展情感教育渠道，发挥传统戏曲的情感教育价值，改善大学生情感偏失现状，提升...
中华优秀传统文化对促进学生发展的影响作者：胡建中：《课程教育研究学法教法研究》2019年第13期【摘要】作为有着上千年文明的华夏大国，中华文化历久弥新，影响了全中国人民的思想情感意识。中华优秀传统文化不但是一个民族一个国家的价值体现，也是推动青少年不断为之付出和奋斗的思想根基。本文首先阐述了中华优秀传统文化的内涵特点，然后分析了其对学生发展的重要影响，最后提出了推动中国优秀传统文化在学生...
