读《中国新教育》所思《中国新教育》中“田野作业”“布道于穷乡僻壤”，不像苏霍姆林斯基所在的帕普雷什学校——学生随时可以在实验室、工厂做研究，随时都可找到适合自己的书籍那样遥不可及，对我们来说切实可行，新教育团队提出的各项活动只要想做，不受经济条件、地理位置的限制，坚持下去，每个学校都可做出，新教育提出的“每月一事”，不一定完全照搬《新教育》的内容，每个学校每位老师可以结合孩子的实际...
