《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔南州学段低年级单位全称平塘县四寨民族小学姓名刘德律教学内容我爱你中国美丽中国是我家第1课时教学目标1.知道国家的名字，了解国旗、国徽象征的意义、了解国歌的创作背景。2.认清自己“身为中国人”的身份。3.感受祖国国土给人们生活带来的影响以及山河的壮丽，由此激发学生的爱国之情。教学重点知道国家名称，了解国旗、国徽、国歌背后的意义，意...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔南州学段小学单位全称平塘县克度第一小学姓名解仁巧教学内容扣好人生第一粒扣子第1课时教学目标知识与技能：树立社会主义核心价值观教育。过程与方法：通过互动学习，理解社会主义核心价值观的内涵。情感态度价值观：用社会主义核心价值观来要求自己，激发对新学期、新知识的学习热情。教学重点如何践行社会主义核心价值观，激发学生学习的兴趣，提...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔南州学段低年级单位全称平塘县塘边镇泳河小学姓名连顺郁教学内容我爱你中国1课时教学目标1.让学生了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了密不可分的血肉联系。2.通过本课的教育教学，激发学生的爱国情感。教学重点培养学生热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。教学难点通过插图...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔南州学段小学低年级单位全称平塘县克度镇油岜小学姓名付仕兰教学内容党和人民心连心第1课时教学目标1.我国是多民族国家，各族人民都是亲兄弟。2.了解不同民族风貌，用特有舞蹈动作表示相应民族。3.探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点探索与实验，激发学生主动探索的积极性。教学难点让学生愿意大胆尝试并与同伴分享自己的心得。教材分析以人...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）贵州省黔南州学段低年级单位全称平塘县牙舟小学姓名宋昌云教学内容伟大的中国梦第1课时教学目标1.引导学生理解，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴，2.增长学生的学科知识和提升学生的学科素养，3.激发学生的学习兴趣，培养学生的爱国情怀。教学重点使学生知道什么是中国梦，小学生怎样实现中国梦。教学难点了解中国梦、人民梦...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学低年级单位全称施秉县白垛乡谷定小学姓名龚家钊教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标知识与技能：1.知道我国的全称是中华人民共和国。2.认识国旗、国徽、国歌。过程与方法：1.通过视频教学，引导学生了解中国成立的过程。2.通过课件图片展示，知道我国国土辽阔，物产丰富。3.通过国歌的学习，激发学生的爱国热情。情感态度价值观：...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南学段小学单位全称三穗县良上镇中心小学姓名张朋教学内容第6讲第2课好少年在行动第2课时教学目标1.知识与技能：结合读本内容，初步了解新时代好少年对我们的要求是什么；要如何践行好少年的行动。2.过程与方法：通过读本学习和课前调查，分享爱祖国、爱学习、爱思考等方面的榜样小故事，提升辨别能力。教学重点新时代好少年对我们的要求是什么；...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学高年级单位全称三穗县城关第三小学姓名汪昌龙教学内容第14讲人类是一个休戚与共的命运共同体第1课时教学目标知识与技能：读可标题，说说“休戚”与“命运共同体的”理解过程与方法：默读课文，交流我们国家是如何达成“命运共同体的”情感态度价值观等：深刻认识，人类只有团结一致，才能共赢未来。教学重点“休戚和命运共同体的理解...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学单位全称榕江县定威水族乡中心校姓名石庆东教学内容第六讲第2课时好少年在行动第2课时教学目标1、知识与技能：学习先锋，感悟品质。认识好少年的品质要求，从身边的榜样作为学习的榜样。2、过程与方法:学习先锋，感悟品质，分享交流，尝试“立志”。树立自己的志向。3、情感态度与价值观:学习先锋的风采，感悟责任与担当，时代的楷模...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学单位全称榕江县古州镇第二小学姓名刘飞飞教学内容中国梦我的梦第1课时教学目标1、通过资料的收集与整理，学生互相交流，明确什么是中国梦。2、明白个人的梦想与国家的梦想紧密相连，学生能明确自己人生的理想。3、如何克服困难实现自己的理想，为国家的梦尽一份力，从而实现教学重点学生能克服困难，在高中阶段为实现自己的理想而努...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学低年级单位全称榕江县乐里镇中心校姓名林泽俊教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标1、知道我国的国家名称，了解我国的国旗、国歌、国徽，明确我是一名中国人感到骄傲与光荣；2、感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国大好山河的壮丽；3、培养学生学会搜集、整理信息的能力，和清楚地表达自己的见解和情感。教学重点知...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学高年级学段单位全称黎平县城关第一小学姓名杨宝英教学内容法律是什么第1课时教学目标1.知识与技能:能够掌握法律规定的部分权利与义务、道德与法律的区别。2.过程与方法：理解法律规定的权利与义务，提高学生的理解能力。3.情感态度价值观:初步了解法律是什么。教学重点理解法律规定的权利与义务、道德与法律的区别。教学难点道德与法...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学高年段单位全称黎平县城关第三小学姓名石坤桃教学内容伟大事业都始于梦想第1课时教学目标1.认同中国梦的深刻内涵，自觉承担社会责任，能将中国梦与个人梦紧密相连。2.通过多种方式，提高搜集信息，整理资料的能力。3.知道中国梦的内涵理解个人梦和中国梦之间的关系，懂得实干才能梦想成真的道理。教学重点理解中国梦梦的内涵，认识到...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学高年级单位全称黎平县城关第六小学姓名何涛教学内容绿水青山就是金山银山第1课时教学目标1、知道我国的人口、资源、环境状况2、培养学生环保意识，增强环保能力3、树立可持续发展意识，从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做贡献。教学重点理解走可持续发展之路是解决我国人口、资源、环境问题的唯一...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）遵义市学段小学单位全称姓名教学内容“新时代新生活”第1课时教学目标教师通过教学活动，让学生了解家乡人民在的变化，培养学生收集、整理信息的能力。教师从家乡的发展变化，激发学生对家乡、对祖国的热爱之情。教学重点各个方面的变化。教学难点在新生活中体会时代感和作为中国人的自豪感。教材分析“新时代新生活”是《习近平新时代中国特色社会主...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学低年级段单位全称锦屏县钟灵小学姓名杨胜桥教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标知识与技能：知道国家名称，了解我国国旗、国歌和国徽，确立我是一名中国人的身份感。过程与方法：初步掌握收集、整理和运用信息的能力，学会清楚的表达自己的见解和情感。情感态度与价值观：感受祖国的辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国山河...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学低年级单位全称锦屏县新化小学姓名龙国彦教学内容“扣好人生第一粒扣子”第1课时教学目标1、知识与技能：践行习近平新时代中国特色社会主义思想，教育学生从小树立正确的世界观，“扣好人生的第一粒扣子”。2、过程与方法：讲故事，理解人生的第一粒扣子。3、情感态度与价值观：我们小学生应该怎样“扣好人生的第一粒扣子”。教学重...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学单位全称锦屏县敦寨小学姓名向昌卫教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标1.知识与技能：知道国家名称，了解我国国旗、国歌、国徽，确立“我是一名中国人”的身份感。2.过程与方法：初步掌握搜集、整理和运用信息的能力，学会清楚地表达自己的见解和情感。3.情感态度与价值观：感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国山河...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学低年级单位全称锦屏县敦寨小学姓名文秀春教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标1.通过音视频的观看与老师的讲解，知道我们国家的名称，了解我国国旗、国歌、国徽，确立“我是一名中国人”的身份感。2.初步掌握搜集、整理和运用信息的能力，学会清楚地表达自己的见解和情感。3.通过本节课的学习，感受祖国山河的壮丽，树立建设和守护...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州锦屏县学段小学低年级单位全称锦屏县新化小学姓名石秀妍教学内容第4讲第1课时我有一个梦想第1课时教学目标知识与技能：借助伟人事迹，知道利国利民的梦想都值得尊重的梦想，做到有梦、追梦、圆梦。过程与方法：在讲述伟人事例中了解他们的梦想，知道追梦路上的艰辛，在讨论交流中结合自己和现状树立正确的梦想，探究梦想的实现途径。情感态度...
