《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段低年级单位全称万山区鱼塘乡黑岩小学姓名白芳教学内容我自豪我是中国人第1课时教学目标1、知道自己是中国人，要爱自己的祖国。2、知道我国的国名、国旗、国歌、首都。3、产生自己是中国人的自豪感。教学重点学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。教学难点激发学生的民族自豪感。教材分析《我自豪我是中国人》是第一讲的第二课，本课是...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学单位全称松桃苗族自治县木树镇完小姓名冉永素教学内容我爱你中国第2课时教学目标1.了解我国有着五千多年的历史文化；如今的祖国在中国共产党的正确领导下走上了繁荣富强的道路。为我是一名中国人而感到无比骄傲与自豪。2.初步掌握搜集、整理和运用信息能力，清楚地表达自己的见解和情感。3.感受我国悠久的历史文化和走上繁荣昌盛的辉煌...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学低年级单位全称松桃县瓦溪乡十字村完小姓名冉红梅教学内容我自豪我是中国人第1课时教学目标知道自己是中国人，了解中国的古代文明和现代文明，感受中国对世界文明作出的贡献，激发作为中国人的自豪感。教学重点知道我国的国名、首都、国庆节，了解中国的古代文明和现代文明，增强热爱祖国的情怀。教学难点了解中华民族五千多年的文明历...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学单位全称松桃苗族自治县沙坝河乡完小姓名张忠政教学内容《我自豪，我是中国人》第课时教学目标教育学生从小学习做人,从小学习立志,从小学习创造,热爱党、热爱祖国、热爱人民,努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者,准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。教学重点教育学生做一个“爱党”、“爱国”、“爱民”的好少...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学单位全称木树镇满地完小姓名田蓉教学内容健康看电视第1课时教学目标1.在分享中感受电视中蕴藏的各种“宝贝”。2.在讨论中发现不科学的看电视方式会伤害眼睛，并能掌握健康的看电视方式。3.在反思中寻找不健康的看电视方式还会给我们身体带来哪些其他的伤害。4.在辨析中明白看电视的利与弊并制定健康看电视的简单约定。教学重点在分享中...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学单位全称松桃苗族自治县大兴完小姓名吴江燕教学内容绿水青山就是金山银山第1课时教学目标1、通过了解我国面临的人口、资源、环境状况，增强忧患意识，积极参加落实可持续发展战略的活动，为深入贯彻落实科学发展观，做到知行统一。2、通过学习培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。3、知道我国面临的人口、资源、环境状况的严峻性;...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）贵州省铜仁市学段低年级单位全称松桃苗族自治县大兴完小姓名田应清教学内容走进新时代——新时代新生活第1课时教学目标1、学生了解新中国成立以后，我国社会主义建设取得的伟大胜利成就，并掌握搜集整理信息的能力。2、从家乡的发展变化中感受祖国的巨大成就。3、激发学生对祖国、对家乡的热爱之情，为祖国的逐渐强大而自豪。教学重点了解我国社会主...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学单位全称松桃苗族自治县大兴岩拉完小姓名龙选富教学内容没有共产党就没有新中国第1课时教学目标1、让学生做的党诞生和发展历史，知道新中国的建立和发展离不开中国共产党的领导。教学重点通过一些历史事实，引导学生认识中国共产党领导和执政地位的确立过程，并认同“没有共产党就没有新中国”的道理。本节课涉及到的主要知识点有：中...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学单位全称松桃苗族自治县第四完小姓名刘小芳教学内容我自豪，我是中国人第1课时教学目标1.感受中华民族的勤劳与智慧，增强学生的国家认同感和民族自信心，为自己身为中国人而自豪。2.能够通过分析资料，认识到我国从古至今所取得的辉煌的文明成就离不开劳动人民的勤劳与智慧。3.知道中华文明史上所涌现的诸多杰出人物，了解我国从古至今...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学低年级段单位全称江口县第三小学姓名郑建文教学内容我自豪我是中国人第1课时教学目标知识与技能：1.了解我国五千多年的文明史。2.了解新中国成立70多年来，我国取得的辉煌成就。过程与方法：搜集资料——交流展示——畅谈感悟情感态度与价值观：增强学生的民族自豪感和爱国激情。教学重点讨论交流新中国成立70多年来取得的辉煌成就，增...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段低学段单位全称江口县第三小学姓名张发军教学内容美丽的中国是我家第1课时教学目标知识与技能：让学生知道我们国家的名称，了解我国国旗、国歌、国微，确立“我是一名中国人”的身份感。过程与方法：上学生初步掌握搜集、整理和运用信息的能力，学会清楚地表达自己的见解和情感。情感态度价值观：感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的教学重...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州铜仁学段小学高年级单位江口县第二小学姓名吴立敏教学内容绿水青山就是金山银山第一课时教学目标知识与技能:1.了解“绿水青山就是金山银山”理念的提出背景、明确发展阶段、实现途径及深刻意义。2.结合我国国情，分析、理解我国生态文明目标以及采取的措施。过程与方法:以实际事例来分析人与自然关系的发展状况，做到理论与实践相结合，培养学生分析问...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学单位全称江口县双江镇镇江完全小学校姓名潘文刚教学内容我自豪我是中国人第一课时教学目标1、了解中华民族五千多年的文明历史，感受灿烂的中华文明。2、在活动中，学习了解历史杰出人物的事迹，增强爱国情感。3、感受新中国取得的辉煌成就，培养学生热爱祖国的民族自豪感。教学重点了解中华民族五千多年的灿烂文化历史，感受新中国取得...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市碧江区学段小学单位全称铜仁市瓦屋中心小学姓名杨顺飞教学内容第一讲第2课我自豪，我是中国人第2课时教学目标知识与技能：让学生了解中国古代文明和现代文明所取得的伟大成就，知道自己是“中国人”，感受作为一名中国人的自豪感。过程与方法：通过读本的学习使学生初步掌握收集、处理和灵活运用图片、文字信息的能力，并能用自己的语言清楚、...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学单位全称铜仁市实验小学姓名李情芝教学内容我自豪我是中国人第二课时教学目标知识与技能、感受中华民族有着五千多年的文明历史，了解中华民族历史文化过程中涌现出了无数的杰出人物。知道中华人民共和国成立七十多年来，我们祖国取得的辉煌成就。过程与方法、提高学生作为中国人而感到无比自豪的自信心，增强孩子们作为中国人的幸福感...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段低年段单位全称玉屏县平溪街道七里塘小学姓名刘艳教学内容我自豪，我是中国人第1课时教学目标1、通过教学，让学生了解自己的祖国。2、启发学生热爱祖国的情感，立志为中国的富强而努力学习。教学重点培养学生的爱国主义情怀，增强学生的民族自豪感和自信心，让学生感受到作为中国人的光荣与骄傲。教学难点通过学习《我自豪，我是中国人》，...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学单位全称玉屏县大屯小学姓名姚海英教学内容《我爱你，中国》第1课时教学目标知识与技能：通过活动让学生了解祖国灿烂悠久的历史文化，培养学生热爱祖国的思想感情；过程与方法：感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化自豪感；教学重点使学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国教学难点难点：理解中国国情，将个人情感...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学单位全称玉屏侗族自治县平溪中心完小姓名杨婷教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标1.引导学生知道国家名称，了解我国国旗、国歌、国徽，确立“我是一名中国人”的身份感。2.初步收集、整理和运用信息的能力，学会清楚的表达自己的见解和情感。3.感受祖国辽阔国土对人民生产、生活的影响，感受祖国山河的壮丽，树立建设和守护美丽家园...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市小学高年级单位全称玉屏县大龙中心完小姓名田冲教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标1.知道国家名称，了解我国国旗、国歌、国徽，确立“我是一名中国人”的身份感。2.初步掌握搜集、整理和运用信息的能力，学会清楚地表达自己的见解和情感。3.感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响.感受祖国山河的壮丽，树立建设和守护美丽家园的意识。教...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学低年级单位全称万山区大坪侗族土家族苗族乡地慢小学姓名张艳云教学内容《伟大的中国梦》第2课时教学目标1、知识与技能：引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。引领学生价值观和人生观健康发展。2、过程与方法：引导学生思考，生进行小组合作学习，探究在圆梦面临的困难和今后努力的方向。3、情感态度价值观：认识中国梦，明白个人梦...
