《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学单位全称万山区下溪侗族乡民族中心完全小学姓名潘艳教学内容我爱你中国第一课时教学目标让学生了解我国的全称、国旗、国歌、国土面积、人口、民族；培养热爱祖国的情感，自觉维护民族团结和统一。3.通过本课的学习，把自己对祖国的热爱落实到对学校、对家庭，对亲人的情感中来。教学重点了解我国的全称、国旗、国歌、国土面积、民族；...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学低年级单位全称玉屏侗族自治县麻音塘中心完小姓名梁芳教学内容绿水青山就是金山银山第一课时教学目标1.通过学习培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。2.知道我国面临的人口、资源、环境状况的严峻性;正确处理好人口、资源、环境之间的关系;3.坚持科学发展观、走可持续发展之路。教学重点认识“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵教...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学单位全称万山区仁山街道塘边小学姓名蒲召亿教学内容小学高年级教材第5讲“块头大不等于强”第1课时教学目标1.了解中国经济要做到大而强，必须要靠创新来驱动。2.初步感受新发展理念，懂得新发展理念与高质量发展的关系3.围绕建设“大而强”的中国，培养学生从小讲科学、爱科学、学科学、用科学的爱国情感。教学重点中国经济要做到大而...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市铜仁市万山区学段高年级单位全称万山区大坪侗族土家族苗族乡民族中心完全小学姓名龙佳祥教学内容绿水青山就是金山银山第1课时---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学目标一、知识与技能通过学习,了解环境问题的含义、表现及其危害;知道我国依法保护生态环境的基本国策,了解我国环境保护的法律体系,理解环境保护的基本...
铜仁市万山区龙佳祥13638139528《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市铜仁市学段高年级单位全称万山区大坪侗族土家族苗族乡民族中心完全小学姓名龙佳祥教学内容绿水青山就是金山银山第1课时教学目标一、知识与技能通过学习,了解环境问题的含义、表现及其危害;知道我国依法保护生态环境的基本国策,了解我国环境保护的法律体系,理解环境保护的基本原则和重要法律制度;提升利用互联网搜集和整理资料...
《扣好人生的第一粒扣子》教学设计市（州）铜仁市学段小学高年级单位全称铜仁市第四小学姓名刘秋芬教学内容扣好人生的第一粒扣子第1课时教学目标1.理解“扣好人生第一粒扣子”的含义。2.在践行社会主义价值观的过程中明白“扣好人生第一粒扣子”的重要性。3.小学生应该如何“扣好人生第一粒扣子”。教学重点1.理解“扣好人生第一粒扣子”内涵。2.通过学习“扣好人生第一粒扣子”的知识，引导学生养成良好思想道德、...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学低年级单位全称铜仁市万山区仁山学校姓名刘郦伊教学内容做新时代的好少年第1课时教学目标1.知识与技能:践行社会主义价值观，“扣好人生第一粒扣子”的重要性。2.过程与方法：了解“扣好人生第一粒扣子”的含义。3.情感态度价值观：作为小学生的我们，该如何“扣好人生第一粒扣教学重点理解“扣好人生第一粒扣子”的重要性。教学难点践...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段高年级单位全称铜仁市第四小学姓名刘慧琳教学内容实干才能梦想成真第1课时教学目标知识目标：进一步了解什么是梦想，明白实干才是实现梦想的唯一途径。过程与方法：发挥学生的主体作用，学习袁隆平爷爷、全红婵姐姐的故事，充分朗读。情感目标：认识到脚踏实地的必要，树立起干实事的意识，培养干实事的好品德。教学重点学习习爷爷的关于干...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市万山区学段小学单位全称鱼塘侗族苗族乡高峰小学姓名刘海欧教学内容绿水青山就是金山银山第1课时教学目标1、知识与技能：知道地球是人类的家园，它正遭到各种污染，环境污染已威胁到人类生存，我们要保护环境。2、过程与方法：在活动中培养学生环境保护刻不容缓，让他们能从我做起，从小事做起。3、情感态度价值观：关心热爱地球环境，对污染环...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学低年级单位全称万山区黄道侗族乡田坪小学姓名肖雪晴教学内容第4讲我们的中国梦一、我有一个梦想第1课时教学目标知识与技能：知道什么是梦想？自己的梦想怎么去实现？过程与方法：1、通过学生自主讨论，互相说一说自己的梦想，然后听听别人的梦想和自己的有什么不同之处。2、观看图片，知道袁隆平爷爷的梦想是什么？我们应该学习他什么...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段低学段单位全称万山区黄道侗族乡田坪小学姓名杨小凤教学内容我自豪我是中国人第2课时教学目标知识与技能：用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。过程与方法：引导学生坚定“四个自信、厚植爱国主义情怀”。情感态度价值观：培养学生的爱国情感，坚定理想信念，实现中国梦。教学重点引导学生坚定“四个自信、厚植爱国主义情怀”。教...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学低学段单位全称万山区鱼塘侗族苗族乡文基小学姓名桂蒙教学内容好少年在行动第2课时教学目标1、结合读本学习，在讨论交流中，初步了解新时代的好少年对自己有什么要求。2、通过读本榜样和调查采访，寻找和分享有志向、有梦想、有爱心、爱学习、爱劳动等各方面的榜样故事。3、在自我对照和榜样示范基础上，明确从小事做起，从自己做起，...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学低年级单位全称铜仁市万山区仁山学校姓名高运教学内容我自豪我是中国人第2课时教学目标1.了解中国古代的伟大成就和杰出人物，以及中华人民共和国成立70多年来取得的辉煌成就。2.引导学生增强国家认同，形成爱国情感，树立民族自信。教学重点引导学生增强国家认同，形成爱国情感，树立民族自信。教学难点了解中国古代的伟大成就和杰出人...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学低年级单位全称丹都街道老羊坪小学姓名冯胡平教学内容没有共产党就没有新中国第1课时教学目标知识与技能:让学生知道是中国共产党领导中国人民取得了胜利，培养学生热爱中国共产党的情感。过程与方法:让学生学会搜集整理历史资料的方法，并学会从生活中学习和了解历史的方法。情感态度价值观:让学生了解为了人民的解放和祖国的富强，我...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学高年级单位全称铜仁市万山区仁山学校姓名樊海英教学内容强国必须强军第1课时教学目标1.知识与技能:知道国家的名称，了解强军对保卫和平的意义。.2过程与方法：初步掌握收集、整理和运用信息的能力。3.情感态度价值观：感受祖国强大，增强爱国意识。对军人、军队有崇敬。之情。。教学重点了解军队的作用，保卫国家主权、人民利益。教学...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学单位全称姓名教学内容“新时代新生活”第1课时教学目标1.通过教学活动，让学生了解家乡人民在物质生活和精神生活方面的变化，培养学生收集、整理信息的能力。3.从家乡的发展变化，感受祖国的巨变，激发学生对家乡、对祖国的热爱之情。教学重点人们在各个方面的变化。教学难点培养学生收集、整理资料教材分析“新时代新生活”是《习近平...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段低年级单位全称万山区丹都街道老羊坪小学姓名杜祖兵教学内容新时代新生活第1课时教学目标1.从生活中的一些变化，了解我国取得的重大成就。2.从这些成就中，增加自己的自豪感。教学重点从生活和读本中找出的新生活，感受祖国取得的重大成就教学难点从这些新中，增加自己的自豪感教材分析本课时是第三讲的第一课，通过本课的学习，认识新为下...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学高年级单位全称万山区万山镇完全小学姓名成朝儒教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标知道我国名称为中华人民共和国，了解我国国旗是五星红旗、国歌《义勇军进行曲》、国徽，树立“我是一名中国人”的身份认同感。初步掌握欣赏、观察、搜集、整理和运用信息的能力，学会用自己的语言表达自己真情实感。感受我们祖国山河的壮丽，人民的...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学单位全称铜仁市第四小学姓名陈玉华教学内容《美丽祖国是我家》第1课时教学目标知识与技能：知道国家名称，了解我国国旗、国歌和国徽，确立我是一名中国人的身份感。过程与方法：过程与方法:初步掌握收集、整理和运用信息的能力，学会清楚的表达自己的见解和情感。情感态度价值观:知道我国是一个幅员辽阔、无产丰富的国家，认识到我们美...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学低年级单位全称二十二小学姓名陈萍教学内容第1讲美丽中国是我家第1课时教学目标.1知道国家名称，了解我国国旗、国歌、国徽，确立“我是一名中国人”的身份感。.2初步掌握收集、整理和运用信息的能力，学会清楚地表达自己的见解和情感。3.感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国山河的壮丽，树立建设和守护美丽家园的意识。3...
