《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学单位全称江口县凯德完小姓名何桂芳教学内容我有一个梦想第1课时教学目标1.引导学生树立初步的人生目标。2.激发学生的爱国情怀，初步理解国家兴亡匹夫有责。教学重点引导学生初步树立自己的人生目标。教学难点让学生懂得热爱祖国，热爱学习。教材分析学生有了目标，就有了学习的动力，从而明白学习的意义。学情分析低年级学段的学生年龄...
《我们的校园》教学设计市（州）黔东南苗族侗族自治州学段小学低年级（一年单位全称三穗县款场乡中心小学姓名张萍教学内容我们的校园第一课时教学目标1.熟悉自己的校园，对校园生活充满期待。2.通过观察、参观等活动熟悉校园环境。3.了解校园，认识校园的场馆、设施等。教学重点全面认识校园，知道各个教学楼的位置、识别各个专业教室的名称和具体位置，认识与校园生活息息相关设施的具体方位。教学难点能够识别、...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔南州学段小学低年级单位全称平塘县京舟小学姓名唐霞花教学内容我爱你中国第1课时教学目标1.知道中国的全称，了解有关国旗、国歌、国徽的知识，并明白国旗、国歌、国徽是国家的象征。.2知道10月1日是国庆节，了解国庆节的由来。3.通过活动，让学生感受祖国的伟大，培养学生热爱祖国的情感。教学重点1.知道中国的全称，了解有关国旗、国歌、国徽的知...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）安顺市平坝区学段小学高年级单位全称平坝区黎阳学校姓名郭瑾教学内容伟大事业都始于梦想第1课时教学目标1.理解梦想的重要性，了解中国梦的深刻内涵。2.作为学生，要努力学习，自觉承担社会责任，为实现中国梦而努力奋斗。3.实现中国梦，这是历史赋予我们的神圣使命，对此，我们充满自豪感。教学重点理解中国梦的内涵，认识到实现中国梦是少年儿童的责...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段高年级单位全称玉屏侗族自治县第二小学姓名全莉教学内容第1讲伟大事业都始于梦想第一课时教学目标1、认同中国梦的深刻内涵自觉承担社会责任能将中国梦与个人梦紧密相连愿意为梦想而奋斗2、通过多种方式提高收集信息整理资料的能力3、知道中国梦的内涵。理解个人梦，中国梦之间的关系。懂得实干才能梦想成真。教学重点理解中国梦的内涵，认...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）贵阳市学段高年级单位全称贵阳市白云区牛场小学姓名阚高艺教学内容伟大梦想都始于梦想第1课时教学目标1、认同中国梦的深刻内涵。2、通过多种方式，提高收集资料，整理资料的能力。教学重点理解中国梦的内涵，认识到自己的责任，并为梦想而奋斗。教学难点理清中国梦与个人梦想之间的关系。教材分析本课是高年级中的第一讲的内容。本课引导学生梦想的话...
。《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段低年级单位全称玉屏县麻音塘中心完小姓名伍锋教学内容扣好人生第一粒扣子第1课时教学目标Im教学重点1理解“人生的第一粒扣子”内涵。2过学习“扣好人生第一粒扣子”的知识，引导学生养成良好思想道德、心理素质和行为习惯。教学难点通过学习“扣好人生第一粒扣子”的知识，引导学生养成良好思想道德、心理素质和行为习惯教材分析《扣好人...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市玉屏县学段小学单位全称大龙中心完小姓名潘存倩教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标知识：了解祖国的成立时间，国旗、国歌、国徽，国土地形，通过国歌和《我爱你中国》初步认识民族精神的内涵和重要意义。情感、态度、价值观：培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。教学重点了解祖国的成立时间，国旗、国...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学单位全称亚鱼乡中心完小姓名马永英教学内容1新时代新生活第1课时教学目标1知识与技能：引导学生了解我国社会主义建设在各个方面（衣食住行等）的巨大变化及取得的伟大成就，真正领悟出“新”的定义。2过程与方法：通过活动交流，让学生了解中国人民在物质生活和精神生活上的变化；通过相关图片对比理解中国发生的巨大变化与“新”的理...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市玉屏县学段小学高年级学段单位全称第二小学姓名龙琴教学内容强国必须强军教学目标1.通过拥军故事感受“军民一家亲”的优良传统，建立拥军概念。2.通过讨论、思考、资料整理，培养学生看问题的能力，增加忧患意识。3.通过历史资料对比感悟“强国必须强军”，了解强军的意义。教学重点通过历史资料对比感悟“强国必须强军”，了解强军的意义。教...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学低年级单位全称玉屏县麻音塘中心完小姓名李德芳教学内容光荣的少先队第1课时教学目标1.认识中国少年先锋队队旗、队徽和标志、呼号，会唱队歌、会敬队礼、正确佩戴红领巾，并初步了解涵义。2.了解加入中国少年先锋队组织的意义，愿意作为一名少先队员，并感受作为少先队员的自豪感、光荣感和责任感。3.初步树立组织观念，热爱中国少年先...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段三单位全称麻音塘中心完小姓名蔡陆林教学内容中国梦我的梦第1课时教学目标1.回看历史：学习中国共产党在每个历史时期的实践和奋斗梦想，体会党实现中华民族伟大复兴的历史使命。2.学习党的十九大，了解新时代社会发展的战略目标和党的使命。教学重点学会透过历史回看，体会祖国的伟大。学会以积极的态度谈谈自己的人生理想，志存高远、脚踏...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学单位全称玉屏侗族自治县大屯小姓名张颖教学内容《我爱你，中国》第1课时教学目标知识与技能：通过活动让学生了解祖国的情感，增强报效祖国的责任感；过程与方法：感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化自豪感；教学重点使学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国教学难点难点：理解中国国情，将个人情感与民族文化和国...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市铜仁市玉屏侗族自治县学段小学单位全玉屏侗族自治县大屯小学姓名杨林教学内容第一课美丽中国是我家第1课时教学目标知识与技能：知道国家名称，了解我国国旗、国歌、国徽，确立“我是一名中国人”的身份感。过程与方法：初步掌握搜集、整理和运用信息的能力，学会表达自己的见解和情感。情感态度价值观：感受祖国山河的壮丽，树立建设和守护美丽家园的意识。...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市玉屏侗族自治县学段小学低年级单位全称玉屏侗族自治县大屯小学姓名舒欣教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标感受祖国山河壮丽，初步了解祖国的标志性建筑和代表性景观。为自己是中国人而感到自豪教学重点增强热爱祖国的情感，从小事做起，热爱自己的祖国，不做有损祖国尊严的事。教学难点热爱美丽中国，以“爱”贯穿课本，激发学生情感教材分...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市玉屏侗族自治县学段小学单位全称玉屏侗族自治县平溪中心完小姓名郭小平教学内容我自豪我是中国人第1课时教学目标1、了解中国的古代文明和现代文明，感受中国对世界文明作出的贡献，激发作为中国人的自豪感。2、通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。3、引导学生增强国家认同，形成爱国情感，树立民族自信，体会身为中国...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市万山区学段小学单位全称大坪侗族苗族土家族乡川硐小学姓名郑文教学内容我自豪我是中国人第1课时教学目标1.了解我国古代伟大的四大发明、近代、现代的取得科技、人文成就。2.让学生感受到中国的不断强大，为自己是中国人感到骄傲。教学重点1.简单认识科技创新的知识，简单记忆。2.了解我国历史人物、历史成果、文艺作品。教学难点1.让学生感受到...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学单位全称万山区黄道侗族乡田坪小学姓名张远霞教学内容《我们是共产主义接班人》光荣的少先队第1课时教学目标知识与技能：少先队知识，进行队前教育,听党的话，跟党走，做党的好孩子。过程与方法：通过普及少先队知识，进行队前教育，增强少先队员的光荣感。情感态度价值观:培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。；：教学重点知道...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学低年级单位全称铜仁市第二十二小学姓名张玉芹教学内容第1讲我爱你中国一、美丽中国是我家第1课时教学目标知识与技能：了解国家名称及国歌，且会唱国歌，认识我国国旗、国徽，确立“我是一名中国人”的身份，我们要尊重和爱护国旗、国徽，知道哪些地方会有国旗和国徽。过程与方法：初步掌握搜集、整理和运用信息的能力，学会清楚地表达...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学低年级单位全称铜仁市第二十二小学姓名张玉芹教学内容第1讲我爱你中国一、美丽中国是我家第1课时教学目标知识与技能：了解国家名称及国歌，且会唱国歌，认识我国国旗、国徽，确立“我是一名中国人”的身份，我们要尊重和爱护国旗、国徽，知道哪些地方会有国旗和国徽。过程与方法：初步掌握搜集、整理和运用信息的能力，学会清楚地表达...
