《中国近现代史纲要》论抗日战争中的淞沪会战——抗战中血肉磨坊的价值与思考院系：专业：年级：姓名：学号：指导教师：---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---内容提要：在日本扩大侵华和七七事变的背景下，以虹桥事件为导火索的淞沪会战爆发。中国军队经历了艰苦卓绝的三个阶段的战争，虽然最终战败，但却在中国的抗战乃至全世界的反法西斯战争中取得了重要意义。但与此同时，我们...
《中国近现代史纲要》课程社会实践调查报告的选题1、某地区红色旅游资源开发与利用的现状调查及分析:红色旅游不仅是促进旅游业发展和拓展社会经济发展空间的新的增长点，更是爱国主义思想教育和精神文明建设的重要组成部分。如何将地区资源优势化为市场竞争优势，是当今地方经济发展的一个重要课题。可以分析一地区红色旅游资源开发优势和制约因素，并提出发展地区红色旅游的实施战略。2、革命老区经济社会发展情况...
《中国近现代史纲要》重要会议（一）党的创建时期1．“一大”（1921、7、23，上海），中国共产党成立。（1）内容：①确定党的名称为中国共产党。②通过了中国共产党第一个党纲：以无产阶级革命军队推翻资产阶级，斗争目的是消灭阶级，废除资本私有制，以及联合第三国际。③中心工作是组织和领导工人运动。④大会选举产生了由陈独秀、张国焘、李达组成的党的领导机构——中央局，以陈独秀为书记。（2）意义：中国共...
《中国近现代史纲要》实践报告理学院考察历史人物：毛泽东毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---中国革命家、战略家、理论家、诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。从1949年到1976年，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人...
谈学习《中国近现代史纲要》的几点体会时间过的很快，转眼间《中国近代史纲要》学习已将结束，而在这期间，通过学习这门课程使我又一次深刻感受到如今的和平时代是多么的来之不易！同时让我进一步了解到了近现代的中国社会发展，和中华人民共和国革命发展的历史.了解到了中国的过去和中国近现代的基本国情。让我让我对我们伟大的中华民族近代的屈辱历史感到悲愤！更让我树立了当代大学生的崇高理想。今天，走上了社...
《中国近现代史纲要》习题集（选择题）中编综述风云变幻的八十年一、单项选择题1.中国共产党提出了反帝反封建的民主革命纲领的会议是（）A.党的五大B.党的二大C.党的三大D.党的四大2.中国共产党明确提出工人阶级领导民主革命的会议是（）A.党的一大B.党的二大C.党的三大D.党的四大3.与中共“一大”相比较，中共“二大”最重要的贡献是确定了（）A.反帝反封建的民主革命阶段的纲领B．以工人运动为中心任务C．民主集中制的组织原...
（考试内容在重点、难点范围之内）上编从鸦片战争到五四运动前夜（1840——1919）综述风云变幻的八十年一、教学目的通过讲述，使学生认识到，中国古代社会经济和文化的发展都对人类的文明做出了巨大贡献，只是到了近代，特别是鸦片战争后，由于帝国主义的侵略才逐渐衰退，从而正确理解中国近代革命的任务和性质；同时使学生认识，第一次鸦片战争不仅是英国发动的一场对中国的侵略战争，也是近代文明与传统文明的首...
开篇的话2010年考研政治考试改革势在必行，许多考生都有一个同样的疑问：“《中国近代史纲要》，将以什么形式考察？考察的重点、难点在哪里？作为考生在考试大纲正式颁布前，应该如何复习《中国近代史纲要》这个部分的知识”针对以上问题，恩波考研政治项目组精心策划制作了，《中国近代史纲要》核心考点汇编，该汇编浓缩了《中国近代史纲要》的重要知识点和考察重难点，既可以当作通用教材，又可当作口袋书背诵记...
我对《纲要》的认知与期望我们需要一本纪录中国近现代史的书籍，我们需要一个总结经验教训的史册，我们需要一个自我学习的良师益友，而《中国近现代史纲要》恰恰满足了我们的这一需求。五千年的风雨缔造了我们伟大的中华民族，创造了灿烂的古代文明，使华夏民族长期领先于世界其他民族。然而，在17实际下半叶至18实世纪，当西方资本主义国家迅速发展、迈向新台阶的时候，中华民族就像一条沉睡的巨龙，停步不前、固...
《中国近现代史纲要》自测题（第一章）一、单项选择题1．中国封建社会的文化思想体系以（）为核心。A、儒家思想B、道家思想C、墨家思想D、佛教思想2．世界历史开始进入资本主义时代的标志性事件是（）。A、1640年英国资产阶级革命B、1680年俄国彼得一世改革C、1789年法国大革命D、1868年日本明治维新3．19世纪末资本主义进入帝国主义阶段后，（）成为殖民主义剥削的重要形式，并出现瓜分世界的狂潮。A、商品输出B、...
《中国近现代史纲要》学习思考题2013年12月1．什么是半殖民地半封建社会？近代中国半殖民地半封建社会是怎样形成的？半殖民地，是相对于完全殖民地而言的。它是指形式上有自己政府的独立国家，实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役，在社会发展形态上是历史的沉沦；半封建是相对于完全的封建社会而言的。它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导，实际上社会已逐渐近代化，资本主义经济、...
《中国近现代史纲要》书评——贵州财经大学2013级经济（2）班马滔王维唐太宗曾说，“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以史为镜，可以明得失。“作为21世纪接班人的我们，只有不断学习前人的经验，总结前人的失败的原因，不断发展，才能实现我们伟大的中国梦，实现中华民族的伟大复兴。《中国近现代史纲要》一书，带领我们走进了中国近代风云变化的80年和新中国成立到社会主义现代化建设的新时期。中国...
周育民：《中国近现代史纲要》若干史实商榷学术批评网作为一名从事中国近代史教学的工作者，最近粗翻了一下这本《中国近现代史纲要》新教材，就笔者所熟悉的领域，发现其中存在一些硬伤和缺陷，希望编写者抱着对党中央和青年学生高度负责的精神尽快进行修订。一、环球航行应发生在16世纪第8页：“15世纪，西方冒险家远渡重洋的环球航行和随之而来的征服掠夺，揭开了近代殖民扩张的序幕。”15世纪末，葡萄牙、西班牙...
《中国近现代史纲要》名词解释1.《南京条约》2.《海国图志》3.《天朝田亩制度》4.《资政新编》5.百日维新6.洋务派7.中国同盟会8.三民主义9.中华民国临时约法10.《新青年》11.五四运动12.中共一大13.中共二大14.中国国民党第一次全国代表大会15.八七会议16．“工农武装割据”17．井冈山土地法18．土地革命路线19.遵义会议20.九一八事变21．一二九运动22.西安事变23.南京大屠杀24.“三三制”政权25.延安整风运动26.中...
《中国近现代史纲要》课程各专题自学与研讨问题汇集（修订版）上编综述与第一章近代中国半殖民地半封建社会性质的涵义、基本特征、主要矛盾、历史任务及其关系是什么？（1）涵义：半殖民地，是相对于完全殖民地而言的，它是指形式上有自己政府的独立国家，实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役的国家。其表现是：在政治上，国家主权遭到破坏，是一个已经丧失国家主权又没有完全丧失主权的国...
《中国近现代史纲要》教学大纲学时：36学分：2一、课程教学对象《中国近现代史纲要课》是一门集历史性、理论性、教育性、知识性、政治性、科学性等于一体的一门公共思想政治理论教育课程，是国家规定的高校本科学生必修课程。本课程教学对象为本科所有专业的全日制大学生。二、课程性质、目的和任务本课程是为本科各专业大学生开设的思想政治理论课，是国家高等学校的必修的公共基础课，而不是历史系本科生的专业课...
《中国近现代史纲要》教案（第十章）第十章中国特色社会主义道路的开辟与拓展一、教学目的与要求通过本章学习，使学生认识到：邓小平成为党的第二代领导核心后，带领全党和全国人民，重新认识社会主义、资本主义，实行改革开放的政策，找到了一条充满生机的中国特色社会主义的强国之路，并提出了复兴中华的战略构想，形成了邓小平理论，说明马克思主义的与时俱进的品质。中国共产党第十三届四中全会以来，以江泽民...
第三章民族复兴的准备一、教学目的：通过这一章的讲述，使学生认识到：在中国沦为半殖民地半封建社会过程中，中国的各个阶级和阶层都进行了反抗和斗争，但是无一能够取得胜利，这样就为认识到只有中国的工人阶级才能担负起领导革命的重任打下了基础。同时使学生认识到：中国近代化的过程是一个非常艰难的过程，在这个过程中，有的运动能够促进中国的近代化，而有的运动却只能遏制中国的近代化。太平天国农民战争、...
《中国近现代史纲要》考试大纲之中编综述和第四章一、知识点第一次世界大战十月革命世界反法西斯战争战后世界政治形势“三座大山”外国垄断资本封建经济官僚资本买办性的大资产阶级民族资产阶级四大家族“法币”民族资本三种政治力量三种建国方案两个中国之命运北洋军阀新文化运动《青年》杂志“德先生”“赛先生”孔学与国学马克思主义资产阶级道路李大钊五四运动巴黎和会五四精神赴法勤工俭学社会民主主义修正主...
《中国近现代史纲要》单项选择题练习题汇总(1-80题)1、“师夷之长技以制夷”的提出者是（）A.龚自珍B.林则徐C.洪仁玕D.魏源2、太平天国失败的根本原因是()A．农民阶级的局限性B．战略失误导致北伐失利C．遭到中外反动势力的联合绞杀D．领导集团的内部斗争3、中日甲午战争中，日军野蛮屠杀和平居民的地点是()A．大连B．旅顺C．平壤D．花园口4、世界历史开始进入资本主义时代的标志是：A、1640年英国资产阶级革命B、1...
