2021年株洲市中等职业学校数控技术应用专业学生专业技能抽查实施方案1____年株洲市中等职业学校数控技术应用专业学生专业技能抽查实施方案为切实加强株洲市职业教育发展，坚持以科学发展观为指导思想，认真贯彻落实省政府推进教育强省工作会议精神，推动职业教育“对接产业、工学结合、提升质量，推动职业教育链深度融入产业链，有效服务经济社会发展”，以培养具有较高综合素养、专业技能和较强创新意识与能力的“技能型”人才...
工程二：数字校园特色工程建设方案工程负责人：王勤荣〔江苏省海门中等专业学校信息技术处主任高级讲师〕工程组主要成员：施海燕〔江苏省海门中等专业学校高级讲师〕吴丽丹〔江苏省海门中等专业学校讲师〕杨雪萍〔江苏省海门中等专业学校讲师〕朱建华〔江苏省海门中等专业学校网络管理技师〕邢楠楠〔江苏省海门中等专业学校讲师〕袁莉娅〔江苏省海门中等专业学校网络管理技师〕何晖〔江苏省海门中等专业学校网络工程师〕专家组...
AA省中等职业学校学生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛方案-AA省中等职业学校学生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛方案一、大赛名称：2013年AA省中等职业学校学生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛方案二、比赛时间：2013年3月30日—31日三、比赛赛区及地点：四、主办单位：AA省教育厅。五、组织机构：六、比赛项目：共11个专业大类，29个分赛项（最终比赛项目以2013年国家公布中职组比赛项目为准）。七、赛项规...
辽宁省残疾人中等职业技术学校规划方案说明一、前言基地现状及市政条件建设地点处于沈阳市东南部，位于沈阳市东陵区祝家镇柏叶村。项目紧邻营祝公路交通方便。场地外部条件良好，供电、供水等基础设施都可以解决，可以满足项目建设的技术要求。基地属丘陵地区，无不良地质现象，不会影响建造建筑物和架设高塔。场地均为水田，地形较平坦。场地交通方便，距沈阳市区15公里，距沈阳绕城公路约2公里，通过紧邻的营祝公路直达市区。...
海南省中等职业学校班主任业务能力比赛活动方案一、组织机构主办单位：海南省教育厅承办单位：海南省教育研究培训院，海南省工业学校协办单位：海南省中职学校班主任工作室比赛成立组委会，组委会由主办、承办单位和协办单位组成，负责大赛的组织和管理。组委会下设秘书处，接受组委会领导，协助组委会完成大赛的具体任务。本次比赛将聘请省内外专家组成评委组。二、比赛主题2022年海南省中等职业学校班主任业务能力比赛三、时...
发展中国家落入“中等收入陷阱”的原因分析和启示发展中国家落入“中等收入陷阱”的原因分析和启示内容摘要：发展中国家避免落入“中等收入陷阱”、顺利进入高收入社会，需要从确立基本经济制度、选择发展战略、调节收入分配、调整宏观政策、完善体制机制等五个方面入手。我国陷入“中等收入陷阱”的最大风险来自于贫富分化带来的社会矛盾，避免落入陷阱的根本出路在于深化改革、实现科学发展，长期着力点是加大教育投入、提高...
中国中等职业学校教育探讨李君荣摘要：在我国中等教育学校实际发展的过程中，相关部门应当重视学生的实际学习特点与心理特点，对其进行全面的分析，在一定程度上，能够明确各方面的工作要求，建立健全教育管理机制，利用科学的方式对其进行处理，创新中等职业教育形式，重视学生实践能力与综合素质，合理设置专业课程，满足当前实际发展需求，保证各方面工作效果，使其可以向著更好的方向发展。关键词：中国中等教育学校教育问...
中等职校毕业生低就业质量形成原因及高质量就业保障机制探析减小字体增大字体作者：佚名：不详发布时间：2009-12-115:44:53戴林东：G718文献标识码：A：1（）01・7518（2009）01・（）045・04职业教冇就是就业教冇。开辟就业渠道，让毕业生实现顺利就业，是中等职教办学的根木目的。进入新世纪以来，在大力发展职业教疔政策引导和促进下，我国中等职校毕业生就业率持续增高。据教育部发布的信息，2006年中职毕业生就业率为95.6%...
中等收入陷阱发生机理与中国经济增长的阶段性动力_张德荣“中等收入陷阱”发生机理与中国经济增长的阶段性动力*张德荣内容提要：通过对世界银行数据的梳理，本文发现有相当比例的发展中国家在经济发展过程中被“中等收入陷阱”锁定。在此基础上，本文从以下三个方面展开研究：（1）基于经济增长的实证研究框架，对各个发展阶段经济增长动力机制进行实证研究，发现在不同经济发展阶段经济增长的动力机制是不同的，不能适时转换动...
“中等收入陷阱”的国际背景、成因举证与中国对策孔泾源2012-9-2014:55:49:《改革》2011年10期【内容提要】中国已步入上中等收入国家行列，但困扰众多发展中国家的“中等收入陷阱”问题也逐渐凸显。通过深入分析世界各国发展进程中形成“中等收入陷阱”的普遍现彖与中国当前出现的一些特殊表彖，探究各国不同的发展类型与体制特征，借鉴各国应对“中等收入陷阱”的经验教训，可以得出明确的结论：唯有深化体制改革和制度创新，...
论中国的中等收入陷阱及其对策【摘要】经过三十年的改革开放，中国经济突飞猛进，取得了实质性的发展，2010年我国人均国内生产总值达到了4400美元，进入了中等收入国家的行列。中国是将陷入中等收入陷阱还是持续发展平稳地过度到高收入国家行列？本文从中国目前经济发展的特征等方面进行了分析，并给出了相关建议。【关键字】中等收入陷阱中国问题措施一、中等收入陷阱的定义中等收入陷阱这个概念是由世界银行于2006年首次提出...
湖南省湘东七校2019年下期高三联考政治试题总分：100分时量：90分钟考试时间：2019年12月7日由株洲二中浏阳一中攸县一中株洲八中株洲四中九方中学醴陵一中联合命题姓名考号一.选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.为了提升人民币防伪能力和印制质量，维护人民币信誉和持有人利益，中国人民银行于2019年8月30日起发行2019年版第五套人民币50元、20元、10元、1元纸...
2013年镇江市润州中等专业学校技能节活动方案2013年镇江市润州中等专业学校技能节活动方案为切实推进中等职业学校的技能教学，坚持“以就业为导向，以能力为本位”的职业教育方针，提高职业学校学生的技能水平，根据《镇江市职业学校学生技能竞赛方案》要求，决定今年5月为技能大赛月，该月举行校级技能大赛。现将本次技能节活动安排如下：一、竞赛组织1、领导小组：组长：杜闽生副组长：徐宏、史旭、成员：薛薇、汤俊、纪青松...
上海市中等职业学校学生学业水平评价实施办法为适应本市深化中等职业学校课程改革和高校考试招生综合改革的需要，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）和《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》（沪府发〔2014〕57号）的相关要求和精神，特制订本办法。一、指导思想与原则坚持职业教育培养目标，实施专业技能与文化素质全面评价，促进学生全面发展；坚持遵循技术技能人才培养规律，...
省教育厅关于开展2022年中等职业教育竞赛活动策划方案一、竞赛安排（一）类别设置。2022年河南省中等职业教育竞赛活动开展期间，举办第十五届河南省中等职业学校文明风采竞赛（其中包括第七届河南省中等职业学校学生素质能力大赛、第五届河南省中等职业学校中华优秀传统文化大赛），共设置赛项25项（见附件1）；举办2022年河南省中等职业教育技能大赛，共设置赛项47项（见附件2）。全面促进落实立德树人根本任务四项要求，以竞...
辽宁省中等职业学校电子信息类专业骨干教师培训方案职业教育的主要任务，就是培养出既有一定的基础理论又有较强的实践能力的技能型人才。高素质的人才离不开高水平的教师队伍，教师的专业素养高低直接影响着所培养学生的专业素质高低。由于电子信息技术的不断发展，提高教师专业素质的有效手段之一就是不间断地对学校教师进行专业知识培训，使中等职业学校教师的知识随着专业技术的发展不断更新，具备专业素养的最基本条件。为...
实用文档中等职业学校音乐专业教学标准（试行）一、专业名称（专业代码）音乐（140800）二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制3年四、培养目标本专业坚持立德树人，面向文化艺术行业，培养从事音乐表演等工作，具备综合职业能力，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。依据教育部《中等职业学校专业目录》（教职成[2010]4号），音乐专业含有声乐、舞蹈、器乐三个专业方向。五、职业范围序号对应岗位职业资格...
实用标准文案中等职业学校会计专业教学标准（送审稿）一、专业名称（专业代码）120100）会计（二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。三、基本学制3年。四、培养目标本专业主要面向中小企业和会计服务机构，培养与经济建设发展要求相适应，德、智、体、美全面发展，依照小企业会计准则从事出纳、会计核算及相关财经服务工作的高素质劳动者和技能型人才。五、职业范围序号对应职业（工种）职业资格证书举例专业（技能）方向1...
基于因子分析法的中等职校共青团工作研究宋芳摘要：首先选取贵州省三所中等职业学校进行问卷调查，用李克特7点量表对问卷进行打分。然后用所得数据进行因子分析，找出影响中等职业学校共青团工作现状的主要因子。因子分析结果表明，团组织建设与日常工作、团干工作与日常活动、团组织生活、思想文化建设这4个公共因子是影响中等职业学校共青团工作的主要因子。最后，针对中等职业学校共青团工作现状，提出了切实可行的对策建议...
供给侧改革下我国跨跃中等收入陷阱的思考中等收入陷阱最先是由世界银行在2007年所发布的一份题为《东亚复兴:关于经济增长的观点》的报告中提出。报道指出中等收入陷阱是指在新兴市场国家在达到中等收入水平之后，因为以前的发展模式或要素已经不能够适应新阶段经济增长的要求。假如一国无法适时调整原有的发展模式，导致经济增长动力长期不足，该国的经济增长将有可能停滞甚至倒退，其人均收入水平就会在相当长的时期内停留与中...
