教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见〔20xx〕2号3000字各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：教学计划是指导和管理学校教学工作的主要依据。为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，深化职业教育教学改革，全面提高职业教育质量，更好地指导中等职业学校教学计划的制定工作，规范职业学校教学计划管理，保证高素质劳动者和技能型人才培养的...
2014年衡阳市中等职业学校数控车加工技术、数控铳加工技术技能竞赛方案一、竞赛内容、方式及吋量1、竞赛内容参赛选手在规定吋间内，根据部件和零件图纸要求，以现场操作的方式，运用手工和CAD/CAM软件(包括CAXA数控车-V2013、CAXA制造工程师-V2013)进行加工程序编制，操作数控车床、数控铳床、加工中心和其他工具，完成产品的零件工艺编制、零件加工和装配。2、竞赛吋限(1)数控车工：300分钟(2)数控铳工：300分钟3...
附件：河北省中等职业教育教学质量评价方案（试行）为建立健全中等职业教育教学质量评价体系，不断深化教学改革创新，优化教学过程监测管理，激励广大教师敬业进取，全面提高中等职业学校教学质量，根据我省实际，制定本方案。一、指导思想教师是保障教学质量的根基。开展中等职业学校教学质评价，就是要充分调动中等职业学校每一位教师的主动性、积极性和创造性，促使每一位教师认真对待每一阶段、每一单元、每一...
北京市密云县职业学校12级汽车运用与维修专业敦学实施方案密左县观业学校汽车运用与维修专业2013年4月（修订）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---四、培养目标及规格密云县职业学校汽车运用与维修专业教学实施方案一、专业名称：汽车运用与维修二、招生对象：初中毕业生或具有同等学力者三、学制：二至五年(-)培养目标本专业培养具有良好的职业道德和行为规范，掌握汽车维修...
论中等职业教育制造类专业教学方案的动态性调整〔山东省轻工工程学校，山东青岛266112〕[摘要]为适应制造业的快速开展，为社会培养更多在生产和效劳一线工作的高素质劳动者，中等职业教育只有适应社会的需要，才能培养出合格的人才，而教学方案作为人才培养的重要载体，只有做出动态调整，才能不断满足人才培养的需求。[关键词]中等职业教育；制造类专业；教学方案；动态性；调整[]G712[文献标志码]A[]2096-0603〔2...
中国跨越“中等收入陷阱”形势分析与路径选择2012-02-14摘要：自世界银行2006年《东亚经济发展报告》中提岀“中等收入陷阱”概念以来，近年对于“中等收入陷阱”的讨论逐渐增多。2010年，我国人均国内生产总值(GDP)超过4000美元，确定地跨入中等收入国家行列，关于中国跨越“中等收入陷阱”的路径选择也成为众多学者关注的焦点。一、中国跨越“中等收入陷阱”形势分析世界银行行长佐利克从长期來看，拉动中国经济急...
河南省开封市交通局职工中等专业学校2021-2022学年高二历史月考试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.史学家陈旭麓在《中国近代社会的新陈代谢》中提出：“就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却历史的包含着逸出旧轨的趋向。”文中的“他们”说明洋务派主张A.“以忠信为甲胄、礼义为干橹”B.“师夷长技以自强”C.“唯君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下递”D.“我中国欲独立，不可不革...
《中等师范学校及城市一般中、小学校舍规划面积定额(试行)》的相关规定(一)校舍规划面积定额(见下表)中等师范学校和城市一般中小学每个学生应占有的校舍建筑面积(二)用地面积定额城市一般中小学的用地面积包括建筑用地、体育用地和绿化用地(兼作生物实习和气象观测园地)几部分。其中体育用地是学校进行体育教学、开展体育活动的必要场所，直接影响到青少年一代的健康成长，要尽力予以保证。(三)普通中学校舍建筑面积定额(见下表...
2022高考历史模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答...
浅议中等职业技术学校模具专业的教学【摘要】最近一段时间不管是从学生的实际岗位级别，或是实际操作能力来看，中职学校的模具专业教学都显现出不少问题，很明显这会严重影响对模具人才的专业培养，所以，身为中职学校模具专业的教师，作者在下文中对中职学校模具专业的教学中显现的问题进行了深入的分析，并给出了解决的建议。【关键词】中职学校模具教学中图分类号：G4文献标识码：ADOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2013.07-08....
浅谈中等职业学校学生管理摘要：中等职业学校是我国教育体系中的重要组成部分，更是职业教育的中坚力量。随着我国大力发展职业教育政策的实施，以及对中等职业学校的大力支持，中等职业学校的发展迎来了历史良机，学校规模不断扩大，在校生人数剧增，基本和普通高中达到了人数上的相等。在这些喜人的成绩面前，随之而来的教学、管理都面临着前所未有的问题，学生管理的问题尤为突出。关键词：中等职业学校；学生管理中图分类号...
浅谈中等职业学校计算机教学摘要:屮等职业学校是培养社会需求的、具有一定专业技能的综合应用型人才。针对目前职校生源素质普遍低下的现状，作为计算机教师应对现状进行分析，培养他们的口信心和学习兴趣，再结合计算机学科特点和学生实际情况，选择恰当的教学方法，才能达到最优化的教学效果。笔者在多年的教学中，运用了比拟教学法、案例教学法、任务驱动法及分组教学法等，有效地提高了教学质量。关键词：中职学校计算机教学...
跨越中等收入陷阱的五大措施中国社会科学院拉丁美洲研究所所长郑秉文认为，跨越“中等收入陷阱”，我国与拉美国家相比尽管有一些优势但仍有很长的路要走，还面临好多风险，假设处理不当，每一个风险都有可能导致我国经济进展展现问题。吸取拉美国家陷入“中等收入陷阱”的教训，一是要抓住转变进展方式的历史机遇;二是要理顺财产制度，实现宽容性增长;三是要保持福利水平提高与经济增长同步;四是要保持城镇化与经济进展同步;五...
高质量开展背景下中等职业教育与地方经济适应性研究摘要：从人才培养规模、专业设置、教育质量、职教政策等四个方面，对安徽省中等职业教育与地方经济的适应性进行了分析。结果说明，安徽省中等职业教育与地方经济存在不适应现象，具体表现为人才培养规模与地方经济规模不同步、专业设置与产业开展不完全匹配、教育质量与经济高质量亵展不完全对接、职教政策与人才培养需求不完全适切。对此，从适当调整教育规模，对接市场需求...
中等职业院校计算机教学改革探究摘要：分析中职院校计算机教学存在的问题，作者认为中职院校计算机教学既要考虑市场的需求，还要适应信息技术飞速的发展，并结合现阶段中职院校学生的自身特点，树立科学的计算机基础教育观、改革计算机教学体系、突出实践教学，切实提升中职院校学生的计算机应用能力和就业竞争优势。关键词：中职院校，计算机教学，教学改革中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1003-2851(2011)06-00-01职...
中等职业学校职业素养课程开发探索摘要：本文通过对职业素养内涵的分析，旨在探索职业素养中学生德”的培养，分析了中职学生职业素养缺失的原因,借鉴了德国职业教育咲键能力”培养和英国BTEC模式中“通用能力”培养的方式，探索构建适合中等职业教育的职业素养课程。关键词：中等职业学校；职业素养；课程开发中图分类号：G718.2文献标识码：A文章编号:1009-0118(2013)02-0174-03一、职业素养的内涵职业素养是个宽泛的概念。从...
中等职业学校语文口语教学浅论中图分类号：G71文献标识码：A文章编号:1007-0745(2014)04-0058-01摘要：为了适应中等职业教育教学改革的需要，全面推进素质教育，进一步开创中职语文教材的新局面，近年来国家对现行中职语文教材进行了多次改革,遵循以就业为导向，以学习者为中心，以能力为本位”的原则，把学生的口语交际训练作为教材中的一项重要内容。语文老师，理应把培养学生的口语交际能力放在首位，并努力通过加强“说”的...
中等职业学校语文教学的现状及对策分析白永斌[摘要]语文可以理解为语言和文学文化，语文作为课程具有很久的发展历史，具体被称之为“语文”学科是在1949年，一直到现在，语文都是我国教育的重要科目。虽然高职学校的语文教育与普通高中语文教育是在一个等级上，但是其教学质量以及学习的效果却具有很大的差异，其主要是中职学校人才培养与普通高中存在的差异，学生的情况也不同，主要通过中职教育的特点以及学生的特点，分析中...
中等职业学校《幼儿卫生与保健》教学改革浅析摘要：中等职业学校学前教育专业的《幼儿卫生保健》就是培养学生有关幼儿卫生、疾病预防、营养膳食等知识的课程。但目前人多数学生对此课程不太重视，那是因为中职生基础较差，素质不高，有的还有厌学情绪，在加上传统的教学观念和教学模式，不能调动学生的学习积极性，这门课的教学质量可想而知，当然也就不可能培养出学生这方面的技能。因此，《幼儿卫生保健》的教学改革迫在眉睫...
中等职业学校音乐教育现状及改革策略研究何国江[摘要]中等职业学校是我国职业教育的起始点，也是青少年学生进入社会前学习专业技能的场所之一。对青少年学生而言，选择了中等职业院校就意味着会更早地就业，适应社会环境，是其在中等职业学校历练后的必备技能。因此，中等职业院校要加强学生的思想引导，运用好音乐教育提升学生的审美能力，促使学生全面发展，在陶冶学生情操的同时，促进学生全面发展。因此，首先简要论述中等...
