江苏省中等职业教育计算机平面设计专业指导性人才培养方案（征求意见稿）中职计算机品面设计专业指导性人才培养方案开发组2013年7月江苏省中等职业教育计算机平面设计专业指导性人才培养方案（征求意见稿）一、专业（专业代码）与专门化方向专业名称：计算机平面设计（090300）专门化方向：平面广告设计与制作、图文信息处理、数码照片艺术处理二、入学要求与基本学制初中毕业生或具有同等学力者，基本学制3年。---...
江苏省灌南中等专业学校2016年5.12地震应急疏散演练预演方案为进一步提高全体师生的防震意识和应急意识，掌握基本的防震避震知识和技能，增强应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，定于5月10日上午进行地震应急疏散演练,根据本校实际情况，制定地震应急疏散演练方案。根据校长室要求，安管办、督导室、学工处将对本次疏散演练进行专项督查，督查班级是否按照疏散路线离开教学楼、是否提前撤...
吉林市中等职业学校教师全员培训实施方案一、指导思想贯彻《吉林省中长期教育改革和发展规划纲要》和《吉林市“十二五”教育事业发展规划》文件精神，以科学发展观为指导，落实《吉林市“十二五”教师专业发展工作规划》和《吉林市中等职业学校教师素质提高培训计划》工作要求，着力提高我市中等职业学校教师队伍的整体素质特别是实践教学能力，打造一支师德高尚、理念先进、业务过硬、技术熟练的中职教师队伍，为...
附件11广州市中等职业学校药品食品检验专业教学指导方案（试行）为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》的精神，深化职业教育教学改革，全面提高职业教育教学质量，规范职业学校教学管理，更好地指导本市各中等职业学校专业教学计划的制定工作，保证高素质劳动者和技术技能人才培养的规格和质量，健全教育教学质量检查评价制度和...
广东省中等职业学校服装设计与工艺专业教学指导方案（试行）一、指导思想以适应广东省社会经济发展和产业结构调整对服装专业技术人才的需求为依据，以提高学生的职业能力和职业素养为宗旨，彰显以学生为本位的教育理念，突出职业教育的特色，建立灵活多样的教学机制，通过各项职业技术实践活动，培养学生良好的综合素质、职业道德和职业能力。根据国家对中等职业技术教育服装设计与工艺专业的要求，结合广东省就业...
中等职业学校国家培训总结中等职业学校省级骨干教师培训总结今年10月25日至11月20日，在学校领导大力推荐支持下，我有幸参加了省教育厅在师范学院举办的中等职业学校财会专业骨干教师省级培训。第一次来到了常州，我就被这里的自然风景和人文气息所吸引。在江苏技术师范学院为期1个月的培训时间里，能和来自全省各地的同行精英们在一起学习和交流，能得到名师的谆谆教诲，聆听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方...
关于印发xxx学校“市级中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目实施管理办法的通知各相关科室：现将xxx学校“市级中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目实施管理办法下发给你们，请组织认真学习。xxx学校二○一四年十二月一日xxx学校市级中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目实施管理办法第一章总则第一条为规范市级中等职业学校教育改革发展示范学校（以下简称“市级中职示范校”）建设，加强对学...
河南省三门峡中等专业学校绩效工资实施办法(初稿)为了深化教育人事制度改革，进一步优化和提升学校管理效率和教育教学质量，充分调动全校教职工的工作积极性，促进学校科学发展，根据三门峡市人民政府办公室《关于市直事业单位实施绩效工资的意见》（三政办[2012]52号）文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。一、指导思想：瞄准创建国家级示范校的目标，按照事业单位改革的总体要求,以市政府办公室《关于市直...
附件1：河北省中等职业学校专业设置管理办法实施细则(试行)第一章总则第一条根据教育部《中等职业学校专业设置管理办法(试行)》(教职成厅〔2010〕9号)，为进一步规范和完善河北省中等职业学校专业设置管理，引导学校根据社会需求，依法自主设置专业，促进人才培养质量和办学水平的提高，结合我省中等职业教育改革和发展实际，制定本实施细则。第二条中等职业学校专业设置要以科学发展观为指导，坚持以育人为根本，...
广东省社会力量举办中等职业教育和非学历教育管理办法(试行)第一章总则第一条为规范社会力量举办中等职业教育和非学历教育行为，促进其健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》和国务院《社会力量办学条例》(简称《条例》，下同)以及国家有关规定，结合本省实际，制定本办法。第二条本办法所称社会力量举办中等职业教育，是指企业事业单位、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非...
安远县中等职业技术学校班主任工作考核实施办法为了加强对班主任的管理，强化班主任的岗位意识和工作责任意识，不断促进和提高学生管理工作的质量和水平，充分调动班主任工作的积极性和主动性，根据学校班主任管理制度的有关规定，特制定本考核实施办法。一、学校成立班主任工作考核领导小组组长：钟庆华副校长副组长：杜银燕、丁锦标、谢小望、陈世珍、刘春发成员：陈卫华、凌君莲、叶丽华、何小莉、赖秋华、张明...
